1、上海市嘉定区黄渡幼儿园张松活动目标：1、可以有兴趣地操纵故事梗概2、通过故事了解水的特点3、学会比较事物特点，并能自己试验编故事活动准备：1、已有的关于水的阅历2、酒精、绿茶、牛奶活动过程：一、引入主题通过谈话，让幼儿自然地想到小蝌蚪寻妈妈的故事，并引起水娃娃寻妈妈的故事来。师：小冤家们，你们喜欢听故事吗？生：师：那张教师我也特不喜欢听故事，你们听过小蝌蚪寻妈妈的故事吗？可以让个不幼儿上台讲故事，教师也可以自己带着幼儿一起回忆故事。师：小蝌蚪终于寻到妈妈了，我们真替小蝌蚪感到欢乐。然而然而我们又有几多个水娃娃也在寻妈妈了，看看我们的水娃娃终究有不寻到妈妈呢？自然过渡到讲故事的环节二、教师讲演故
2、事。尽管让幼儿参与出去师：一天，大年夜头亲小孩正在河干开欢乐心地玩耍，突然，几多个淘气的水娃娃对大年夜头亲小孩说：“大年夜头亲小孩，你带我们出去玩玩吧，我们整天呆在河里闷去世了，我们想到都市里去长长看法！大年夜头亲小孩还在犹豫，然而几多个水娃娃又放松说道：“你就带我们去吧，你是个乐于助人的好小孩，会称心我们愿望的！就如斯，大年夜头小孩允许了他们，几多个水娃娃跟大年夜头亲小孩离开了小河，离开了都市里，开欢乐心地玩了好几多天。一天，几多个水娃娃对大年夜头亲小孩说：“我们想妈妈了，你带我们去寻妈妈吧！？大年夜头亲小孩又在犹豫，只听水娃娃们说：“大年夜头亲小孩，你是个乐于助人的好小孩，确信会称心我们愿
3、望的！这里可以让幼儿自己猜猜水娃娃会怎样说，教师可以提醒第一次水娃娃是怎样对大年夜头亲小孩说的大年夜头亲小孩允许了他们，起首把水娃娃们带到了酒厂，酒精妈妈欢乐地对他们说：“好小孩，你们跑哪儿去呢？可把我想坏了！几多个水娃娃悄然地摇摇头说：“你不是妈妈，我们的妈妈喝起来不是辣的，也不酒味。这里可以让幼儿自己发挥，教师可以指导幼儿了解酒的特点，大年夜头亲小孩又把水娃娃们带到了花费绿茶的工厂里，茶妈妈激动地说：“小孩们，你们可归来回头了！几多个水娃娃又重重的摇摇头，说道：“你不是妈妈，我们的妈妈不是绿色的！这里也可以让幼儿自己发挥，适当指导大年夜头亲小孩跟几多个水娃娃抬头懊丧地离开了工厂，突然一个水
4、娃娃欢乐地叫道：“妈妈，妈妈，我们好想你啊！然而不的几多个水娃娃说：“那不是妈妈，妈妈是透明的，那个是牛奶！让幼儿自己发挥大年夜头亲小孩在一旁欢乐地说：“你们可根本上聪明的水娃娃，你们的妈妈是不颜色、不味道的，同时是透明的，现在我就把你们送回家！最后，大年夜头亲小孩把水娃娃们都送到了小河妈妈的器量里，并允许下次还带他们出来玩。三、教师指导幼儿复述故事，操纵水的特点。1、小冤家们，是谁带水娃娃到都市里玩的？2、大年夜头小孩带着水娃娃去寻妈妈，第一次寻着谁呢？水娃娃怎样说的？3、大年夜头小孩带着水娃娃去寻妈妈，第二次寻着谁呢？水娃娃怎样说的？4、大年夜头小孩带着水娃娃去寻妈妈，第三次寻着谁呢？水娃娃怎样说的？教师与幼儿一起总结水的特点无色、无味、透明。四、按照故事扮演游戏准备好道具，即酒精、绿茶、牛奶、水，让幼儿扮演，讲师讲演。共九个足色，教师表讲演述者五、活动延伸师：你们清楚水娃娃还会变花招了，怎样变的了，下次张教师再告诉你们引起下节课，水娃娃变成气体跟小冰雹
