1、家庭教育促进法拉近亲子关系并不难前言写在前面 在网上看到这么一个段子： 如果一个女性朋友不再联系你，那么只有三种可能： 一是她死了， 二是她当妈了， 三是她孩子到学龄了。 深有同感。 陪伴孩子的确不是一件容易事。写在前面写在前面 孩子们表现出来各种各样的问题，逼“疯”了一批又一批家长。 “不做作业，母慈子孝，一做作业，鸡飞狗跳”，这样的亲子“迷局”如何破除呢？ “双减”之下，相处时间更多了，高质量陪伴孩子是怎样的？ 家庭教育促进法元旦施行后，如何进行良好的亲子沟通？写作业“迷局”如何破除？写作业“迷局”如何破除？ 前有985博士妈妈被女儿写作业逼哭，后有孩子不写作业母亲要跳楼。 有人总结，亲子
2、关系的最大杀手就是陪孩子写作业。写作业“迷局”如何破除？ 陪写作业是门技术活儿，首先要明白，陪孩子写作业的目的是什么？ 如今对孩子学习的各方面要求也更高。尤其是幼升小的孩子，一二年级的孩子，大多数还没弄清楚学习和写作业到底是怎么一回事，良好的学习习惯还未养成，缺乏自我管理能力，需要家长适时督促和及时引导。 因此，小学阶段陪孩子写作业是必要且重要的，目的在于帮助孩子建立起良好的学习态度和习惯，锻炼他独立完成作业、自我管理的能力。写作业“迷局”如何破除？ 陪伴写作业的宗旨是：小学多陪，初中少陪，高中不陪！ 过程很辛苦，但父母越耐心陪伴，孩子完成得越好，以后就越省力。如何心平气和陪孩子写作业？如何心
3、平气和陪孩子写作业？ 分享几个实用的母慈子孝写作业大法给大家。 1、让孩子自己制定规则，孩子回到家可以自己安排作业顺序。 2、留出时间和准备环境，提前去厕所，要用到的东西提前准备好，让孩子早一点进入学习状态。 3、合理安排时间，孩子自己确定一项或者是一科作业的完成时间，家长定好闹钟，这段时间，留给孩子自己控制。如何心平气和陪孩子写作业？ 4、正面反馈，不要加码。 哪怕孩子有一点点进步，也要夸一夸，给孩子一些正向的反馈，不仅孩子会越来越自信，也真的能让我们看到孩子一点一滴的成长。高质量陪伴孩子是怎样的？高质量陪伴孩子是怎样的？ 陪伴孩子成长的过程，也是父母成长的过程。 正如教育家苏霍姆林斯基说：
4、“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。” 拿着手机陪孩子写作业不算陪伴。 陪孩子玩的时候，你做你的事情，他玩他的玩具不算陪伴。 接送孩子上下学，双方面面相觑无交流，不算陪伴。高质量陪伴孩子是怎样的？ 陪伴讲究的从来不是时间而是质量，家长可以从这四个方面入手： 亲子共读，阅读陪伴。 没了补课的课余时间，应该用阅读来填补，家长可以带孩子去书店或者图书馆，让孩子多接触书籍。在孩子还小的时候，陪孩子阅读，梳理内容，分享心得，这是一种教育。高质量陪伴孩子是怎样的？ 陪伴讲究的从来不是时间而是质量，家长可以从这四个方面入手： 亲子锻炼，运动陪伴。 家长要给孩
5、子增加体育活动、鼓励孩子坚持锻炼，增强体质。特别是在周末和节假日，家长要和孩子一起运动，锻炼身体、提高协调能力的同时，又能增进亲子关系，一举两得。高质量陪伴孩子是怎样的？ 陪伴讲究的从来不是时间而是质量，家长可以从这四个方面入手： 亲子家务，劳动陪伴。 家长可以给孩子分配简单的家务，比如设计亲子厨房，通过和孩子一起做家常菜的方式，放松身心促进互动，锻炼孩子动手能力，和孩子一起真正体验生活收获成长。高质量陪伴孩子是怎样的？ 陪伴讲究的从来不是时间而是质量，家长可以从这四个方面入手： 亲子议事，倾听陪伴。 家长可以每天利用半小时到一小时，和孩子聊聊这一周发生的事情，不论是孩子的还是父母的，还可以将国家大事融入日常交谈中，引导孩子关心时事。如何进行良好的亲子沟通？如何进行良好的亲子沟通？ 这是我们常听到的抱怨： “我说的话，孩子不听！” “说了不听，听了不懂，懂了不做，软硬不吃。” “用奖励哄孩子？开始管用，之后就跟你谈条件，没完没了。” “他现在不愿意和我交流了。” “孩子太叛逆了，说不得一句” 如何进行良好的亲子沟通？ 抱怨的背后，有家长的着急、关心、失望，还有深深的自责。 爱孩子，从好好说话开始吧！谢谢观看
