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。洪亮吉也说: 盖自元明以来,儒者务为空疏无益之学,六 .pdf

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9、京市海淀区中关村大街甲 59 号中国人民大学文化大厦 1705 室邮编:100872电话:010-82504206传真:010-82504200Email:N网址:http:/微博:http:/ 舀罢虖堀、蘀D吀瘀H鹔酼.鹔鹔胔-鑻棙i缀$茍历史部分 .docpic1.gif历史部分.doc2019-10174e115b0b-657f-4fb9-b057-e44b4d0da95a8iYLcuhsp4aatzM1uJod+F25Y0I2fArtsM7B6HIwc7yyfagLh7wdiQ=历史,部分7a5a4097abf7eded29d5f0ddcd2905ac禷瓦拉西瓦0002100003英国

10、历史20191017221806941206L鹔(吀%簀吂吀讀缁缀%鐀圢節貔%頀h氀栀$茌历史部分 .docpic1.gif历史部分.doc2019-10174e115b0b-657f-4fb9-b057-e44b4d0da95a8iYLcuhsp4aatzM1uJod+F25Y0I2fArtsM7B6HIwc7yyfagLh7wdiQ=历史,部分7a5a4097abf7eded29d5f0ddcd2905ac禷瓦拉西瓦0002100003英国历史20191017221806941206L0(匀讀缁鐀圢節貔%頀h梭緯$2011-2012学年度第一学期教学安排 .docpic1.gif20112

11、012学年度第一学期教学安排.doc2019-101790340b2f-8f19-4660-9da1-7132a8d943f3H+ybX13lIXN83CnYC/devp5TxJ16eOuCJYcF862xo8VHNlr49/kFBQ=2011,2012,学年度,第一,学期,教学,安排1bf56b35b69511dcf6ab78df33dfe97d2011-2012 学年度第一学期教学安排高 一 年级 历史 备课组备课组本学期研究课题及目标:课题:中外政治制度的发展特点及对我国民主政治制度建立的价值。目标:通过对中外民主政治制度的学习和研究让学生历史地看待不同政治制度的产生、发展及其影响,并能

12、够进行恰当的评价与阐释;同时能够科学地认识历史上的阶级、阶级关系和阶级斗争,理解从专制到民主、从人治到法治的历史发展过程。周教学安排时间 本周教学内容安排 主备人 备注第 1 周9.19.3 第 1 课 夏、商、西周的政治制度 蔡权第 2 周9.49.10第 2 课 秦朝中央集权制度的形成第 3 课 从汉至元政治制度的演变 黄卫第 3 周9.119.17第 4 课明清君主专制的加强 周汝均 中秋第 4 周9.189.24第 5 课古代希腊民主政治第 6 课 罗马法的起源与发展 蔡权第 5 周9.2510.1第 7 课 英国君主立宪制的建立第 8 课 美国联邦政府的建立 黄卫第 6 周10.21

13、0.8 国庆放假第 7 周10.910.15第 9 课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展第 10 课 鸦片战争周汝均第 8 周10.1610.22第 11 课 太平天国运动第 12 课 甲午中日战争和八国联军侵华 蔡权第 9 周10.2310.29第 13 课 辛亥革命第 14 课 新民主义革命的崛起 黄卫第 10 周10.3011.5 期中复习第 11 周11.611.12期中考试第 12 周11.1311.19试卷讲评第 15 课国共的十年对峙 周汝均第 13 周11.2011.26第 16 课 抗日战争第 17 课 解放战争 蔡权第 14 周11.2712.3第 18 课 马克思主义的诞

14、生第 19 课 俄国十月革命的胜利 黄卫第 15 周12.412.10第 20 课 新中国的民主政治建设第 21 课 民主政治建设的曲折发展 周汝均第 16 周12.116.17第 22 课祖国统一大业第 23 课 新中国初期的外交 蔡权第 17 周12.1812.24第 24 课开创外交新局面第 25 课 两极世界的形成 黄卫第 18 周12.2512.31第 26 课 世界多极化趋势的出现第 27 课 世纪之交的世界格局 周汝均第 19 周2012.1.11.7 期末复习第 20 周1.81.14期末考试主要教学措施:1.学习:注重对历史课程标准的学习的研究。分析高中历史课程标准体现的改革

15、理念和所具有的特点及对高中历史教学的指导作用;学习当代史学研究成果,并与课堂历史教学相结合;备课组成员通过听课研讨等形式学习他人课堂教学经验,以改进课堂教学,提高整体教学效率。2.研究:认真分析本届学生状况,有针对性地开展历史教学;注重对高中历史教材的研究,把握高中历史课本的主要内容体系理清历史发展线索;认真研究我校“四五”高效课堂教学模式,有机地应用于高中历史教学。3.合作:认真开展集体备课活动,做到备课组成员统一教学行为;集体编写和使用历史课堂使用的导学案、教学案和课堂作业本,并在去年试用的基础上不断修订,使之更有效地运用于课堂教学。备课组长签字: 蔡 权 教研室主任签字: 倪春华 教务处

16、主任签字: 江苏省南通第一中学教务处2011 年 8 月 28 日瓦拉西瓦0002100002美国历史20191017221812425578?0(匀%箘堀讀缁缀%鐀圢節貔%頀h梭緯$茾2011江苏历史试题 .docpic1.gif2011江苏历史试题.doc2019-1017e9493457-359d-4c42-89c0-1b0c476036b08uxpNufuvvBH3y2uK5JHhaKa6uRsdxpGCVEPjQsiPM3H0k+yWTGVxA=2011,江苏,历史试题c9e63887fdb093b6dfa328c7ac98ff77漚瓦拉西瓦0002100002美国历史2019101

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