1、2006-2007学年度烟台市栖霞初四摸底考试语文试题注意事项：1 本试题满分l50分，考试时间120分钟。2 答卷前将密封线内的项目填写清楚。3考试结束后，将试卷按页码顺序排好，全部上交。一、卷面(3分)二、积累与运用(20分)1默写。(6分)(1)三山半落青天外，_。(登金障凤凰台) (2)莫道不消魂，帘卷西风，_。(醉花阴) (3) _，拾此充饥肠。(观刈麦) (4)过尽千帆皆不是，_。(望江南)(5)子曰：“由，诲女知之乎! _，是知也。”(十则)(6) _，不求闻达于诸侯。（出师表) 2根据提示填空。(4分) (1)王湾的次北固山下一诗中蕴含着“新事物脱胎于旧事物，旧事物孕育着新事物
2、”这一哲理的诗句是：_，_。(2)五柳先生传中引用黔娄之妻的话表现五柳先生安于贫困，不图名利的坦荡胸怀的句子是：_，_。3请用一句话简要概述下文的内容。(2。分) 据有关部门负责人介绍，2007年2月3日，北斗导航试验卫星在西昌卫星发射中心发射升空后，因太阳帆板展开时发生故障，造成卫星不能正常运行西安卫星测控中心会同有关单位，认真分析卫星故障，科学制订抢救方案，成功排除了故障。北斗导航试验卫星目前已经转入在轨长期管理4在阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来，然后简要说说他的一个故事。(3分) 作品名称：_ 主要
3、人物：_ 故事简介：_5班级举行“走进小说天地”综合性学习活动，请把你完成任务的情况，按要求写下来。(5分) (1)班级将举行一个专题班会，请写出你确定的话动主题。针对此主题；写出你的主要活动设计。(3分) (2)小组要开展“难忘的小说世界”交流活动，请从下面三项内容任选一项，准备一下你要交流的主要内容。(2分) 备选内容：(1)最难意的小说故事；(2)最喜欢的小说人物；(3)最难忘的阅读小说经历三、阅读(57分)（一）6解释下面句子中加点的词语。(4分)(1)落英缤纷 英：_(2)或王命急宣 或：_ (3)媵人持汤沃灌 汤：_ (4)困于心衡于虑而后作 衡：_ 阅读下面文段，圆答问题。 鱼，
4、我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生，亦我所欲也；义，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所悉有甚于死者，敌患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，、一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不
5、受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。7下面各项中，加点字的用法相同的一项是( ) (2分)A呼尔而与之 所识穷乏者得我与B由是则可以辟患而有不为 也非独贤者有是心也 C所欲有甚于生者 陈胜者，阳城人也D使人之所恶莫甚于死者 使狗国者从狗门入 8用现代汉语翻译下面的句子。(9分)(1)使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？(2)是亦不可以已乎? 此之谓失其本心。9文中的“甚于生者”是指_，“甚于死者”是指_。(2分)11要证明“舍生取义”这观点，还可以举哪些事实论据? (请至少写出两个) (2分
6、)12由文中我们可以知道：作者认为“失其本心”的原因是_。请你结合实际，说说我们应该怎样做才能不“失其本心”。(3分)(二)13“以小见大”是一种常用的表现主题的手法，请你以最后一课为例，说说什么是“以小见大”。(3分) 阅读下面语段，回答问题。 花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶(十一世纪)那个时期来说吧，几十年功夫，就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等
7、各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同美丽色彩再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果14本段说明的中心是_(2分)15本段列举牡丹、大丽花、虞美人三个典型事例，是按照_顺序进行说明的。(2分)16通过本文段的说明，可以知道人工选
8、择不自然选择有那两方面的优势？（2分）17文中划线句子除了运用举例子的说明方法外，还运用了_和_两种说明方法。(2分， 18文段最后一句中的加点词“更”换成“也”好不好? 为什么?（3分）(三)“鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟”这是泰戈尔的两句诗鸟儿做腻了鸟儿，很想做一朵无拘无束的云，这无可厚非然而它根本不知道做云有做云的难处，随时会被风吹散，随时会被雷电击穿。看似潇洒自在，其实漂泊不定，动荡不安云儿做腻了云儿，想傲一只鸟儿也在情理之中但它根本不知道，做鸟有做鸟的难处，随时会被苍鹰吃掉，随时会被暴风雨折断翅膀，看似自由自在地翻飞嬉戏，其实不过是为了填饱肚子的觅食过程 大自然的恩赐决不是盲目的，
9、安排万物的生存形式、生存状态是有一定道理的做了鸟就有做鸟的理由，做了云就有做云的原因。排除宿命论的观点，单从生存哲理来说，做鸟就不要幻想做云，做云也不要奢望做鸟任何不切实际的空想都会给自身生活带来痛苦，任何没有根基的目标都不会导向成功然而现实常见的心态是，做鸟总觉做鸟亏，做云觉得做云累，这碗觉得那碗香，这山望着那山高。亏来亏去，累去累来，转眼一生 其实鸟并不知道，在它空想做云的时候，跟它有类似基因的鸡已眼红了它不知几辈子；云也不知道，在它空想做鸟的时候，跟它相依相绕的山正呆呆地望着它。大自然既然让你做了鸟，不管是大鸟小鸟，高飞的鸟还是低飞的鸟，都要尽心尽力去做，抱着平和淡然的心境，努力求得超出
10、平和淡然的结果；大自然让你做了云，不管是白云黑云、积雨云还是火烧云，都要按云的职责，该下雨就下雨，该闪电就闪电，不管被风吹到哪里，始终不改的是云的天性。即使命运不公，良好的心态也会使生活充满阳光。患得患失的失衡心态肯定会使人生走向偏颇爱我所有才会有真正的幸福，弃我所不能有才有真正的宁静，知所有，知所不能有才会有心灵的富足。正如林语堂先生所说，“真正的幸福在于知道如何享受自己的所有，并能除去自己能力之外的物欲” 19通读全文，用自己的话说说作者表达的观点是什么。(3分)20阅读文章一段，说一说作者批判了世人怎样的心态，主张应有怎样的心态。4分)21读文章第段，想一想作者表达了一个怎样的观点? 2
11、2下面各项对文章的理解不恰当的一项是( )(2分)A文中表达了这样一种观点：要知足常乐，不要盲目羡慕别人，生活中、工作中不必太较真，平平淡淡才是真。 B本文最突出的特点之一是采用了比喻论证的方法，使要阐述的道理说得生动形象，通俗易懂。 C文中划线句子中的“宁静”一词指的是：内心不被不知厌足的欲望所困扰，面对利欲诱惑能够心如止水。 D文章最后引用林语堂的话，一方面进一步明确本文的观点，另一方面也作为理论论据进一步证明本文的观点。(四)跪去鸣沙山要骑骆驼。稳稳的骆驼像座小山，很伟岸的样子没等我们靠近，它庞大的身躯忽地一下就跪下了跪得如此突然，让人措手不及，我只觉得天地一下就矮了许多，原来骆驼也是卑
12、微的物种，而我竟对它产生了些许的怜悯，不知是谁训练了它的奴性给人下跪，应该不是它的天性吧对下跪，我有着特别的敏感。 小时候，只要我们犯了过错，母亲就会让我们下跪，她不知道下跪对一个孩子意味着什么，在她看来是忏悔，是认错。我只知道内心深处有一种东西在压抑，在扭曲，在撕扯，甚至在窒息，而另一种叫做卑微的东西正在暗暗地滋长。很久以后，我才知道下跪是中国几千年以来人与人尊贵、卑贱的区分，臣给君跪，民给官跪，子女给父母跪是天经地义的，在我看来，这恰恰是人性中的不平等，最有辱人格，最不人道的一种我知道母亲的母亲就是这样对她的，我知道奴性就像基因也是可以遗传的，而初懂人事的我却开始了抵抗，我宁死也要捍卫自己
13、倔强的双膝。 母亲终于让步，但我的内心却留下了一道永远抹不去的疤痕，很长时间，我害怕成人的世界，害怕这个世界带给我的任何伤害。 后来，我做了母亲。我想让我的女儿长成一株汲满阳光，蓬勃向上的花儿。但那个突如其来的一幕又一次撞疼了我的伤口。那天，我带女儿在最好的朋友家过周末，两个不忍分离的小女孩走到我面前，突然就下跪了，女儿求我，她要留下。我敌不过那些电视，那也是一种文化，也是一种潜移默化，我知道她们只是模仿，把求变成了一种戏剧化的形式，但时下跪的本意却一点不知。就像两只可怜的小羊羔，让我心怀怜悯，我知道自己的内心已是同意了，但理智还是战胜了母性的柔弱，我对她们说：“如果你们不跪，我会满足你们的请
14、求，但我不能原谅你们请求的方式。” 前不久，报纸上登了两则消息：一则是一个女大学生因为被偷，为了讨回自己的钱包里的证件，在车站，她给小偷下跪，用很卑微的方式在求我不敢想，那是一幅多么不堪的画面，她的所为让我们看到了她身上的缺失，就像一个士兵在敌人面前放下了武器还有一则是一个日本老板要中国的工人给他下跪，为了保住饭碗，那些卑微的工人不得不放弃了自尊，同时跪下了自己做人的底线，但有一个不从的年轻人，宁肯丢了工作，也要坚持自己做人的权利，他以自己的人格，不仅为自己争回了做人的骨气，同时也为中国人争回了自尊我忘了他的名字，但作为一个大写的人，他赢得了整个民族的尊重。想起了那些骆驼，作为被人类驯服的动物
15、一种，跪下来站起来，已经成为它们生命的状态，原来奴性一旦成为习惯，就会变成一种自然。但人不是骆驼。上帝说，人人都是他的孩子，而佛祖说，只要你愿意，人人都可以立地成佛。在他们的眼里，所有生命都没有分别，就冲着这一点，我愿意在上帝和佛祖面前跪下我尊贵的双膝，从他们目光里，我不仅看见了无量的慈悲，无量的尊严，还有无量的宽容！ 23作者在文章开头点出骆驼伟岸的样子，其用意是什么? (2分) 24读文章第段，说说“我”为什么拒绝了女儿要留在朋友家的请求。(2分)25文中的“我”一开始宁死不跪，最后却说“我愿意在上帝和佛祖面前跪下我尊贵的双膝”，这样写是否矛盾？为什么?(3分)26下面各项中，说法错误的一
16、项是( ) (3分)A文章通过写有关“跪”的故事，反应的其实是作者的一种做人态度。这样写使文章说理富有感性认识，能够吸引读者。 B文章第段，通过写女大学生的跪与打工青年的不跪形成强烈的对比，从而揭示当代大学生人格缺失的现实。 C本文在写法上以叙述为主，兼有议论与抒情，多种表达方式的运用，使文章说理深刻生动。 D通过阅读本文，我们可以得到这样一个启示：“跪”能反映出一个人的生命姿态，反映出一个人的人格标准，我们不应该轻易跪下自己的双膝。27文中“我”对“跪”是怎样认识的?请结合下面的材料谜接，谈谈你对“跪”的认识。(4分) 材料：在1月21日由CCTV-7农业节目主办的2006年度三农人物颁奖典
17、礼上。陆永康拄着双拐走到台上领奖时，著名相声表演艺术家侯耀华迎了上去。“谢谢您，在孩子心目当中，对老师的尊敬可能比对父母的还要重要，因为他们接触最多的就是老师说心里话，我知道要给您颁奖的时候，我只想着一件事，您跪了36年了，今天我应该给您跪。”侯耀华说着单膝着地跪了下来，“我代表所有的孩子们，说一声谢谢您陆老师!” 文中“我”对“跪”的认识： 你的认识： 四、写作(70分) 写作(10分) 28阅读下面材料，选择你认为最佳的角度提炼观点，并写一篇100字左右的小短文简要加以阐述。 一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬。一群蜜蜂则不同据说蜂箱中的蜜蜂要过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼
18、命地扇动着翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里边的温度恒定在13摄氏度左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里边的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量。但它们也并不总在里边呆着，而是同外面的工蜂“换岗”。就这样，蜜蜂的家庭度过了寒冷。 写作(60分) 29在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们往往被表面现象蒙住，很多人因此最乏了许多弯路，失去了成功的机会。同学们，要敢于去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是开着的 请以“门其实是开着的”为话题写一篇文章。不少于600字，文中不要出现真实的人名、地名、校名。
