1、第一幼儿园亲子放风筝游园活动方案活动名称：“放飞心情 放飞梦想”亲子放风筝游园活动活动概述：正值春风宜人之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受 DIY 的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。活动对象：幼儿园全体家长及小朋友活动时间：2015 年 5 月 30 日 8：0012：00活动流程及内容简表：序号 活动时间 活动名称 活动内容 参与人员 活动准备1 8：008：10 报到到场家庭在幼儿园大厅签到接待员及到场家长与孩子签到本，笔，暖场音乐2 8:20 出发各班根据报到人数，整
2、理队形，教师带队，幼儿家长在班级队伍后面各班教师、幼儿及家长园旗、彩旗、横幅、宣传单、音箱、奖品等3 8：208：40 相见欢活动主持人介绍江畔广场及政府大楼，当日活动流程，参与活动的班级及带队老师全体 热闹的开场音乐，话筒，音响设备，各班班牌等4 8:509:00 合影留念 组织各班照集体相 全体人员 相机、录像机5 9：109：40 开心寻宝 分组到公园寻宝 各家庭 寻宝线路图、提示标识、宝贝签6 9:5010:00 热身活动 围成大圆，集体跳兔子舞 全体人员 音乐、领舞教师7 10：1010：30 风筝好有趣各班级选派一到两个家庭讲一个跟风筝有关的故事，或者念一首跟风筝有关的诗歌、童谣。
3、也可以表演一个跟风筝有关的歌舞节目等，节目类型越丰富越好。各班选派家庭演出（其余家庭作为观众参与）话筒、音响、视频设备必要的道具（可以请家长和小朋友自行准备）8 10：4011：30 风筝飞飞 以家庭为单位放飞风筝。 全体 风筝9 11 ：3011：50 共享喜悦 分享宝贝，收拾现场环境 各班级家长及小朋友 奖品，纪念品等10 12:00 颁奖及活动结束主持人宣布结束，家长带幼儿安全离开全体 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳参与奖” 、 “最佳表演奖”等奖项的评选。活动流程详解：1、报到（8:459:00 ）可以以班级为单位进行签到。
4、现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢（9:009:10）主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞心情 放飞梦想”亲子放风筝游园活动！（准备早操活动）主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操， 我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起开心寻宝和放风筝。主持人：首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位到公园按照寻宝图，开心寻宝，之后就要去放
5、风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。掌声开始第一个环节。3、风筝好有趣（9:109:40）活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。4、开心寻宝（9：5010：20）园所根据实际情况分班级到公园寻宝。1 组苗苗班、花朵二班；2 组豆豆班、花朵一班；3 组花朵五班；4 组花朵三、四班。5、共享喜悦（10 ：3010：50）把找到的宝签交给教师，分发礼物，注意保证环境干净整洁。6、风筝飞飞（10：5011：30）全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有
6、所要求，需要宽敞的户外活动场所。1 组豆豆班、花朵一班；2 组苗苗班、花朵二班；3 组花朵三、四班；4 组花朵五班。活动结束： 主持人上场，宣布今天获奖的家庭。主持人：今天我们的爸爸妈妈和小朋友带来了好多漂亮的风筝呢！那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！人员安排负责人：邹静瑜（风筝场地） 刘冬青（藏宝区） 主持人：王冰摄 像 ：黄敬伟 安全保卫：张立会 刘福生 关照清宣传组：李娜 腾飞飞 杨春荣 部分教师奖品组：王艳华 金秀华 孟凡军 部分教师签
7、到：各班班主任 组织家长签好姓名电话，排在本班队伍后，统一到江边活动。带队：各班班主任（队伍前） 志愿者（队伍后）要求：各班幼儿教师服装整齐，按顺序排好队，统一到江边活动。活动要求：分组进行放风筝及寻宝活动，各班教师要认真负责本班纪律安全等，要求家长看护好自己的孩子，活动期间注意听从指挥，在等候区观看；9:0010：00 三四五班组织游戏活动，照相等。活动分组：藏宝签 9：00 唐瑶、吴雨桐；9:30 彭晶琪、杨雪；10:00 宋卓琳、季媛媛。班级 放风筝时间 负责人（风筝场地） 寻宝时间 负责人（藏宝签）邹静瑜 刘冬青豆豆班 9:00-9:30 宋潇潇、志愿者 9:3010:00 唐瑶、志愿
8、者花朵一班 9:009:30 董明、志愿者 9:3010:00 吴雨桐、志愿者苗苗班 9:30-10:00 李文萍、志愿者 9:009:30 彭晶琪、志愿者花朵二班 9:3010:00 才美君、志愿者 9:009:30 杨雪、志愿者花朵三班 10:0010:30 李卫丹、志愿者 10:3011:00 宋卓琳、志愿者花朵四班 10:0010:30 王冰、志愿者 10:3011:00 季媛媛、志愿者花朵五班 10:3011:00 路荣、志愿者 10:0010:30 赵洪芳、志愿者兑奖说明：一等奖 集 6-10 个星星二等奖 集 2-5 个星星三等奖 一个星星（参加活动就送纪念品） 参加完寻宝活动的
9、幼儿要在家长教师的带领下排队到奖品组兑换相应的奖品，不要私自去兑换或调换，要避免拥挤发生危险。参考音乐列表：春天在哪里（童声版）欢沁（林海）童年歌声与微笑有关风筝介绍村居清.高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 风 筝 源 于 春 秋 时 代 ， 至 今 已 2000 余 年 。 相 传 “墨 子 为 木 鸢 ， 三 年 而 成 ， 飞 一 日 而 败 。 ”到 南北 朝 ， 风 筝 开 始 成 为 传 递 信 息 的 工 具 。 从 隋 唐 开 始 ， 由 于 造 纸 业 的 发 达 ， 民 间 开 始 用 纸 来 裱 糊 风筝 。 到 了 宋 代 ， 放 风
10、 筝 成 为 人 们 喜 爱 的 户 外 活 动 。 宋 人 周 密 的 武 林 旧 事 写 道 ： “清 明 时 节 ，人 们 到 郊 外 放 风 鸢 ， 日 暮 方 归 。 ”“鸢 ”就 指 风 筝 。 北 宋 张 择 端 的 清 明 上 河 图 ， 宋 苏 汉 臣 的 百 子 图 里 都 有 放 风 筝 的 生 动 景 象 。 当 今 ， 我 国 放 风 筝 活 动 ， 在 对 外 文 化 交 流 ， 加 强 与 世 界 各 国 人 民 友 谊 ， 发 展 经 济 和 旅 游 事 业中 发 挥 着 重 要 作 用 。马 来 西 亚 ： 传 说 很 美 丽 马 来 西 亚 人 喜 欢 放
11、风 筝 ， 可 以 追 溯 到 几 个 世 纪 以 前 ， 据 说 是 为 了 向 稻 神 致 意 。 有 这 样 一 个传 说 ： 在 很 久 以 前 ， 有 个 穷 庄 稼 汉 在 田 里 遇 到 一 个 迷 路 的 女 孩 ， 他 把 女 孩 领 回 家 ， 悉 心 抚 养 ， 女孩 越 长 越 漂 亮 ， 他 和 乡 亲 们 的 收 成 也 越 来 越 好 。 谁 知 他 老 婆 起 了 妒 忌 之 心 ， 把 女 孩 赶 出 了 家 门 ，从 此 ， 村 子 里 庄 稼 的 收 成 就 越 来 越 坏 了 。 原 来 ， 那 漂 亮 的 姑 娘 就 是 稻 神 。 有 人 告 诉 他
12、 ， 必 须 做 一个 漂 亮 的 东 西 ， 放 到 空 中 稻 神 之 处 ， 向 她 表 示 忏 悔 。 这 庄 稼 汉 便 做 了 风 筝 。 随 着 风 筝 的 升 空 ， 人们 的 日 子 又 富 裕 了 起 来 。 马 来 西 亚 风 筝 的 长 度 一 般 在 一 米 到 二 米 之 间 ， 宽 与 长 相 仿 。 风 筝 的 制 作 相 当 讲 究 。 首 先 挑 选面 向 东 方 生 长 的 竹 子 ， 据 说 这 能 保 证 太 阳 神 始 终 附 在 风 筝 上 伴 随 你 度 过 一 生 。 马 来 西 亚 风 筝 的 形 状 有 鱼 、 鹰 、 猫 、 鹦 鹉 等
13、， 然 而 人 们 最 喜 欢 的 却 是 月 亮 风 筝 。 月 亮 风 筝 因形 似 月 牙 而 得 名 ， 这 种 风 筝 有 的 像 鸟 、 有 的 像 鱼 ， 但 都 不 失 月 牙 形 的 特 点 。 在 正 式 的 官 方 场 合 ，马 来 姑 娘 常 常 手 执 精 心 制 作 、 图 形 优 美 的 月 亮 风 筝 迎 接 贵 客 。 马 来 西 亚 航 空 公 司 还 把 风 筝 作 为 公司 的 标 志 。操 作 原 理 众 所 周 知 ， 风 筝 上 天 有 两 个 必 要 的 条 件 ： （ 1） 风 筝 要 在 有 风 的 天 气 下 ， 风 筝 才 能 放 飞 ；
14、（ 2） 风 筝 都 得 有 提 线 的 牵 引 ， “断 线 的 风 筝 ”在 短 暂 的 飘 远 之 后 必 定 会 掉 下 来 。 扬 力 作 用 扬 力 的 产 生 ： 风 筝 在 空 中 受 风 ， 空 气 会 分 成 上 下 流 层 。 通 过 风 筝 下 层 的 空 气 受 风 筝 面 的 阻 塞 ，空 气 的 流 速 减 低 ， 气 压 升 高 ； 上 层 的 空 气 流 通 舒 畅 ， 流 速 增 强 ， 致 使 气 压 减 低 ； 扬 力 即 是 由 这 种气 压 之 差 而 产 生 的 ， 这 正 是 风 筝 能 够 上 升 的 原 因 。 以 上 可 知 ， 扬 力 的
15、 产 生 有 2 个 要 素 ： （ 1） 风 力 ； （ 2） 牵 引 力 ； 这 就 解 释 了 开 头 提 出 的 问题 。 在 风 力 、 牵 引 力 和 由 此 产 生 的 扬 力 三 个 力 的 作 用 下 ， 风 筝 在 空 中 基 本 上 是 达 到 受 力 平 衡 的 。 风 筝 在 空 中 的 受 力 ： 风 力 的 方 向 基 本 上 是 水 平 方 向 ， 而 风 筝 受 风 的 角 度 和 上 扬 力 的 大 小 ， 可以 由 提 线 方 便 地 控 制 。 几 次 练 习 后 放 风 筝 者 会 很 快 掌 握 控 制 风 筝 的 技 巧 ： 放 风 筝 的 时 候 ， 一 般 是一 抽 一 放 。 抽 的 时 候 ， 因 为 风 筝 提 线 一 般 放 在 风 筝 面 靠 上 的 位 置 ， 加 大 牵 引 力 可 以 控 制 风 筝 角 度 变 小 ，上 扬 力 增 加 ， 风 筝 稳 步 上 升 ； 放 的 时 候 ， 即 平 衡 的 风 筝 牵 引 力 变 小 ， 在 风 力 和 扬 力 的 合 力 作 用 下 ，风 筝 会 飞 高 飞 远 ， 但 是 必 须 很 快 又 抽 ， 以 再 次 保 持 风 筝 的 角 度 稳 定 。 风 力 正 盛 的 时 候 可 以 多 放 线 ， 当 风 力 稍 有 下 降 ， 就 收 一 些 线 。
