1、实验一 门电路逻辑功能及测试 实验报告1实验报告实验一 门电路逻辑功能及测试一、实验目的1、熟悉门电路逻辑功能。2、熟悉数字电路实验箱及示波器使用方法。二、实验仪器1、示波器； 2、实验用元器件：74LS00 二输入端四与非门 2 片 74LS20 四输入端双与非门 1 片 74LS86 二输入端四异或门 1 片 74LS04 六反相器 1 片三、实验内容及结果分析1、测试门电路逻辑功能 选用双四输入与非门 74LS20 一只，插入面包板，按图接线，输入端接 S1S4(实验箱左下角的逻辑电平开关的输出插口)，输出端接实验箱上方的 LED 电平指示二极管输入插口 D1D8 中的任意一个。 将逻辑
2、电平开关按表 状态转换，测出输出逻辑状态值及电压值填表。实验电路如右图所示：实验结果：表12输 入 1 1 0 0 0 0 2 1 1 0 0 0 3 1 1 1 0 0 4 1 1 1 1 0 输 出 Y 0 1 1 1 1 电压 0 各引脚电平 Va/V 0 0 0 0结果分析：74LS20 是双四输入与非门，其逻辑表达式为：Y=ABCD。设置如表的输入，所得结果如表所示。通过此电路，测试了与非门电路的逻辑功能为：只有当四个全为 1 时，输出为 0；只要有一个不为 1，输出为 1。_输出 Vc/V 0 0 Vd/V 0 电压 0 Vb/V 0 0 0 2、逻辑电路的逻辑关系 用 74LS0
3、0 双输入四与非门电路，按图、图 接线，将输入输出逻辑关系分别填入表，表 中。 写出两个电路的逻辑表达式。23图的逻辑表达式：Y=图的逻辑表达式：Z=AB Y= (A+B）实验电路如图所示： 实验结果如下表所示：表 表输入 输出 输入 输出 A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 Y 0 1 1 0 电压/V A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 Y 0 1 1 0 Y 电压/V Z 0 0 0 1 Z 电压/V 结果分析：经分析，上述两电路图的逻辑表达式如上所示。按表格、输入信号，得到如上图所示的结果，验证了逻辑电路的逻辑关系。3、利用与非门控制输出用一片 74LS00 按图 接线。S 分
4、别接高、低电平开关，用示波器观察 S 对输出脉冲的控制作用。 电路图如图所示。结果如下：34结果分析：根据电路图，可得逻辑表达式为：Y=SA ，其功能为，当 S=1 时，输出与输入反向，当 S=0 时，输出始终为高电平。可以通过该与非门控制输出结果。_4、用与非门组成其它门电路并测试验证 组成或非门：用一片二输入端四与非门组成或非门 YAB，画出电路图，测试并填表。 实验电路如下图所示： A B实验结果如表所示 实验结果分析：对照表的实验结果可知，用与非门组成其他电路，满足逻辑电路的逻辑表达式的结果。 组成异或门： 将异或门表达式转化为与非门表达式； 画出逻辑电路图； 测试并填表。4 1 L
5、5实验电路图如下所示： B5 2 4 & 6 10 A 1 & 3 9 & 8 11 & 12 13 L实验结果如图表所示：表 表输入 输出 输入A B Y A0 0 1 0 输出 B 0 1 0 1 Y 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 实验结果分析：对照表的实验结果可知，用与非门组成其他电路，满足逻辑电路的逻辑表达式的结果。5、异或门逻辑功能测试 选二输入四异或门电路 74LS86，按图 接线，输入端 1、2、4、5 接电平开关输出插口，输出端 A、B、Y 接电平显示发光二极管。 将电平开关按表 的状态转换，将结果填入表中。 实验电路图如下： 实验结果如表格所示：5
