1、幼儿园小班教师班务总结幼儿园小班教师班务总结 幼儿园小班教师班务总结样本 1 孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。 为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。 当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后 更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下： 一、教育教学 1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼 儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、 妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三 位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿， 让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他 们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上
2、幼儿园，和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的 时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手 把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、 洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养 上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则， 使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子 的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对 自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们 要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的 教学有些启发。在学习
3、的过程中我们更重视激发孩子用各 种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学 习态度。 3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动 的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据 季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现 象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎 “中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩 子们自理能力的提高;尤其在小小运动会上，我们表演的团 体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵 阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、 参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、
4、更自信。 二、保育工作 1、注重孩子身、心健康。 我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要 关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子， 用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环 境中愉快成长。 2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、 病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后立 刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为 孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作 1、发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作， 如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将 孩子在园的情绪、饮食
5、、换衣服、盥洗、午休等情况细致 地一一填写，家长非常关心。 2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。 (1)向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师 间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的 活动中。如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐 姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演 成功。在此，班上的老师也对他们表示感谢。 (3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家 长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做 的事情的重要性。 (4)成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解 孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百。 幼儿园小班教师
6、班务总结样本 2 在忙忙碌碌中一学期很快结束了，这意味着我们和孩 子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的 孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的 孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获 的点点滴滴，有苦、有累、有烦、同时又获得了更多的快 乐。在这一学期中，我对每一件事都认真负责，竭尽自己 最大的努力，踏实地完成了这一学期的工作。现将我们这 一学期的工作做以下几方面的总结： 一、在保教工作上，我力求一定从每件小事做起、耐 心细致。我们班的小朋友，刚进园时，大部分自理能力都 很差，吃饭很多都要喂，刚开始时我是一边喂，一边耐心 地讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃， 教他们正确的吃饭姿势。我们班也没有几个小朋友会自己 擦屁股，我手把手的一个个教，当然我是看特殊情况或天 气情况，有时候也会给予帮忙的。尽量让小朋友自己
