收藏 分享(赏)

2019年主题教育对照党章党规找差距班子成员个人对照“十八个是否”问题检视及整改措施(党性分析).docx

上传人:八戒 文档编号:728632 上传时间:2019-09-05 格式:DOCX 页数:13 大小:25.49KB
下载 相关 举报
2019年主题教育对照党章党规找差距班子成员个人对照“十八个是否”问题检视及整改措施(党性分析).docx_第1页
第1页 / 共13页
2019年主题教育对照党章党规找差距班子成员个人对照“十八个是否”问题检视及整改措施(党性分析).docx_第2页
第2页 / 共13页
2019年主题教育对照党章党规找差距班子成员个人对照“十八个是否”问题检视及整改措施(党性分析).docx_第3页
第3页 / 共13页
2019年主题教育对照党章党规找差距班子成员个人对照“十八个是否”问题检视及整改措施(党性分析).docx_第4页
第4页 / 共13页
2019年主题教育对照党章党规找差距班子成员个人对照“十八个是否”问题检视及整改措施(党性分析).docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

1、校园对接产业园情况汇报大胆探索 先行先试 纵深推进XX 市高级技工学校校园对接产业园工作情况汇报为认真贯彻落实汪洋书记在德国职业教育考察报告上的重要批示精神和 20XX 年广东省技工院校校园对接产业园工作会议精神,深入开展技工院校对接产业园工作,积极探索实践校园对接工作的合作形式和人才培养路径,XX校长把校园对接工作作为一把手工程来抓,亲自研究、亲自部署、亲自推动落实,专门召开研讨会研究如何贯彻落实省厅文件及会议精神,制订推进校园对接产业园工作实施方案。现将有关工作情况汇报如下:一、统一思想认识,加强组织领导,强势推进技工院校校园对接产业园工作任务落到实处学校高度重视推进校园对接工作,认真学习

2、汪洋书记在德国职业教育考察报告上的重要批示精神和全省技工院校校园对接产业园工作会议精神,充分认识到校园对接是深化职业技术教育改革、构建现代职业技术教育体系的有益探索,把思想和认识都统一到“与工业园区对接合作”就是通过强化校企深度融合,采取企业送岗位,学校送学位、送技能、送服务的方式,改变传统的办学和教学模式,着力培养与园区需求相适应的技能人才。为认真做好推进与产业园区对接工作,学校成立了 XX1校长担任组长的学校与产业园区对接合作工作领导小组。XX 校长经常亲自带队走访 XX 市高新技术开发区、XX市产业转移工业园管委会以及园区企业,与开发区、管委会领导、企业负责人洽谈学校与园区、学校与企业对

3、接合作事宜,与工业园管委会、多家企业达成合作协议,并建立了园区企业台帐和用工需求台账。目前,与学校建立校企合作的知名企业达 38 家,建立校外实训基地 45 个,与企业在校内共建生产实训中心 3 个。二、大胆探索,先行先试技工院校校园对接产业园新模式在 XX 产业转移工业园设立 XX 市高级技工学校高新区分校为使学校人才培养更贴近企业的需求,提升学校服务地方经济发展的能力,学校积极与 XX 有限公司联系、洽谈,商讨校企共同建设 XX 市高级技工学校高新区分校事宜。20XX 年 X 月 X 日,XX 市高级技工学校高新区分校正式揭牌成立。XX 有限公司将公司二期厂区东北约 90 亩用地划拨给我校

4、建设分校。根据 XX 市高新区以手机生产为主的新电子企业与制作型企业居多的现状,分校已开设机械制造、数控加工技术、电气自动化、应用电子、机电一体化等五个专业,初步建立了模具制造、数控加工技术、电子应用技术等四个专业的企业生产教学车间,教学实训设备价值 100多万元,为企业在2职员工技能提升培训及职业资格鉴定 600 余人。在 XX 工业园设立“厂中校”,与企业联合举办“双制班”,积极探索“招生招工、送岗送学”办学机制我校与 XX 工业园合作,设立“厂中校”。XX 公司在厂区安排独立楼房作为分校课室,安排企业的技术骨干担任教师,企业的生产车间开放供学生实习。XX 集团生产部经理 XX、生产线资深

5、高级技师 XX 与我校服装专业老师共同探讨和商定教学计划、教学大纲,共同制定人才考核方案。我校 10 级、11 级服装设计专业学生先后在真实的生产岗位学习生产一线的技术,为 XX 公司开展“送教下厂”、“校企双制”培养员工 260 多人。与 XX 等共建校企合作生产实训中心,在校内设立“校中厂”, 开展产教研训对接合作我校与产业园区内规模最大的 XX 公司共建校内生产实训中心,“XX 公司手机维修车间”和“XX 公司模具生产车间”进驻我校。企业提供设备及技术支持,车间搬进校园,企业技术工程人员担任指导老师,学生在生产线完成实践课程的教学。我校与产业园区内的 XX 厂携手合作,将我校的数车、数铣

6、车间作为“生产车间”。XX 厂负责提供产品加工材料、图纸,并安排资深技术人员到校指导学生对产品进行生产加工,产品验收合格后将全部销往国外。XX 集团还向我校捐赠了 10 台 XX 成套冰箱和一大批先进压缩机,共同推进 XX 家电维3修车间建设。XX 老师与 XX 市 XX 有限公司 XX 技术总监带领学生参与“冷库试运行”项目研发工作,XX 老师与 XX有限公司合作研发“增加红外线的控制距离”项目,深入开展产教研训对接合作。校企联合招生,举办冠名班,变“单人舞”为“双人舞”,培养适销对路的企业技能人才为更好地学习德国先进的“双元制”职教模式,改变传统的学校跳“独舞”的单元办学为校企跳“双人舞”

7、的双元办学,更好地培养出与产业发展相适应的高层次的技能人才,学校与部分企业强强联手,合作举办冠名班。我校与产业园区中国内规模最大的民营清洁能源企业XX 控股集团有限公司联合举办“XX 班”;与 XX 公司联合举办“XX 班”;与产业园区内规模最大的 XX 公司联合举办“XX 手机维修班”和“XX 储干班”;与 XX 家用电器制造有限公司联合举办“XX 班”,设立“XX 奖学金”;与中国 IT 职业教育品牌XX 联合办学,设立“XX 特色班”;与全球领先的综合性通信制造业上市公司和全球通信解决方案提供商之一XX 合作联合举办“XX”冠名班,校企联姻,共同招生,共同制订教学计划和教学大纲,共同编写

8、教材,共同培养技能人才。目前,我校冠名班在校生人数 630 多人,为园区合作企业定向输送技能人才 1000 余人。校企深入合作,着力打造校园对接工作环境下的4专兼职优秀教师团队技工院校对接产业园工作,关键在于人才。打造一支优秀的校园对接工作教师队伍,对贯彻落实校园对接工作尤为重要。我校携手企业深入合作,着力打造适应校园对接工作能力要求的优秀教师团队。一是聘请企业优秀技能人才充实教师队伍。如服装专业的 XX 老师,他原来在深圳一家企业做师傅,月薪 8000 元。我校高薪聘请他到校任教,他带的学生在校学习一年,自己穿的衣服就能自己设计、打版、裁剪、缝制。XX 年他参加全省职业技能大赛荣获服装制作工

9、全省第 X 名,评为“全省技术能手”。二是长期聘请企业技术骨干担任兼职专业课教师和生产实习指导老师。我校聘请 XX 市 XX 有限公司制造部工程师 XX。XX 有限公司高级工程师 XX,XX 市 XX 汽车销售有限公司工程师XX,XX 汽车销售有限公司技术总监 XX,XX 市 XX 电子有限公司研发经理、工程师 XX 等担任学校兼职专业课教师和生产实习指导老师,在实习教学中引入生产一线的新技术、新工艺。三是企业研发创新人才对教师进行传、帮、带。学校邀请 XX 省科学院自动化工程研制中心 XX 到校主讲机电一体化技术及其应用专题讲座;邀请 XX 市 XX 汽车销售服务有限公司综合部副经理 XX

10、为我校教师举办“雅阁新技术指南”讲座等,提高教师素质和业务水平。三、积极构建技工院校对接产业园工程长效工作机制5加强制度建设,构建良好的对接、合作运行机制 我校设立了推进与产业园区对接合作办公室,专职负责推进与产业园区对接合作的日常工作。制订了关于推进与产业园区对接合作、提高人才培养质量的意见、推进与产业园区对接合作管理办法等制度,为推进与产业园区对接合作构建了良好的运行机制。与园区管委会共同建立动态反馈机制及时掌握园区企业动态,确保人才培养方向和要求,是学校教育教学的重要部分。学校与园区管委会共同建立了动态反馈制度,及时收集了解园区企业用工需求、用工条件、等信息,建立台帐。建立园区管委会、学

11、校推进与产业园区对接合作工作领导小组、合作企业三方定期例会制,定期召开会议交换意见和建议,及时研究并解决校园对接、校企合作办学中出现的各种问题。构建集团化办学体制,推进区域技工教育发展 学校着手筹备构建以政府为主导的区域技工教育集团,我校牵头,将 XX 市范围内的 XX 技工学校、产业园区内知名度高、实力雄厚的企业纳入集团管理,实现集团成员之间的资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展。二一二年八月十二日6加强制度建设,构建良好的对接、合作运行机制 我校设立了推进与产业园区对接合作办公室,专职负责推进与产业园区对接合作的日常工作。制订了关于推进与产业园区对接合作、提高人才培养质量的意见、推进与产

12、业园区对接合作管理办法等制度,为推进与产业园区对接合作构建了良好的运行机制。与园区管委会共同建立动态反馈机制及时掌握园区企业动态,确保人才培养方向和要求,是学校教育教学的重要部分。学校与园区管委会共同建立了动态反馈制度,及时收集了解园区企业用工需求、用工条件、等信息,建立台帐。建立园区管委会、学校推进与产业园区对接合作工作领导小组、合作企业三方定期例会制,定期召开会议交换意见和建议,及时研究并解决校园对接、校企合作办学中出现的各种问题。构建集团化办学体制,推进区域技工教育发展 学校着手筹备构建以政府为主导的区域技工教育集团,我校牵头,将 XX 市范围内的 XX 技工学校、产业园区内知名度高、实

13、力雄厚的企业纳入集团管理,实现集团成员之间的资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展。二一二年八月十二日6大胆探索 先行先试 纵深推进XX 市高级技工学校校园对接产业园工作情况汇报为认真贯彻落实汪洋书记在德国职业教育考察报告上的重要批示精神和 20XX 年广东省技工院校校园对接产业园工作会议精神,深入开展技工院校对接产业园工作,积极探索实践校园对接工作的合作形式和人才培养路径,XX校长把校园对接工作作为一把手工程来抓,亲自研究、亲自部署、亲自推动落实,专门召开研讨会研究如何贯彻落实省厅文件及会议精神,制订推进校园对接产业园工作实施方案。现将有关工作情况汇报如下:一、统一思想认识,加强组织领导,强

14、势推进技工院校校园对接产业园工作任务落到实处学校高度重视推进校园对接工作,认真学习汪洋书记在德国职业教育考察报告上的重要批示精神和全省技工院校校园对接产业园工作会议精神,充校园环境综治工作汇报第一篇:创建平安校园构建和谐环境创建平安校园构建和谐环境洪泽县老子山镇九年制学校学校是育人的场所,也是社会的重要组成部分。搞好平安创建,社会综合治理,实现国家长治久安,学校在其中具有特殊的地位和重要的作用。近年来,我校着眼于抓综合治理,保校园平安,促学校发展的目标,坚持依法治校,以德治校,标本兼治,把创建平安校园列入学校管理的重要内容,常抓不懈,取得了显著的成绩。一年来,我校教育教学秩序井然,全体师生员工

15、努力杜绝违法犯罪及其它治安事件发生,为学校教育改革与发展奠定了坚实的基础。一、增强责任意识,强化规范管理。1、建立健全严格、规范的管理机制和规章制度。近年来,我校先后制订了从校长到后勤人员共四十五种岗位职责和行政管理、教育教学管理、后勤管理三大门类共六十三项规章制度,制订了老子山镇九年制学校“依法治校”、“依法执教”实施细则、老子山镇九年制学校安全工作条例等,内容包括纪律、卫生、安全保卫、学习、生活等各方面,涉及教学区、办公区、公共区、运动场等各个场所。20XX 年,为了进一步加强创建工作,我校又进一步明确了保卫工作职责、公共财产被盗赔偿制度和综合治理、创建平安校园工作及保卫工作例会制度、学生

16、出入大门制度、外单位人员及学生家长来访制度、净化周边环境规定、校园活动安全管理规定等。管理制度的进一步健全、强化,使学校综合治理工作和创建工作不断规范。2、建立综合治理承包责任制和目标管理责任制。我校综合治理、创建平安校园工作,实行承包责任制和目标管理制。学校党政主要领导对综合治理、创建平安校园工作全面负责,校长定期与教职工签定安全工作责任书,将创建平安校园的责任落实到每位教职工的日常教学和管理中,将创建平安校园的行动贯穿到学校各项工作中,实行安全工作责任追究制和安全工作一票否决制。在此前提下,具体工作分解到有关处室、年级组,年初制定创建管理目标、学期和年终检查总结,有关处室组再将有关综合治理

17、、创建平安校园工作具体分解到班级等具体部门,形成了学校内部的综合治理、创建平安校园网络,强化了群体管理的系统,使学校的综合创建工作时时、处处、事事有人管,有人抓。校级领导、中层干部每人管一条线,抓一个年级,推动了综合治理、创建平安工作层层落实。3、加强综合治理、创建平安校园工作队伍的建设。为了适应创建“平安校园”的工作需要,我们对原来的学校保卫力量进行了充实、加强,重新组建了综合治理领导小组,由校长任组长,安全副校长为副组长,其他行政干部和年级组长为成员。在保卫过程中,我们做到每个重要设施都有专人保卫,每一个时刻都有保卫在巡查。除此之外,学校还建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的

18、管理机制,要求教职工共同参与学校综合治理、创建平安校园工作。我们建立了行政、教师、学生三结合的值班制度,做到了综合治理、创建平安工作常抓不懈,警钟长鸣。4、充分调动各方面力量,努力增强教育合力。随着改革开放的不断深入,教育事业也得到了迅猛的发展,师生员工与社会的联系也越来越频繁,学校不再是封闭的世外桃源。社会上存在的消极因素、各类污染,也通过种种途径或渠道侵蚀着学校这块净土。学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势,走出校门,面向社会,汇聚各种力量,拧成一股绳,形成巨大合力。根据上级有关部门的部署,学校多次对学校周边环境进行摸底,并与老子山镇派出所和各居委会密切联系,进一步加大了校园环境的整

19、治,营造文明安全的教学环境,清除了校园周边影响学校稳定的因素,杜绝了本校学生与社会不良青年的不正当来往,遏制了因进网吧而逃学的现象和行为。二、抓住防范重点,措施落实到位。1、重点防范,疏而不漏。目前学校最容易发生的问题是盗窃财物、打架斗殴和社会流氓的滋事。为防患于未然,我校采取的对策一是抓好大门的保卫工作;二是搞好教学楼、体育设施及各种教学仪器、物品的使用安全防范;三是建立昼夜值班执勤制度,规定时间的会客制度等,杜绝社会闲杂人员在校内流窜和非工作人员在重要部位逗留,取得了明显的效果。2、严格防范,确保安全。学校安全处平时对各部门的综合治理、创建平安校园工作进行认真检查,及时通报有关情况,对存在

20、的问题限时改进,结合评优评先、年终考核奖惩,实行综合治理、创建平安校园工作一票否决制。教导处对校内发生的违纪事件和不规范行为进行重点排查,并参与处理,有力的遏制了违纪现象。校综合治理领导小组常年坚持组织人员在教室、运动场、宿舍区巡视,加强课间巡查,多次对休息时间窜入我校骚扰的社会青年和进入校园、教室推销物品的人员进行教育。由于查处及时,打击有力,产生了巨大的威慑作用,有效的保证了学校的教育教学的正常的秩序,保障了全体师生的人身和财产安全。此外,为确保师生大型集会的安全,一方面,学校特针对升旗、早操时的师生进出操场做了周密布置和细致安排,要求学生按规定顺序排队进出场,重点部位安排专人疏导人群。另

21、一方面,象运动会等各项大型活动,学校均提前书面通知家长并作安全部署,专人负责安全,制定专项活动方案和安全应急预案,按规定及时上报教育主管部门。3、重视硬件投入,安装技防设施。学校不仅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下,仍在安全设施上加大投入。在学校重要部位安装了电子探头和电子报警器,使我校的安全防范标准大大提高,确保了师生安全。三、强化育人意识,提高师生素质。1、坚持德育为龙头。“智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品”是我们工作多年的体会。结合青少年的特点,我们把爱国主义教育、理想教育、成才教育、纪律法规教育和党的基本路线教育作为学校德育工

22、作中必不可少的部分,通过班级活动、团队活动、政治课等渠道,具体落实到日常工作中去。如进行环保宣传的手抄报、漫画评比,征集校园文明宣传标语,开设时事政治讲座,地方文史知识竞赛,美化班级比赛等,取得了良好的效果。2、坚持预防为主。培养学生遵纪守法的良好行为习惯,防患于未然,必须从小事抓起。我校在思想教育上主要抓“三制”:通过各级负责,建立师生人人参与的责任制;注重教育,建立人人明白的自我约束制;严格检查,建立奖惩兑现的考核制。每学年,学校都组织学生看“三防”录象,听“三防”讲座,进行“三防”知识考查,帮助学生掌握防灾知识;学校还聘请老子山镇派出所所长为我校法制副校长,来校给学生进行交通安全及法制讲

23、座,通过鲜活案例的解剖,增强学生在校内外的安全意识;还通过组织观看电影、开展主题班会、国旗下演讲等活动,增强了学生的法制观念和自我防范、自我保护、自觉遵守各项规章制度的意识,达到了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。3、加强师德建设,丰富业余生活。我校根据教师队伍建设的有关规定,认真开展教职工的教育管理。认真组织开展教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规的学习和培训,并严格按上级教育主管部门的要求,及时组织教职工参加普法考试。从思想上提高了教师对学生管理的重视和对校园安全工作的重视,使广大教师切实做到依法执教,形成了良好的校风、教风和工作作风。学校领导民主

24、管理、依法治校,受到广大师生的好评。我校还积极组织教职工参加各类健康有益的活动,如晨练、棋类、球类比赛、书画比赛、歌咏比赛、教职工健身活动等,丰富了教职工的业余文体生活。四、关注心理健康,加强家校合作。1、心理健康教育走进课堂。教育是直指心灵的事业。只有重视心理健康教育,才是真正实践走进心灵的教育,为学生的终身发展和终身幸福奠基。当代青少年具有众多优良的个性品质,同时也确实存在一部分学生心理素质不高的问题,个别学生的心理问题还比较严重,这已成为校园安全的又一潜在隐患。为了平安和谐校园的创建,近年来,我校率先将心理健康教育引进校园专门设立了心灵驿站,师生随时可以到这里倾吐心声,调节情绪。心理辅导

25、老师通过和学生一对一的交流,对他们在学习、生活中出现的问题给予及时地帮助和指导。2、家校合作形成教育合力。我们深知,现代的教育是开放的,家长是学校亲密的合作伙伴,指导家庭教育是学校的一份责任已成为共识。我校始终坚持“为学生终身发展和幸福奠定基础”的办好理念,已有两千多名家长接受了“在岗培训”。学校邀请专家讲座、优秀家长经验交流、发放告家长书,多渠道地引导家长树立成才先成人的理念,走出重智轻德的家教误区,提倡建立学习型家庭,在和谐的家庭氛围中,家庭成员一起成长。总之,一年来,由于上级及社会各界的关心支持与配合,我们始终把学校及师生安全工作当作大事抓紧抓实抓好,从不大意,从不麻痹,从不懈怠,我校师

26、生无一违法犯罪,守法率达 100,未出现安全事故,学校及师生财产未受到损失,学校教育教学秩序井然,教育教学质量稳步提高,受到上级领导和社会各界的广泛赞誉。今后,我们还将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,认真总结成功经验,建立学校安全长效机制,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,把综治工作同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来,不断推进“平安校园”创建活动的深入开展,为建设和谐教育做出应有的贡献。第二篇:20XX 年综治及平安校园创建工作汇报20XX 年综治及平安校园创建申报材料20XX 年度,我校综治及平安校园创建工

27、作在市综治委及教体局综治办等有关部门的关心和支持下,坚持以党的十八大精神和科学发展观为主要指导思想,以健康第一,安全第一为口号,以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治为方针,形成了人人都有责任去管,处处都有制度可循,时时都有载体可依托,事事都有记录可查的综治安全工作管理体系,切实开展了一系列安全教育活动,增强了师生的安全意识和自我保护意识,营造了全校教职工关心和支持学校(匀退%獨蠂讀缁缀熂節貔%頀h搀栀$树立正确的学习观和人生观思想汇报.docxpic1.gif树立正确的学习观和人生观思想汇报.docx2019-86c534317b-1fe7-4522-922c-74bde5a3aebcIzQRpwLZH9qgsq97l5tr7q/hzDwoDa1Q5GxZWKScI/xQT7hJBBfd8g=树立,正确,学习,人生观,思想汇报76320fad1ca82e0d5f8735c1d7a9ef2f树立正确的学习观和人生观思想汇报尊敬的党组织

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:文库网官方知乎号:文库网

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

文库网官网©版权所有2025营业执照举报