1、1东北师范大学教育博士东北师范大学教育博士 （Ed.D） 学生发展与教育专业考博参考书学生发展与教育专业考博参考书、 考试科目考试科目、往年招生人数往年招生人数、 课程辅导课程辅导【几几深教育】深教育】一、一、东北师范大学教育博士（东北师范大学教育博士（Ed.D）学生发展与教育专业考博历年招生情况、考试科目）学生发展与教育专业考博历年招生情况、考试科目史老师解析：学生发展与教育专业博士生导师为：盖笑松、张向葵、缴润凯、姜英杰、路海东、刘晓明、李力红、刘秀丽、王海英、吴岩、侯春娜、李亚员、韩丽颖、王丽娟二、东北师范大学学生发展与教育专业考博报名条件二、东北师范大学学生发展与教育专业考博报名条件报
2、名条件：1, 硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员。在职人员攻读硕士专业学位的考生（非学历教育，只有硕士学位证书，无毕业证书） ，报名时必须已获得硕士学位证书。2、 有 5 年以上教育及相关领域全职工作经历, 申请人应有较强的学术研究能力或者在教育实践领域取得突出成绩。学生发展与教育专业限招高等学校、高中（含中职中专） 、初中和小学从事学生心理健康教育、生涯发展与就业指导、学生事务管理等领域的教师或管理人员。英语水平须达到以下条件之一，可以免外语笔试：CET4425 分（2005 年以前 CET4 成绩为“合格”） ；CET6425 分（2005 年以前 CET6 成绩为“合格”） ；IELTS
3、6.0；TOEFL85；以第一作者身份在英文国际期刊上发表过专业学术论文；在母语为英语的国家或地区学习、用非中文撰写毕业或学位论文并获得硕士学历（学位） ，通过国家教育部留学服务中心的认证并取得国（境）外学历学位认证书 。其他语种参照相应标准执行。三、东北师范大学学生发展与教育专业考博报名条件提交材料三、东北师范大学学生发展与教育专业考博报名条件提交材料提交申请材料清单：1，东北师范大学博士研究生入学考试报名信息表。2， 有效身份证正反面复印件。3， 硕士研究生学历、学位证书复印件各 1 份（仅有学位证书者，请在学位书复印件右上角注明“单证、无毕业证”） ；4， 硕士生课程成绩单 1 份。5，
4、 符合外语水平考核免试条件的外语水平成绩证明复印件 1 份，如没有则不提供。2外语等级要求：提交符合要求的英语成绩免英语笔试英语水平达到以下条件之一，外语水平考核予以免试：CET-4425 分（2005 年以前 CET-4 成绩为“合格”） ；CET-6425 分（2005 年以前 CET-6 成绩为“合格”） ；IELTS6.0；TOEFL85；英语专业四级（TEM-4）成绩为“合格”；英语专业八级（TEM-8）成绩为“合格”；以第一作者身份在英文国际期刊上发表过专业学术论文；在母语为英语的国家或地区学习、用非中文撰写毕业或学位论文并获得硕士学历（学位） ，通过国家教育部留学服务中心的认证并
5、取得国（境）外学历学位认证书 。日语、俄语：参照相应标准执行。6， 申请人所在单位出具的在职证明原件。如现单位工作时间不足 5 年，须同时提交前工作单位的证明：中小学和幼儿园教师：所在中小学或幼儿园出具的在职证明原件，须注明入职年月、职称、学科等内容，校长或园长签字，盖学校或幼儿园公章。同时必须提交职称证、教师资格证复印件。教研员：所在单位出具的在职证明原件，须注明入职年月、职称、学科等内容，负责人签字，盖单位公章。同时必须提交职称证、教师资格证复印件，及在中小学兼职教学的证明原件。7、可证明申请人实践领域业绩的材料，如获奖证书复印件等，最多 3 项，如没有则不提供。8、可证明申请人学术研究能
6、力的材料，包括科研项目、期刊论文和专著（封面和版权页）的复印件，每类最多 3 项，如没有则不提供。9、两份推荐信（附件 1） ，1 份正高职称专家推荐信，1 份上级主管领导或所在部门主管领导推荐信。推荐信应对申请人思想品德、道德修养、科学作风、治学态度、外语水平、知识结构、科研能力、工作成果、培养潜力及综合素质作出简要评价。10、硕士学位论文（双面打印） 。11、个人陈述，包括学术背景、研究经历、申请理由、参与的科研项目简介及自己在其中的贡献（需要举证）等。12、研究计划，不少于 5000 字，包括研究问题、该问题的国内外研究现状、理论基础、研究思路与框架等内容。四、四、东北师范大学学生发展与
7、教育专业考博东北师范大学学生发展与教育专业考博材料审核及考核形式、科目材料审核及考核形式、科目（1）材料审核：“材料审核小组”对申请人提供材料的完备性、真实性进行审核。2、材料评价审核“材料审核小组”根据申请人提供的材料对其学术背景、学业成绩、科研成果、专家推荐、研究计划等作出评价，给出材料审核成绩，满分为 100 分。材料审核的合格线为不低于 60 分。笔试科目外语水平考核：考核方式为笔试，成绩满分为 100 分，考试时长为 120 分钟。外语水平考核合格线为不低于 60 分。 【提交合格外语成绩免外语笔试】专业课： 教育学综合主要考核申请人对教育基本理论的掌握程度， 对教育现象、 教育实践
8、以及教育时事与热点问题的理解能力。（3）面试：主要考察考生的政治态度、思想表现、学习（工作）态度、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面，特别要注重考查考生的科学精神、学术道德、专业伦理等方面的情况。最终成绩=专业素质考核成绩40%+综合素质考核成绩60%学部在综合评定申请人的思想品德和政治素质基础上，按照专业录取，即在同一专业内按照申请人最终成绩由高到低的顺序依次录取3五、五、东北师范大学学生发展与教育专业东北师范大学学生发展与教育专业部分博导研究方向部分博导研究方向学生发展与教育专业导师研究方向：盖笑松研究方向：儿童大脑执行功能的发展与促进；儿童的社会情感学习与教育；青少年人生观的发展与培养；
9、支持学生的自主成长姜英杰研究方向：元记忆与学习刘晓明研究方向：应用心理学，教育心理学李力红研究方向：人格心理学王海英研究方向：农村学校改进，教师专业发展侯春娜研究方向：社会认同与群际信任、生涯发展李亚员研究方向：价值观教育；社会思潮与青年教育；创业教育韩丽颖研究方向：思想政治教育理论与实践六六、授课体系、授课体系第一阶段：框架的构建和重点的掌握核心参考书的框架体系建立和考点整合，理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。第二阶段：专题讲解在第一阶段的基础上，给学员总结常考的专题，进行深化和凝练，以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。第三阶段：热点和出题人的论文对出题老师的研究重点，最新论文成果和上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析。第四阶段：历年真题讲解对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。第五阶段：模拟练习及押题就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。45
