大班语言笔墨纸砚ppt课件

1、两个名字第一课时课时目的：1学会句式有两个名字，小时分叫，长年夜了叫。2明白田鸡小时侯叫蝌蚪，竹子小时侯叫竹笋。能用句式引见竹子跟田鸡的名字。3让先生明白年夜天然中非常多货色有两个名字。只需仔细不雅看，必定会发觉更多更风趣的景象。教学重点：。

2、m，f教学方案教学重点1学会bpmf四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中精确抄写。2学会声母b跟单韵母a拼读音节的方法。3学会拼读bpmf与uo形成的音节。教学难点操纵拼读声母跟韵母形成的音节。教学过程一谈话导入我们已经见解了韵母家眷的。

3、大班语言活动龟兔赛跑说课 一、说教 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。故事龟兔赛跑用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。而且故事里的动物对话，会激发起幼儿学习艺术语言的欲望，符。

4、设计意图：在童眼看世界的主题活动中，我们从幼儿生活的周围环境出发，重点引导幼儿观察身边有趣的事物。十一长假过后，我们班很多孩子都带来了外出旅游的照片和大家一起分享。其中孩子们对城市和乡村的景色和生活产生了浓厚的兴趣。根据孩子的兴趣和实际需要，设计了本次活动，通过活动让幼儿懂得适合自己的生活方式才是最好的。 一、活动目标 1、欣赏图片，感受城市、乡村各具特色的美景和生活。 2、在辩论活动中了解。

5、1 春天是一本 彩色的书 春天是一本 会笑的书 春天是一本 会唱的书 2 春天是一本 的书 3 春天是一本 的书 4 春天是一本 的书 5 6 7 8 春天 春天是一本彩色的书 黄的迎春花， 红的桃花， 绿的柳叶， 白的梨花 春天是一本会笑的书 小池塘笑了， 酒窝圆又大， 小朋友笑了， 咧开小嘴巴 春天是一本会唱的书 春雷轰隆隆， 春雨滴滴答， 燕子唧。

6、活动目标：1通过幼儿积极参与活动，理解诗歌所展现的想象地步。2在幼儿把持跟制作的实际中，开展他们的想象力跟动手才干。3在幼儿感知诗歌使用想象手段的基础上，学习用语言表达自己的想象。活动准备：1大小不一的鞋子数双。2图画纸水彩笔。活动过程：一。

7、笔墨纸砚笔墨纸砚 文房清玩文房清玩 书写工具与材料书写工具与材料 1 笔墨纸砚 中国书法是中国特有的文化和艺术创造， 笔、墨、纸、砚是创造中国书法特有的工 具与材料。文字书写，需要工具与材料。 汉字是一种独特的文字，在汉字创造和使 用的历史过程中，中国人同时创造和使用 了书写汉字的独特工具。

8、1 沙漠一只船,船上两座山,个子高又大,耐暑顶呱呱 。 年龄并不大, 胡子一大吧,不管见了谁,都要喊妈妈 。 2 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。屁股红又红，尾巴像弯钩。学人掰包谷，边掰边下漏。 3 短尾巴，长耳朵，红眼睛，白棉袄。 爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。 穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。 4 身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。一身白。

9、. 大班听说游戏：猜猜乐 活动目标： 1、学会描述实物的主要特征，能运用较准确的语句进行描述，注意用词恰当。并能根据描述的特点说出对应名称。 2、遵守游戏规则，认真倾听别人描述，并积极猜测物品，体验和同伴集体游戏的乐趣。 活动准备： 大图片（小猫、桌子、熊猫等） 小图片（各种常见单个物品照片） 活动过程： 玩过猜谜语的游戏吗？今天来玩一个游戏，这个游戏的名字就叫做“猜猜乐”。 1、 介绍游戏规则及。

10、1 2 设计意图： 春天这首诗歌把春天的色彩、形象、声音都描绘的有声有色，适合大班 幼儿学习。该作品不仅画面感强，而且语言凝练，韵律和谐 ，有较强的音乐性， 我根据诗歌内容设计了本课件，让幼儿直观欣赏春天的美景，欣赏诗歌的意境美 和语言美，从而最大程度地激发幼儿动手描绘和制作春天美景的强烈愿望。 3 从第5页-第17页是配有背景音乐和朗诵诗歌录音的， 旨在让幼儿对诗歌从视听上进行完。