1、小班体育运动欢喜拥抱【运动目标】1、喜欢参加体育运动，甘心与过错抱一抱。2、练习在大小差异的报纸上平衡站破。【运动准备】1、废旧报纸。2、自录曲子：以节奏的快慢表现运动内容走、跑、蹲走。【运动过程】1、师幼共同做热身运动：全然举动练习。以故事的方法导入：把音乐贯穿与故事中。1小花猫吃过晚饭，跟妈妈一起去散步。曲一：走2突然，望见一只小老鼠在偷吃粮食。小老鼠望见了花猫，放松跑，老鼠在后面跑，小花猫在后面追。曲二：跑3吱溜，小老鼠钻进草丛不见了,怎样办？小花猫蹲上去，悄悄地在草丛四周仔细查寻。曲三：蹲走终于把小老鼠逮住了。曲四：自由舞动2、激发幼儿拥抱，导入主题。1小花猫把老鼠逮住了，心坎欢喜吗？
2、小冤产业你心坎特不欢喜、特不欢喜的时候，你会怎样样？笑、跳、抱等请你们寻个好冤家相互拥抱拥抱庆祝一下！幼儿自由寻冤家相互拥抱本环节，教师适时关注不爱交流的小孩，及时伸出双臂给小孩一个“爱的拥抱！2启发提征询：小孩们，跟好冤家拥抱感触怎样样？特不好、欢喜、欢喜、欢喜等3听音乐：小冤家，我们来听听音乐，音乐停登时寻一个小冤家拥抱在一起。提醒幼儿留心安全，避免碰撞。3、结构幼儿使用废旧报纸玩欢喜拥抱的游戏。1请幼儿两人一组选择一张报纸，将报纸平整，练习两人拥抱在一起站在报纸上，恳求双足必须踩在报纸上。2请幼儿听音乐做“猫捉老鼠的游戏，报纸是“小老鼠的家。教师扮演“猫，小冤家扮演“小老鼠，小老鼠按照音
3、乐节奏的快慢自由的做举动。音乐进展，猫捉老鼠，小老鼠放松跑回家，两人拥抱在一起，双足必须站在报纸上。3增加报纸数量，增加游戏难度。师：有些小老鼠的家被猫觉察了，小老鼠回不到家，只好躲到好冤家的家里。培养幼儿互帮互助，增加好冤家之间的情感。抽丢掉一部分报纸，恳求小老鼠在音乐停登时寻到家，并跟其他过错增加到34人拥抱在一起，双足必须站在报纸上。4按照幼儿的展开需要再次增加难度。游戏终了，提醒幼儿把报纸收拾好放回原处。培养幼儿自理自破的好习惯。4、终了：1跟好冤家拥抱在一起真欢喜！除了跟好冤家拥抱，还可以跟谁拥抱？爸爸、妈妈、教师等2改日来了这么多的教师，她们也想掉丢掉小孩们欢喜的拥抱！激发幼儿英勇的拥抱教师，增强幼儿的自决计。3小冤家，教师也想掉丢掉你们欢喜的拥抱自己跟小孩们抱抱，拥抱教师欢喜吗？围在一起做一个手势鼓励自己，终了。
