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2019年全面实施个人十年发展规划学习总结.docx

上传人:林小宇 文档编号:1151070 上传时间:2019-11-23 格式:DOCX 页数:10 大小:20.80KB
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1、20XX20XX 年实习报告:年实习报告:“三下乡三下乡”总结总结 即使生活有时很辛苦,但请不要埋怨也不要忧愁,命 运给你的是另一种无法估量的财富。这段旅途不只是冠冕 的行走,经历过,才更懂得珍惜和拥有。更美的旅途,源于 更深的领悟。 题记 即使是炎炎夏日,也未能阻挡我们前进的脚步;即使是 口干舌燥,也不能阻止我们高声呐喊;即使是前方荆棘丛丛, 也不能摧毁我们破万重山的信心;即使是很难坚持,我们也 已经走过。 XX 年 7 月 7 日 ,当我们的双脚终于落在南 昌的土地上时,所有的疲累和困意都已成为过去。XX 年的 三下乡,这段旅途,走出来一种领悟。 为了响应团中央关于引导广大青年学生在全面建

2、设小 康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“xxxx”重要 思想,学习宣传 xx 大精神,深入学习实践科学发展观,喜 迎建国 60 周年和五四爱国运动 90 周年,服务社会主义和 谐社会和新农村建设,培养青年大学生历史使命感和社会 责任感,促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉 献社会,锻炼毅力、培养品格,全面提高大学生的综合素 质的号召,XX 年 6 月初,南昌航空大学经济管理学院 XX 年 暑期“三下乡” 社会实践活动的一系列筹备活动在全院上 下的大力支持下,顺利举行。截止到 6 月 30 日 ,学院 2 支重点实践服务队和 1 支实践小分队踏上征程,这个筹备 过程持续了整整一个月。

3、我所在的赴吉安横江镇重点社会 实践服务队结合全省“科学发展,加速崛起,青年勇当先 锋”的服务口号,以“科学发展树新风,携手共建新农村” 为主题,下到基层,服务三农。 (1)漫漫征程,青春行进在路上 XX 年 6 月 30 日 ,我们南昌航空大学经济管理学院赴 吉安横江镇 XX 年暑期“三下乡”社会实践重点服务队的 12 名青年学生,在专业辅导员李钊和孙琳老师的带领下,承 载着全院老师和同学的期望,秉承“科学发展树新风,携 手共建新农村”的理念,迎着六的烈阳,踏上南下吉安的 火车,开始了为期一周的下乡实践活动。一路上,青年同 学们兴致都很高。出发之前了解到的吉安市横江镇,是吉 安市吉安县的四大古

4、镇之一,该镇交通便利、基础设施健 全、各种农副业资源丰富,当地的新农村建设也正在如火 如荼的开展着,这其中农民自主创业的模范、全省十佳劳 模肖章瑛先生勇于开拓的精神一直是大家急欲了解的。同 学们都希望可以从实际中感受新农村建设的成果,见证新 农村建设中广大劳动人民的努力,并用青年的视觉争取去 发现问题、找到问题,并找到解决问题的方法和举措。 下了火车仅仅经过一个晚上的休整,青年实践队员们 便开始投入到“三下乡”实践活动中去,大家本着奉献的 基本原则,去服务于当地的农民。我们按照事先计划好的 流程,一步一步的去完成本次活动:活动的事前准备、和 当地政府及相关媒体见面并沟通、活动进程的控制、活动

5、后期的结尾工作,我们都进行得有条不紊。一周的实践服 务工作,我们在路上。 (2)政策宣传,温暖横江父老乡亲的心 为了让广大农民群众更加清楚的了解国家和政府在新 农村建设方面惠农、助农的广大方针政策,帮助农民解决 生产、生活中遇到的问题。 7 月 1 日 ,我们实践服务队 全体队员来到了横江镇京剧院门口人流量较多的地方,开 始了暑期“三下乡”社会实践活动的第一环节政策宣 讲活动。 这之前服务队员们结合横江镇文化古镇的特色,就当 地农村经济发展的实际需要,以“新农村建设”政策为中 心,收集了广大农民最关心的国家对农村的环保、医疗、 新农村建设、农民创业以及物质文化遗产保护等各方面的 政策,在这一天

6、集中进行宣讲。 活动现场,我们临时设立的政策咨询台前,人们络绎 不绝:新农村建设、环保、医疗等关乎人们日常生活的政 策咨询台前,国家惠农、助农政策的每点每滴被反复详询; 物质文化遗产保护的摊前,一项项新的保护措施在大家的 智慧碰撞下,衍生出来;在专业性较强的自主创业咨询台前, 各种项目的未来发展趋势被用图表标注出来,旁边的理论 解释也是有模有样,而项目涉及的技术、市场信息获取渠 道的成功比例图,更被人民争相传阅;外地资源与本地实际 情况的融洽方式等的意见却是把大家难住了,只好远程电 话找导师详解。整个咨询持续了将近 4 个小时,虽然这中 途小雨不断,但是大家的热情却不曾消减。 “让当地人民满意

7、”,这是我们全体队员的心声。 “谢谢,你们辛苦了!”这是当地人们给予我们最衷心的关 怀。虽然整个活动过程中我们都不曾休息片刻,但是人们 的每一声肯定,都是我们最大的财富。此次活动不仅为横 江镇父老乡亲们带来了好的政策、先进的科技和实用的卫 生文化知识,也为整个和谐新农村的建设贡献了我们大学 生们的微薄之力。 通过政策宣传,我们每位外地队员还学会了当地的方 言发言习惯,方便了我们在该地的生活、实践,同时也让 我们大家学到了与人沟通和交流的技巧,更让我们知道, 深入基层,贴近民心,才是发展的基石。 (3)古巷探访,悠悠古韵长弥香 2 日,磅礴的大雨阻挡了我们“三下乡”实践队前去考 察离我们住所较远

8、的新农村示范地的行程,在当地群众的 大力推荐下,我们大家撑着雨伞,冒着大雨来到江西历史 文化古村唐贤坊村进行参观,并调查该村物质文化遗产的 保护和开发情况。烟雨蒙蒙中的江南古村、小巷无论在古 代还是现今,一直是文人墨客所推崇的人间美景,我们大 家有幸在雨中探访唐贤坊,算是上天赐予我们的恩惠。 热情的村民接待了我们。简单阐述了我们的来意后, 在导游的带领下,我们一头钻进了那雨中的仙境。几世纪 古韵的积淀在今天政府部门的高度重视和村民的积极努力 下,仍然散发着历史的幽香。雨中的古村,挟夹着几世纪 前的气息,迎接着这群远方的客人;客人们带着新世纪的悸 动和眼神审视着古人的智慧结晶。一声声惊喜的轻叹,

9、一 丝丝挡不住的古韵,渗透进每个人的心底。 五排 30 多栋、占地面积达 2 万多平方米砖木结构的古 民居晃眼就出现在我们的眼前。脚下 米 宽的青石板路, 笔直的将我们引进了这些民居里。民居室内结构颇有特色。 所有的木质门窗都雕有龙凤、麒麟、花朵等,镏金的表层 在经过了几世纪时光的打磨后,依旧闪闪发亮。精致的图 案、细致的雕工令在场的大家惊叹不已;在大厅的板墙上, 绘刻了一系列的花鸟虫鱼、山水风光和人物典故,那些栩 栩如生的事物,带着唐宋诗词的意境,从古代穿越而来, 兀的出现在我们的面前,给了我们如此多的惊喜;为人处世 的名言警句随处可见,高尚典雅的气氛将我们大家重重包 围;屋内的八仙桌、太师

10、椅还有那老成持重的佛龛,见证着 这屋内一点一滴的历史变迁,我们大家发现着、惊叹着这 一切的一切。 参观了颇有特色的古建筑群,详细了解了历史古居的 保护情况,并同在居户就目前该村物质遗产的保护情况进 行了简短的访问、调查后,队员们依依不舍的离开了唐贤 坊村。通过走访,实践队员们感受到了古村里淳厚、朴实 的民风,村民在建设自身社会主义新农村、新生活的同时 也在自觉、负责的保护着唐贤坊村落的一屋一树,一石一 草,给后人保留了一份历久弥香的历史。 (4)建爱心书屋、义务支教、教育访谈,我们的爱在横 江中心小学播撒 3 日,我们赴吉安横江镇社会实践重点服务队全体队员 在校团委副书记罗来松老师和学院党委副

11、书记上官飞老师 的带领下,在吉安县横江镇横江中心小学举行了 “爱心书 屋”揭牌仪式。我们将在南昌市中小学募捐的 1000 余册图 书捐赠给横江中心小学,受到了当地政府和群众的热烈。 当日,吉安县委组织部部长刘龙林,吉安县教育局副局长 刘全英,横江镇党委书记刘小勇,团吉安县委副书记范梦 雨等地方领导应邀出席了仪式。我们这次建立“爱心书屋” 的活动,旨在进一步深化城乡手拉手活动,弘扬团结友爱、 互帮互助的中华民族传统美德,倡导“人人有书读、好书 大家读”的读书理念,使所有需要帮助的少年儿童特别是 进城务工人员子女和家庭困难的少年儿童感受到共青团组 织对他们的关怀。 在为横江镇中心小学的学生们建立“

12、爱心书屋”后, 实践队队员们又走进教室,为孩子们举行“义务支教”活 动。我们分成了英语、励志成语故事、电脑知识普及和文 艺 4 个小组,用易于孩子们接受的方式,为给孩子们讲授 不同的知识。“义务支教”活动在一堂课的时间后顺利的 结束。“三下乡”社会实践服务队的两名老师市场营销专 业辅导员李钊和经济学专业辅导员孙琳为参加支教活动的 孩子们发放铅笔和本子作为纪念品。并希望这些小物品和 之前建立的“爱心书屋”一道,给小朋友们传达属于社会 的爱和关心,期盼着这些书籍能让孩子们更加珍惜眼前的 学习机会,好好学习,成长成才。 在结束了上午的“爱心书屋”揭牌仪式和义务支教活 动后,下午 15 时,我们全体队

13、员又一次出现在横江镇中心 小学的校园里就该校留守儿童的学习生活问题同老师们举 行座谈会。横江镇中心小学刘校长、教务处习主任及各年 级组优秀的教师参加了座谈会。通过座谈,我们了解到, 在横江中心小学 1200 余名学生中,有 300 多名是留守儿童。 为了让留守学生们更好的学习生活,学校在面对如此庞大 的留守生活队伍时,还坚持让班主任每学期至少到学生家 中家访 2 次,并同在外地的孩子父母保持密切的联系,在 孩子进步时,及时的向家长汇报;在孩子出现问题时,及时 分析原因,积极引导孩子走出父母不在身边的阴影,用教 育工作者孜孜不倦的育人精神,带领留守儿童找到自己的 心灵归宿。虽然学校有一系列的措施

14、来为留守儿童提供好 的学习生活条件,但是学校的力量毕竟有限,很多的留守 儿童还是出现了或大或小的问题,全社会应该给予这些留 守儿童更多的关怀。这也让我们大家心里深深的反省。 (5)参观公塘新村,见证古村新貌 在感受了小学浓重的书搁J(萀凎匀需%搀鰒凣萀凎讀缁凱鈠瀃頀h退椀圁褃褋褋輋匋匌唌琀晜蕛塛屝搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀琀晜蕛塛屝搀漀挀砀尀尀搀攀搀搀挀挀戀攀愀攀戀挀攀搀昀欀倀瀀一昀稀漀栀夀圀瘀唀漀欀夀洀昀焀伀漀圀漀焀最甀瘀椀洀匀晜蔀塛屝晾攀戀挀愀挀挀搀昀愀攀搀愀昀堀堀堀堀琀晜蕛塛屝瑾晜蕛塛屝蕾塛屝翿靡晜萀罢蒕睶斍忿葎抍葢v澀綂葙貘恹筠葢昰扥荧葙汶峿蕎塛晧扥墖妈筗墖畔袐譾葟恶晗姿墖畨袐譾珿魧墖婾靐絟葙桥沈鱨潎慳捾晎葧魒繧嵎葎墖媀結謀葟蕒鉣墖葔敶燿斏谀筗墖蝔豹蒌恶脀墖婔桎躈躊畟蹰腓墖杔暈葨墖揿瑷墖签虢潎綂恙墖脀靡罟豹墖W葓筎媉葒恶葎墖鋿罎汎葑絶絎譙豥葎葜畟蹑葿墖奟漀綂葙豖荳蝾忿葙墖虎蹎葎晶恛荳腹偒潶礰晧晧蒈葡U健豳Q祙葢罙秿詙獢敎葧梔偑救葷筗墖潔綂葙歶恵漀綂葙歶恵蹒楎偛敛罢猰捾楫偛葛桎捾堀蒋暋饎坑盿鉣鐀娰結墖葔襶桛契屝齒覈桛契姿墖畔蠀

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