1、1 用户操作手册 北京工商大学综合教务管理系统 教 师 操 作 手 册 二零一 七 年八 月 2 一、 系统 登录 1教务管理系统 网址 : http:/， 在 校内可以直接 输入 系统 域名 登录，在校外需要通过 VPN登录教务管理系统（详见 VPN使用说明http:/ 。 2浏览器要求： 推荐 使用 360安全 浏览器的兼容模式 或 IE8（ IE10以上版本不支持） 二、用户名和密码 教务管理系统中的用户名和初始密码均 为 教职工 工号 ， 登录后 请 务必 修改 个人 密码 ，修改方法 在 系统右侧标红框部分， 如图： 三、 常见 功能 模块 使用说明 1 查询 个人 课表 登录系统后
2、 双击 “教师专区” 点击 “ B 课表信息” 中 “ 01 个人 课表信息” 后 ,会自动显示个人当前学年学期的课表信3 息 ，把 图中 “ 放大 ” 之前的 勾选框 勾上会显示课表详细信息 。 如下图 ： 2 打印 学生 上课 名单 打开“ B 课表信息” 中“ 04 成绩登 分册 ”后 ,会自动 当前学年学期的课程。点击“打印 登分册 ”即可出现打印提示对话框。 窗口说明： 打开“ B 课表信息”中“ 04 成绩登分册 ”后 ,会自动 显示 当前学年学期的课程。点击 “打印登分册” 即可出现打印提示对话框 ，两种打印类型：按教学班（就是一个班，合班名称）打印和按行政班（分年级分班级打印）
3、打印 。 特别说明 ： 学期 初 第一、二周将允许学生补退选课程，第三周 教师 可以打印最终授课课堂名单。 3 成绩录入 第一步：双击“教师专区”，找到“ D 成绩管理” “ 01 成绩录入”，选择相应的 学 年学期和相应 “活动名称”（ 如 ：期末成绩录入或补重考成绩录入）进入查询界面。 4 第二步： 点击需要录入的课程列表中的人数，如图 特别说明： 如果查询“成绩录入信息列表”中没有找到相应的课程，请联系本学院教学秘书设置课程录入人。 第三步：在弹出的对话框中设置“分数方式”（成绩 录入 均采用百分制）和平时和期末百分比（一般为平时 30%，期末 70%）。 第四步：在成绩输入框中输入 平
4、时 成绩， 期中成绩，期末成绩，系统会根据上一步设置的比例，自动计算出总评成绩。若学生有特殊情况，还可以设置成绩标志。 5 特别说明 ：请教师在一边录入时一边保存，以免系统 退出造成不必要的损失。 第五步： 待所有学生成绩录入完毕后，点击“保存” 按钮 右侧的“送审”按钮 ，进行成绩送审 （如下图） 。若 有未录入的学生成绩 ，系统不显示“送审”按钮无法送审。 特别说明： 1 请教师在送审前务必仔细核对成绩是否录入有误，一旦送审将无法修改成绩。 2 成绩送审完毕待教务处审核通过后，该课程成绩录入流程结束。 4 打印存档 成绩单 在成绩录入 完毕 后， 统一使用图中 “导出成绩单（教学班） PD
5、F（北工商）”打印存档，如下图： 6 5 查询全校课表 第一种：按班级查询课表。 打开“ B 课表信息”中“ 05 全校课表查询”后 ， 点击“按行政班级”，然后 点击“ 查找 ”即可出现 可选班级 提示对话框。 在班级对话框中，选择“班级名称”，输入需要查找的班级名称， 然后双击 需要选中的班级 ，就会出现对应班级的课表信息。 在上图中，选择 “ 班级名称 ” ，输入化学，选择化学类 121，可以看化学 121班的 具体课表信息如下 ，点击“放大”，可以看到详细的信息，或者是看课表信息列表。 7 第二种：按教师查询课表。 与查询班级课表类似第三种 ： 按教室查询课表。 第四种 ： 按课程 查
6、询课表 。 8 第五种： 按时间查询课表。 点击【按时间】弹出对话框 。 选择好查询条件 ， 根据查询条件，可查看具体时间的 课表信息 ，点击【查询】。 四、 常见问题及解决办法 问题 1：登录 教务系统 成功 后， 提示“不能创建对象 ” 。 由于浏览器产品众多，兼容的标准也不一致。将浏览器设置为“兼容模式”后通常都能解决问题。 9 解决办法：单击地址栏右侧的闪电标志，选择兼容模式 ， 如图 问题 2：打印 课表或名单 时 ， 系统提示错误 （如图） 解决方法： 第一步：添加教务管理系统 地址 为可信站点。 打 开 IE 浏览器，点击“工具”，选择 Internet选项，会弹出“ Internet 选项”对话框，点击“安全”，然后选择“可信站点”，点击“站点”，会弹出“可信站点”对话框。 10 在“可信站点”对话框中，去掉“在该区域中的所有站点要求服务器验证（ https:）（ S）”前面的的勾，改为未选中。然后在“将该网站添加到区域：”中，输入教务系统网址：http:/，点击“添加”，添加之后 点击“关闭（ C）”按钮。 第二步： 设置 可信站点的 “ Activex 控件和插件”。 在“ Internet 选项”对话框中点击 “自定义级别（ C）”按钮。
