1、农作物种子检验员专业知识考试试卷(室内检验员) 一、选择题 (从四个备选项中选出最符合题意要求的一项填在括号内;每小题1分，共20分;错选、未选、多选的，不得分也不扣分) 1. 对于水稻杂交种，下列哪种情形可以判为假种子, ( ) A. 杂草种子的比率超过规定要求的 B(种子标签标注的生产年月与实际情况不符的 C(种子标签标注的产地与实际情况不符的 D(种子发芽率为75%的 2. 采用低恒温烘干法测定种子水分时，室内相对湿度需要控制在 ( ) A(40% 以下 B. 50% 以下 C(60% 以下 D. 70% 以下 3(发芽试验时，下列哪种种子的发芽床不宜采用TP, ( ) A(小麦 B.
2、辣椒 C(稻 D. 玉米 4. 在填写检验报告时，应用什么来表示“未检验” ( ) A(N B. NO C. NO D. / 5. 制定植物新品种特异性、一致性和稳定性检测方法指南的国际组织是 ( ) A(国际种子检验协会 B. 联合国粮农组织 C(国际植物新品种保护联盟 D. 经济合作与发展组织 6. 净种子定义和幼苗鉴定都采用50%规则，下列选项中正确的为, ( ) A(前者含50%，后者不含50% B. 前者不含50%，后者含50% C(两者都不含50% D. 两者都含50% 7. 种子由胚、胚乳、种子组成，其中最重要的部分是 ( ) A(胚 B. 子叶 C(胚乳 D. 种皮 8. 在发
3、芽试验中，正常幼苗、不正常幼苗、硬实、新鲜不发芽种子和死种子四个重复的平均百分率分别为89%、2.25%、0.25%、2.25%和6.25%，那么最后填报的结果应为 ( ) A(89%、3%、0%、2%和6% B. 89%、2%、1%、2%和6% C(90%、2%、0%、2%和6% D. 90%、2%、0%、3%和5% 9(种子质量管理的主体是 ( ) A(县级以上农业行政主管部门 B. 种子质量检验机构 C(县级以上人民政府 D. 种子企业 10. 在发芽试验中，砂床的pH值应在哪个范围内, ( ) A(?5.5 B. 5.5 6.0 C(6.0 7.5 D. ?7.5 11. 某样品净度分
4、析结果为:净度99.6%，其他植物种子0.03%，杂质0.4%，则应填报为( ) A(净度:99.5%，其他植物种子:0.1%，杂质:0.4% B(净度:99.6%，其他植物种子:0.0%，杂质:0.4% C(净度:99.5%，其他植物种子:微量，杂质:0.5% D(净度:99.6%，其他植物种子:微量，杂质:0.4% 12. 同一实验室在对同一送验样品进行哪种测定时，测定重复间的容许差距不需要查表确定, ( ) A(生活力测定 B. 水分测定 C(发芽试验 D. 净度分析 13. 下列标准内容属于附加要素的是 ( ) A(要求型条款 B. 推荐型条款 C(提示型信息 D. 陈述型条款 14.
5、 根据种子法的规定，农业部确定的主要农作物是 ( ) A(油菜、马铃薯 B. 油菜、甘薯 C(高粱、甘薯 D. 马铃薯、花生 15. 测定种子生活力时，四唑可以将种子有生活里的部分染成 ( ) A(红色 B. 浅粉 C(无色 D. 灰白色 16. 对于带有病原菌种子的发芽试验，下列哪个选项的重复设置较好, ( ) A(25X16 B. 50X8 C. 100X4 D. 200X2 17. 下列测定项目中有时需要使用对照样品的是 ( ) A(发芽试验 B. 活力测定 C(净度分析 D. 水分测定 18. 利用烘干减重法测定种子水分过程中，下列操作错误的是 ( ) A(用粉碎机磨碎样品时，用勺或铲
6、子将种子放入料斗中 B(磨碎玉米种子样品时，用50%磨碎成分通过了0.5mm筛孔的金属丝筛，留在1.0mm筛上的未超过10% C(混合样品时，将原样品罐的罐口对准另一个同样大小的空罐口，把种子在两个罐子间来回倾倒 D(烘干结束后，先关掉烘箱，在把铝盒取出烘箱，用坩埚钳盖好铝盖并立即称重 19. 检验报告作为档案应保存几年, ( ) A(三年 B. 五年 C(六年 D. 十年 20. 电泳测定方法是品种纯度室内测定的方法之一，国际种子检验规程列入了许多电泳测定方法，其中尚未涵盖的作物种类是 ( ) A(大豆 B. 向日葵 C(玉米 D. 小麦 二、判断题(在每小题的括号内填入判断结果，你认为正确
7、的打“?”，错误的打“”;每小题1分，共10份;判断错误、未作判断的，不得分也不扣分) 1. 农作物种子检验规程中规定，在净度分析时，若在送验样品中发现重型混杂物，先挑出这些重型混杂物并称重，再将重型混杂物分离为其他植物种子和杂质。 ( ) 2(在进行其他植物种子数目测定时，如果送验者所指定的种难以鉴定时，要采用有限检验。( ) 3(若子叶与苗轴着生点或苗端附近发生腐烂坏死，则不管坏死面积多大都判定为不正常苗。 ( ) 4(水分测定过程中所使用干燥器中的干燥剂可以通过烘干处理重复使用。 ( ) 5. 种子千粒重是指实测水分条件下的1000粒种子的重量。 ( ) 6. 新发布的推荐性标准代替原标
8、准并且已经生效，但原标准在一定条件下仍可使用。( ) 7. 根据胚中子叶的数目，可将农作物分为单子叶植物和多子叶植物。 ( ) 8. 对于无休眠的玉米种子而言，可以将四唑测定的结果作物发芽率填报在检验报告中。( ) 9. 职业道德教育的途径分为获得种子检验员资格前教育和对种子检验员继续进行教育种。( ) 10. 小麦幼苗根系由初生根和次生根组成。 ( ) 三、填空题(根据题意在每题的划线部分填入一个最为准确的词语;每题1分，共20分; 错填、未填，不得分也不扣分) 1. 容许误差是指同一测定项目两次检验结果所容许的_，超过此限度则足以引起对 结果准确性产生怀疑或认为所测定的条件存在着真正的差异
9、。 2. 1g以下的样品称重时，应保留_位小数。 3. 填写发芽试验检测结果时，_表示“采用砂中在20?下进行试验”。 4. 品种纯度是指品种个体与个体之间在特征方面典型一致的程度，用本品种的种子数占 _种子数的百分率表示。 5. 种子检验的作用主要体现在把关作用、预防作用、_和报告作用。 6. 为了测定种子是否携带有病原菌(如真菌、细菌及病毒)，有害的动物(如线虫及害虫) 等情况而进行的检测项目是_。 7. 净度分析时，如果两份半试样超差，应再重新分析一对半试样样品，直到一对数值在容 许范围内为止，最后结果应计算几对数值的_平均值。 8. 规定一个组织质量管理体系的文件是_，它主要包括组织概
10、况，组织结构，管理 职责，资源管理等内容。 9. 种子水分测定时，高温烘干法规定的烘干温度是_。 10.种子法中规定分装种子的质量有_负责。 11. 在转基因种子检测中，基于核酸检测的方法主要有定性PCR测定和_。 12. 有些新收获的休眠种子对发芽温度要求比较严格，需要选用规程中规定的_或 几种恒温中的较低温度。 13. 种子净度是指种子批或样品中净种子、杂质和其他植物种子组分的_及特性。 14.农作物种子标签通则规定，在质量符合性检验中，对于不密封包装种子袋中的种子 水分，其检测值和标注值允许有_的容许误差。 15. 菜豆属的初生叶形状正常，大小大于正常大小_的幼苗即可以判定为正常幼苗。
11、16. 对于连续_年没有从事种子检验工作的种子检验员，农业行政主管部门应依法 注销其种子检验员证。 17. 在种子水分中，能与种子内的亲水胶体等物质中的化学基团牢固结合，不能在细胞间隙 中自由流动的是_。 18. 对于药剂处理种子，若药剂毒性属于中等毒，其标签应附有_警示标志。 19. 种子质量监督抽查样品，有被抽查企业无偿提供，扦取样品的数量不得超过检验的 _。 20. 属于轻度螺旋型，小于_环的幼苗为正常幼苗。 四、简答题(每小题5分，共20分) 1.农作物种子检验规程是推荐性国家标准，而在实际过程中又要确保种子检验结果的一 致性，请结合实际，简要回答如何贯彻实施农作物种子检验规程, 2.
12、 有稃壳种子具有哪些特殊构造,对其进行净度分析时，与无稃壳种子有何区别, 3. 农作物种子检验规程规定当需磨碎的禾谷类作物种子水分超过18%，豆类的油料作 物种子水分超过16%时，必须采用高水分预烘法。请简述这样规定的理由。 4说明种子发芽、生活力和活力之间的关系。 五、论述题(在三道题中任选两道做答，要求观点鲜明，论据充分，文字通顺;每题15分， 共30分;三题全答的，按评分最低的两题计分) 1. 农作物种子检验规程中对发芽试验的程序和技术作出了一系列明确规定，请根据这 些规定，回答下列问题: (1) 请举例说明如何选择最适宜的发芽床, (2) 请试述为确保发芽试验的顺利进行，应在发芽试验期
13、间采取哪些必要的管理措施, 2(种子法第四十四条规定，农业行政主管部门可以委托种子质量检验机构对种子质量进行检验。承担种子质量检验的机构应当具备相应的检测条件和能力，并经省级以上人民政府有关主管部门考核合格。微量加强农作物种子质量检验机构管理，农业部制定农作物种子质量检验机构考核管理办法，规范检验机构考核工作，保证检验能力。该办法规定检验机构考核采取文件审查、现场评审和能力验证结合的方式，实行考核要求、考核程序、证书标志、监督管理统一的制度。请根据以上信息回答下列问题: (1) 与一般产品质量检验机构相比，农作物种子质量检验机构的考核方式有哪些异同,采用这种考核方式的目的是什么, (2) 检验
14、机构考核合格后，在日常工作中需要注意遵守哪些规定和要求, 3.农作物种子检验规程对净种子定义(PSD)作了具体的规定，其中编号A3.4的净种子定义为:(1)有或无种皮的种子;(2)超过原来大小一半，有或无种皮的破损种子;(3)豆科、十字花科，其种皮完全脱落的种子单位应列为杂质;(4)即使有中胚轴，超过原来大小一半以上的附属种皮，豆科种子单位的分离子叶也列为杂质。根据以上信息，请回答下列问题:(1)规程中规定的净种子定义是什么,净种子区分总则与净种子定义的关系是什么,(3)根据4号净种子定义，十字花科净种子定义是什么,(4)根据4好净种子定义，其他科净种子定义是什么, 中学扫黑除恶专项斗争三年行
15、动实施方案为深入贯彻落实中共中央、国务院关于开展扫黑除恶专项斗争的通知及全国、全省扫黑除恶专项斗争电视电话会议和全市扫黑除恶专项斗争会议精神，根据温县教育局和乡中心校有关通知精神，结合我校工作实际，特制订本实施方案。一、指导思想 认真贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格落实市、县关于扫黑除恶工作部署和要求，大力实施专项治理、系统治理、综合治理、依法治理、源头治理，统筹推进平安校园建设和基层组织建设，维护教育系统和谐稳定，办好人民满意的教育。二、基本原则（一）坚持党的领导。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，充分发挥党总揽全局、协调各方的作用，坚决贯彻中央和
16、省委、市委、县委决策部署，全面推进扫黑除恶专项斗争。（二）坚持扫黑除恶专项斗争与推进反腐败斗争相结合。有效整合资源，依法严厉打击扰乱、影响学校正常工作秩序和育人环境的黑恶势力，对充当黑恶势力“保护伞”的公职人员“零容忍”。（三）坚持打防结合、标本兼治。落实属地管理和行业监管责任，在集中打击黑恶势力同时，注重发现日常管理防控漏洞、薄弱环节和制度规范空白短板，建立健全打击防范涉黑涉恶犯罪长效机制着力完善制度体系。三、目标任务经过三年努力，扫黑除恶专项斗争取得显著成效，平安校园创建水平明显提高，校园周边环境和治安状况根本改善，广大师生的安全感和满意度明显增强，营造浓厚氛围和良好环境。四、组织机构成立
17、招贤乡中心校扫黑除恶专项斗争领导小组,组长由校长杨国振担任，成员由各班主任担任。学校政教办具体负责日常工作。五、工作重点全县教育系统扫黑除恶工作重点是：（一）侵占学校公用财产的违法犯罪行为；（二）非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为；（三）在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为；（四）体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为；（五）使用非法车辆接送学生上下学及其它交通违法行为；（六）校园内外欺凌学生行为；（七）干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为；（八）各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为；（九）各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为；（十）其它黑恶势力违法
18、犯罪行为及其“保护伞”。六、工作步骤和时间安排扫黑除恶专项斗争从2018年至2020年底，为期3年，排查、打击、监管、建设等工作压茬推进、滚动开展。总体分为三个阶段：（一）第一阶段（2018年），动员部署，集中打击全校要迅速成立领导小组、制定方案、动员部署。一是各学校要主动联系法制副校长或法制辅导员到校上一堂以“扫黑恶、保平安”工作为内容的法制宣传课（有图片及讲稿）；二是要通过倡议书、发放扫黑除恶专项斗争普及读本等活动，提高群众对扫黑除恶、平安创建等工作的积极性和公众知晓率；三要通过召开专题学习动员会、固定宣传板面、法制宣传栏、班级黑板报等形式，宣传国家相关政策法规和扫黑除恶专项斗争工作的重要
19、意义；四要通过悬挂横幅、播放电子显示屏以及发送校讯通、微信等方式营造宣传氛围；五是各学校要结合日常安全隐患排查，广泛发动广大师生和学生家长积极参与，全面开展线索调查，建立台账，对账盘点，确保依法处理。（二）第二阶段（2019年），打管结合，边打边建重点开展校园周边治安环境治理，加大对侵害师生人身、财产安全各类违法行为的打击力度。发现涉嫌黑恶势力侵害学生人身、财产安全，妨害校园周边治安秩序及拉扰、胁迫在校学生参加黑恶势力犯罪的，要及时报告局安全办，并迅速报告公安机关介入处置。各学校要严格整改安全管理漏洞、制度机制空白和方法手段等问题，初步建立教育系统主动防范、发现、打击黑恶犯罪的制度机制。（3)
20、 第三阶段（2020年），督导检查，建章立制学校要健全完善遏制黑恶势力滋生蔓延的机制情况开展督导检查，对仍然存在的薄弱环节和突出问题进行专项治理。进一步健全源头预防、预警预测、专项治理、基层治理、考核奖惩机制，进一步形成扫黑除恶专项斗争的常态化、制度化。通过开展检查和制度建设，确保责任落实到位，长效机制基本形成、运行良好，扫黑除恶专项斗争取得压倒性胜利。七、工作要求（一）加强组织领导。学校要把扫黑除恶专项斗争作为一项重大政治任务，摆上突出位置，列入重要日程，勇于担当，敢于碰硬，旗帜鲜明地支持保障政法机关依法办案。（二）严格落实责任制。各班主任是专项斗争第一责任人，要亲自研究部署，亲自督导检查，形成一级抓一级，层层抓落实的斗争格局。要严格落实社会治安综合治理领导责任制，将专项斗争纳入综治和平安校园创建考核体系，将考核结果作为对学校领导和班子综合考核评价的重要内容。专项斗争期间，中心校将组织督导组到各学校督导检查，对重视不够、组织不力、造成后果的，发现“保护伞”线索不追查、不报告、不移交的，依纪依法问责。（三）强化工作保障。各学校要及时研究解决扫黑除恶遇到的实际困难和问题，将开展专项斗争所需经费足额保障。教育局将对专项斗争领导不力、措施不硬、工作落后的学校，要充分采取通报批评、挂牌督办、诫勉谈话等形式严厉严肃问责。13
