1、Z(退匀%怀退讀缁缀鐀節貔%頀h栀$职业高中领导班子述职报告.docxpic1.gif职业高中领导班子述职报告.docx2019-87f4d04304-a5f2-489c-8a83-2294304c2508u8yx6kNA+J+zPX+OM6ta+TnC8cVcA06XPDrA3/ISkUjHhpD+BoW/Fg=职业高中,领导班子,述职,报告ebed4c57789d13b50ec20ed2b5a637be职业高中领导班子述职报告在过去的一年，xx 县高级职业中学在上级党委、政府的亲切关怀下，省、市、县教育主管部门的大力支持下，承借着党的十七届三中全会东风，全校 6100 名师生员工紧紧团结在
2、校党总支周围，心往一处想，劲往一块使，兢兢业业干工作，实实在在图发展，取得了令人满意的成绩：思想政治工作，务虚务实双管齐下；执政能力建设，求实求新开拓进取；教育教学管理，育人育才成绩菲然。可以自豪地说：20XX 年是 xx 县高级职业中学快速发展的一年，是 xx 县职高上台阶、出成效的一年，是 xx 县职高全体师生扬眉吐气承势大发展的一年。下面，就我校 20XX 年整体工作开展情况向各位领导及在座的教职工做一汇报一、思想政治工作，务虚务实双管齐下xxxx 年，学校党总支始终把加强全校师生的思想政治工作放在首位，把加强党总支成员的思想政治建设放在首位。要求领导班子成员牢固树立“权为民所用，情为民
3、所系，利为民所谋”的执政观念；树立学校发展靠教师，学校的兴旺靠学生的人本观念；树立一切为了学校，一切为了教师，一切为了学生的服务观念。要求全体教职工要有“捧着一颗心来，不带半根草去”、“爱满天下”的博大胸怀，要有“敬业、乐业、专业、勤业”的奉献精神，、要有“热爱学生、关心学生、理解学生、尊重学生、引导学生”的教学理念。要求全校师生规范行为，共同做到：“十个学会”：学会生存、学会做人、学会负责、学会关心、学会学习、学会思考、学会健体、学会审美、学会交往、学会管理。“四个特别”：特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献。“三个改变”：不能改变过去就改变现在、不能改变环境就改变自己、不能改变事
4、实就改变态度。“三个规范化”：日常行为规范化、穿着打扮大众化，言行举止文明化。以上行为规范，在学生处、团委会的具体安排下，通过教工例会、主题班会、比赛、征文活动等形式，使之深入到每一位师生的心中，真正化作全校师生的自觉行动。二、执政能力建设，求实求新开拓进取党的十六届四中全会着重强调了加强党的执政能力建设问题。执政能力建设，这是一个对于作为各级主体的基层党组织都具有重大指导意义的历史性课题。党的执政能力首先要通过党的执政主体，即党的各级组织和领导个人的能力体现出来。我校在加强执政能力建设方面主要从以下三点做起：1、努力提高领导学校发展的能力加强党的执政能力建设，首先要认清执政能力的内涵。胡锦涛
5、同志在十六届四中全会上指出：提高党的执政能力，首先是提高党领导发展的能力，增强党的创造力、凝聚力、战斗力和影响力。我校党总支一班人，牢记自己的使命和责任，理直气壮、坚定自觉地围绕学校的中心工作和持续发展的目标开展工作。“稳定初中，确保职高龙头地位，在校生人数年稳定在 6000 人以上”。这就是我们的发展目标。我们认为这一发展目标是科学可行的。科学的引领行政意识。科学的的第一要义是发展。必须坚持发展不动摇，任何时候，任何情况下都必须把发展放在第一位。2、努力提高科学民主决策的能力学校是知识分子集聚的地方，作为科教兴国、人才强国的发源地和意识形态的重要阵地，建立科学、高效地领导体制，不断提高民主决
6、策能力，既是事业持续发展的必要保障，也是大势所趋和人心所向。决策能力是执政能力的一个综合性体现。如果学校的事情，只靠几个领导班子成员的知识能力背景作决策，不仅增大决策的成本和风险，也和广大教职工民主建设的心理期待相去甚远。我校继20XX 年开展了“凝心聚力，共谋发展”的大讨论，20XX 年开展了“分析形势，提高认识，加快发展”的大讨论后，20XX 年又开展了“务实求发展”的大讨论活动。通过活动，广大教职工集思广益，献计献策，为我校的快速发展奠定了坚实的基础。3、努力提高协调群众利益的能力目前，我县经济发展还不能完全满足全县各类学校发展的需要，政府投入严重不足，加之学校自我造血功能不强，经费紧张
7、问题一直困绕学校发展。学校发展和保持教职工切身利益存在着矛盾，存在着加快发展和兼顾教职工目前利益的问题。随着市场经济的发展，各种群体的利益需求已开始发生变化，呈现出多元目标和多元诉求。在学校，学校领导和一线教师，一线教师和非教学人员，虽然大家的根本目标和利益一致，但具体利益追求不尽相同，不可避免地出现利益分歧。为了维护我校改革、发展、稳定的大好局面，协调、兼顾各个群体的利益，让每个群体都感到自己的劳动受到尊重，自己的努力得到回报成为去年学校党总支着力解决的重点问题。三、教育教学管理，以人为本成绩菲然现代管理科学认为：一个完整的管理过程，应该由决策、执行、监督、反馈和几个部分组成。如此循环往复、
8、螺旋上升，使管理工作不断臻于制度化、规范化、科学化。学校工作面广事杂，头绪纷繁，管理者不可能事无巨细，一一躬行。只能以“纲”带“目”，这个“纲”就是教育教学管理，科学管理多年来一直是我校的核心竞争力。学校管理的对象是人，是活生生的人。和同样是管理对象的财、物、时间、信息、空间相比，唯有人是最活跃、最能动的因素。学校管理要做到“目中有人”，教师和学生不仅是学校管理的对象，更是服务的对象，不仅是学校管理的客体，更是学校的主人。所以学校管理更要强化人本意识。对于学生管理，坚持以学生为本，以学生的发展、成功和成才为本，严格管理学生是出发点，引导学生走向成功是归宿。对于教师的管理更应该坚持以教师为本，以
9、教师的发展和成功为本。教育是神圣的事业，学校是育人的基地，教师是学校完成教书育人任务的载体。所以我校一直把精心打造一支高素质、高水平的师资队伍当作学校各项工作的重中之重。四、殚精竭虑，加强学校实训能力建设我校开设有计算机技术、机电、电子、建筑等十余个专业，但我校的实训能力建设相对滞后，不能充分满足学生的实验需要。特别是近两年来，随着我校职高部学生人数的急剧增加，人均拥有实训设施台位数更显不足。xxx年 4 月我校第六届教代会把加强实训能力建设列为我校20XX 年重点工作。20XX 年 10 月我校借着中央扩内需、保增长、调结构、惠民生的东风，紧紧抓住中央拉动内需十大措施中关于解决教育等民生问题
10、的利好政策，积极向省、市教育主管部门和省、市、县发改委争取国债项目，经过不懈的努力，我校于 20XX 年 11 月开始申报学校综合实训楼建设项目。项目申报初期，我校综合实训楼建设规模设定在八千平米左右，但省、市教育和发改委系统主要领导认为我们思想不够解放，思路不够开阔，建议我们综合实训楼的规模要在两万平米以上，但学校领导班子经过反复论证，本着实事求是、量力而行的原则，最后确定综合实训楼的建筑面积在一万五千平米。这幢实训楼建成后，能同时容纳 1500 人进行培训，将成为全省中职类学校中规模最大、综合功能最齐全的实训场所。在综合实训楼报批及到目前为止的建设过程中，全校教职工表现出了极强的主人翁意识
11、和为了学校发展舍弃即得利益的无私奉献精神。目前我校综合实训楼建设面临着资金紧缺问题，但我们坚信，xx 县职高全体教职工在校党总支的坚强领导下，不会屈服于任何压力和困难，一定会同心同德，把学校综合实训楼建设好。五、存在问题尽管我校目前已驶入健康发展的轨道，但仍存在一些问题：1、作为一所职业中学，我校在全省同类学校中是佼佼者，但要得到 xx 人民的认可仍需不懈努力；2、全校教职工人尽其才的平台仍需完善；3、经济困难仍然制约学校发展；4、学校领导班子整体服务意识有待进一步加强等等。这些问题都是我们在今后发展中应该引起重视并且要着力解决的问题。各位领导、同志们，以上是我代表学校党总支一班人所做，如有不
12、妥，敬请批评指正。谢谢大家！林小宇0002000001思想汇报20190807100219138232Z0R(匀%専讀缁缀節貔%頀h椀伃圃圃圃缃缃缃缃缃缃缃缃缃缃缃缃缃缃缃缃缃缃脃儃潏襠桛搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀儀潏襠桛搀漀挀砀尀尀戀愀挀挀挀挀愀攀愀愀攀愀挀挀挀愀礀渀猀匀礀氀洀刀漀漀圀砀匀挀搀娀椀最瀀礀渀礀夀圀儀氀嘀爀礀稀最儀潏褀桛挀搀搀昀搀搀挀挀搀搀戀搀搀戀搀搀栀堀!縀需蝜圀攈I(匀%讀缁缀節貔%頀h椀唁眃眖眖紖鄖餖餖餖塺晜奾搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀塺晜奾搀漀挀砀尀尀昀戀搀挀戀愀攀愀愀愀搀愀戀挀戀挀氀匀娀瀀氀渀眀搀瘀愀刀琀刀戀愀愀礀娀甀砀圀礀氀椀夀渀刀儀漀砀瘀最樀砀最塺晜奾搀挀搀昀昀昀愀攀愀塺晜奾虏絓泿敷砀砀晜瑎葓虑瑎葓卢號瑎葓虎豎T瑎葞鞉奟葞屝灦葝忿捑蒃偧蒍葢卦e晙浧楎偛蝞彳衎鞋齰葥蕻楟偛葛敒艙摙敔形筎虢腓暉齰葨恶昰葳楶偛瑛葞珿葥衶艾詞晢煻呎套袀罛斐鑓暋葵罎蚉靟汖豧豐葰給晾葙替斀偟葎罢华葞v葙襶灛腓暉灵妏膐晛葎桶舰颕gs捓佟蒞楶偛敎虧籬籔灗妏榕偛癛癙榏偛虎葙椰偛癛癙絎婎葐浶槿偛貋秿灗蚍譎虗牘豔浛蒙詐怠癏癙恛絙悐晎恣晥恾婏浐恎妏葛秿恒秿袑抏İ鞉譎恎癏癙蒕恦怰抋椠偛豻楙偛灛妏癎癙瑙謠楣偛葛睎蚕楎偛恦蚋华悌虏葝葢葙鱥晗sg葟罛謠惿O瑎葢楶偛悍O罛蒕忿鹙魒b晎葧魒葳楶偛穛R瑎弰晎奏遵婮虑葝敎葞f瑎鑞熑晔盿啎豎祔葖楶偛W魎啎楎偛膏g衎衙
