1、搁G(吀匀谀%吀讀缁頀h椀椔椔椔椔椔椔椔椔椔椔椔椔椔椔椔椔鹏靟华搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀鹏靟华搀漀挀砀尀尀愀愀挀愀戀戀戀挀搀愀挀攀愀眀礀夀攀愀洀吀一眀吀椀倀嘀漀昀欀瀀樀昀瀀攀吀攀氀圀洀稀匀焀儀爀甀砀倀漀吀戀眀鹏靟匀攀搀戀挀攀攀戀攀攀昀戀鹏靟华鹏靟华灎蚏晙颕乏葎虢豎葛颋塢葎坙饠豾抑蒗晳偛豾扜虎啢蒎抋椀葏抉黿襺葎豾豰葝鮀捷捷火斍钐蕖葙乾扭葒盿豭屝衎絟扥蒗颕灢蚏N虙葧鹏鸀試晗晢葛麉翿晢葛晵晓鸀晢葛蹻钋鹎扥黿織屝协蒕鹶怀替R魎晗暑葒罎荳葘蒉譎晢葛罎N虨脰昀鹎晎恛晎恛鹎葖乾啓敒虑蕖乾譥葥罎貉虧詎斍詧葙葏忿虧葎晒葒瀀襬虣葖乾詭貍扙档蹛葢腶言斍詧腓暉絛晙晢葒膏黿晎癛扥暗襺腎棿鹗蒍薕灙馍瓿蝴桓屝葏鮏晗葒衎腥媉P魎
2、屝葙譶腥媉魎葭屝晗徑婙魐婙魐N驎悋鮏怀筟婓腎葝魒婒R絧屝葏蝥靏葔晗晧恛葎智晦恛葎k晎靓蒚魒屝萀虎鞃葟汢魒晦恛屝墐襺襺腜晥恛蒏忿腎晥恛婨葝鬀鞋晙f鞉虎晙替剾晷葵炀萀譔珿面打执蒏v鞋蒈塢救萀癶N颕替葵鹶層鮀暋恛g驎葛鹫術晗蒋晶恛衎扥蒗乑扦抗鹗屝晒晬葒昀葎葎屝葒衦聟啻葓颕腓垉汙葏貀b祎黿層聎啻晎葎晎靛魔扒晎梁蚏忿捦湫葸緿晙斎需葏v蒋譶鹎彥脀属屛套魧颕虧衷獧履屎敏k睎蒚睶虧葎扜鑓屝葎颕尀N葾晙铿靡扥萀聎葵扥蒗譶獡晙腵鹏鹏琀赎f晙葎v偒脀婏靡疌葓葔罯蒕虎N葨葵虢葎鹫荫玏細鹗茀肏啻葓誀晗晨葒捷攀彧罎蝢瑡晗套补替恒华律貀虒鹎钍鑙靎敟皑慠艎摙猰晗烿坥蚕e虓艝烿坥葎絵葎蝥彳轏亖襺葎橶湭R腎襺蹺k艗葓塶腨k艳腹晗
3、葨晦葒晗华颐響Q蚈f膗蒉鹎鹧層疌蒍N驎腛禉二玏乑艝葓彶戀葜扎豒葟鞉晙鑵沋腎肉啻詗酢卧屝豾蒚膑蒉筗葝豎鹏鮀葧屝靡號鹎葔膑潶葔豭昀恛衧葎葫卶fN忿f睎睎罏斐火戀扡灡齢需蝜愀伀匀瘀氀琀儀圀渀最倀一搀唀礀猀礀氀唀瘀椀稀焀甀眀刀樀洀爀攀吀愀甀洀圀眀匀漀嬀了，但却不方便他人 工作。我会尽快地熟悉并融入这样一个优秀的团体，向老 师们学习优秀品格和做事严谨认真的作风，做一名合格的 神经外科护士。 神经外科是一个温暖的大家庭，虽然忙，虽然累，但 却充实而温暖，给予我的不仅仅是工作，是成长，是坚强， 更是责任。我要不辱使命对病人负责，对他人负责，对自 己负责。 三 我只是*医附院一名普通护士，在医院工作的四年时间
4、 里，每天都被那些渴求生命却又不得不承受痛苦的眼神感 动着，我想为他们做的很多，不只是用我的专业技术治愈 他们身体上的疾病，而是让我们所提供的护理能让他们拥 有对生命的希翼，让他们感受到生命的温暖，比如：一张 舒适的病床、一碗可口的饭菜、一支祝福的歌谣、一些触 手可及的生活护理. 在我们的工作中没有斑斓的服饰，没有华丽的语言， 只有自己内心的真诚与温馨的微笑，平凡的工作，平凡的 语言，平凡的举动，这就是护理工作的诠释，但恰恰是这 些平凡的事情，成就了生命的辉煌，平凡的工作中，我们 用自己的微笑来抚慰病人伤痛的心灵.普通的岗位上，我们 用天使般的爱心带给病人希望的烛火。 在我的护理经历中，有一位
5、很特殊的病人，他没有任 何的思想意识，当他睁开双眼的时候，只会竭尽全力撕心 裂肺的呻吟，给他吃饱喝足后，就会变得安安静静，他就 是人们口中常说的植物人，在他住院的几个月来，他更多 的时间是和我们一起度过的，偶然知道 5 月 24 日是他 30 岁的生日，我们想让他感受到这特别的日子，或许在这之 前的每一个生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一 起分享度过的，体会着生活的多姿多彩，但从今以后，在 他的世界里，看不到别人对他的关心，听不到别人对他的 祝福，体会不到别人对他的爱，而这样的日子可能会伴随 他一生，5 月 24 日的早晨，我们精心的为他做完生活护理， 给他换上崭新的衣服，送上娇艳的鲜花
6、，点燃了 30 棵生日 蜡烛，当一首久违的生日快乐歌是为一个精神无意识的病 人奏响的时候，我们的心都为之震颤，为之动容，每一个 人都泪流满面，或许此时包含得更多的是我们对他的期望， 整个住院大楼的医护人员、病人及家属都在为他默默祈祷! 心中都充满了对生命的敬仰和珍惜!我们应该为自己的健康 而感激，为那些仍在病床上和病魔作斗争的人们祝愿，希 望他们早日康复，健康快乐! 神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使 的美丽在于她的温馨与微笑，天使不在遥远的天堂，而在 充满病痛的人间，就在一个个病人的身边，我们拥有这天 使般的爱心，就比天使都要高贵，也许真的天使在天的那 一边，海的那一边，在时空的
7、那一边，心灵的那一边，而 我们的爱依然在生命的这一边，我们所能做到的就是在每 一个生命垂危的瞬间，为每一个需要的病人带去生命蓬勃 的希望，带去真挚的温暖.我们用涓涓细流般的爱来抚慰每 一颗病痛的心灵，希望在有了我们的日子里，他们能拥有 生命中最美好的东西：健康、幸福、快乐! 林小宇0002000001思想汇报20190811094649760205lUWjQwRGucic+7KK0q9PSbIMPWjJ+EtTCUdM0azwjV1h2hBmFoKnMLRnNUK0BGiP7af5ab9a3b6966c274bf1c330cc60a间行动比较自由的地方，但是这不能并不能影 响到大家是班集体的一
8、份子，尽管每个人都有自己的想要 的生活方式和发展方向，但是对于班级都应该有集体荣誉 感，班长就是要能够引导这股集体的力量更好的相互促进 共同发展。 班长需要从各个方面培养自己能够独当一面的能力， 因为自己的责任是不仅要自己发展好，还要班级、同学都 能够发展得更好。 首先，思想要先进、领导有风格 作为一名学生干部，更作为一名团员学生干部，拥有 先进的指导思想，才能够有力的指导发挥好自己的能力， 能够自觉地去解决主观或客观的问题不一致。我们不仅要 要学习好政治理论、专业知识、和历史文化，更要学习社 会、学习情感、学习和谐。只有拥有丰富的经历，在班级 的领导中才能够树立自己的领导风格，班级的领导应该
9、是 民主的，但是必要时也必须坚持自己的意见，表现出一种 强势的态度，树立领导的威信。 收费员交流感悟 这几天的轮岗还让我学会了如何调整自己的心理状态； 如何更好地处理收费现场异常情况；如何处理人际关系， 学会与人沟通。作为收费班长，我们带领的是一个团队， 除了有现场异常情况处理的能力外，良好的人际沟通与技 巧是我们做好本职工作，圆满实行任务所不可或缺的。我 们还要有责任心与执行力，要时刻保持一颗稳定和善良的 心。 . 这次轮岗已经结束，通过这次轮岗锻炼可以很好的总 结自己，我也准确的发现找到了自己的不足和需要改进的 地方，在往后的工作中，我会努力加强改进自己，不断学 习、完善自己，为将来的发展
10、和汉十高路工作而努力前进！ . 只有在具备扎实的工作基础，较强的管理能力，灵活 的 现场处理能力才能做好班组的领头羊，在这次轮岗中， 我不仅学习到了很多，也认识到了自己的不足，我会把这 作为以后工作中向上的动力，在今后的工作中我一定要以 更高更全面的要求来约束自己，做到更好。 . 虽然这次轮岗时间不长，可是我已经体会到做好一名 班 长绝非易事。因为这的确是在收费站管理链条中最关 键的一 环，不仅担负着当班时期对整个收费站的系统设备、 卫生状 况、安全生产、班组人员、收费流程进行现场监督和 管理工 作，还要做好收费人员的思想政治工作水平，真正起 到承上 启下的作用，作为收费管理工作中的“兵头将尾
11、”。 . 要想做一个班长的要求是，应顾全大局，时刻把提高 整 个班级的凝聚力和向心力作为己任，与大家多交流思 想，多 沟通情况，增进理解和支持，而且多换位思考，多思 考自省。 对别人多理解、多支持、多配合、少猜疑、少争辩、 少责备、 以诚相待，同舟共济，团结奋进，营造一个充满生机 活力、 拼搏奋进的高效率团队。 . 从收费员到班长，首先是角色的转变，收费员每天上 班 就是要做好份内的事，确保钱，卡，票的无误。但是 班长不 仅仅要有扎实的工作基础，熟悉现场的所有操作流程， 在保 证业务上的无误操作外，还得具备一定的管理能力。 虽说一 个班不过只有寥寥三个人，但是如何带好这个团队， 激发班 员的积
12、极性，挖掘他们的潜力，这就需要班长充分发 挥其作用了。. 在这次的轮岗经历中，我更加深入了解了收费员与收 费班长之间的区别，以及收费班长的责任与义务，在平时 的工作中，如果能学会“换位思考”站在对方的位置去待 看同一个问题，或许及会得到不同的答案，正确的认识这 种关系并加以利用，对于提升班组凝聚力将起到“催化剂” 的作用。 . 无论是作为班长还是收费员都要以“服务人民、奉献 社会”为宗旨。用我们亲切的话语感化司乘，坚持做到 “肚量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、 脑筋活一点、微笑露一点、做事多一点、理由少一点、说 话温一点、脾气小一点”。 . 优秀班长工作心得体会 大家好，我叫 ，
13、是 13 队 3 班的班长，自从学 习白国周班组管理法后，我常想怎样当好一名班组长，首 先要认识到班组长的重要性，他起着承上启下的纽带作用， 是我们煤矿队伍中的兵头将尾，是管理人员的最低层，官 虽小，但肩负的责任不轻，工程质量把关，进尺的多少， 工作的安排都离不开他们，他们就是这样默默无闻，像 “蜜蜂”和“黄牛”一样为我们的矿山工作着。 作为班组长，不但要求在思想上积极上进，在业务上 更要精益求精，充分发挥兵头将尾的作用。通过学习白国 周的班组管理法，更使自己在思想上和行动上找到了方向， 确定了目标，明确了搞好一个班组应从以下几个方面入手： 一、加强学习，自我提高。 认真学习领会三勤、三细、
14、三到位、三不少、三必谈、三提高的深刻含义和现实指导 意义，加强学习，更新知识，努力提高自己的工作能力和 管理水平，要结合本班实际情况，组织职工学习，互相交 流学习心得，提高全班人员的综合素质，提高每一名工友 的业务水平。 二、团结协作，打造“亮剑”班组 班组就是一个大家 庭，只有团结和谐的氛围，才能发挥班组的战斗力，每个 工友都是班组中的一员，要充分调动每个工友的积极性， 充分发挥其潜能，虚心听取每名工友的合理化建议，取长 补短，借鉴经验，改变不良行为和工作作风。 与每个工友 进行心交心，手拉手，了解每个工友的想法，向上级领导 准确反映职工的心声，注意观察，善于了解职工的情 绪，消除每个工友的
15、抵触情绪，建立良好的团队意识，使 其最快的投入生产中去。 三、抓好安全生产 “安全第一、预防为主”既是班组 必须坚持的方针，也是企业的核心，通过各种方式教导工 友时刻紧绷安全弦，时刻将安全放心上，调动每个工友的 安全生产自觉性，使他们做到自主保安，让他们成为安全 生产的监督者，实现在我身上无轻伤，在我身边无违章， 安全工作才能落到实处，安全才能有可靠的保证。 做为一名班队长是荣幸的，但同时责任重大，我一定 要认清形势，增强意识，做到政治上强，作风上硬，工作 上实，技术上精，作风上严，并不断在实践中学习，探索 总结提升自我素质，培养自己扎实的专业基础知识，独立 分析和解决问题能力，立足本职，埋头
16、苦干，做一个劳心 劳力的“长”，不是坐享其成的“长”，时刻摆正自己的 位置，向白国周同志那样，坚持三勤、三细、三到位、三 不少、三提高，学技术、提技能，把枯燥单调的工作干得 有声有色，为企业的发展做出应有的贡献！ 学班级管理的心得体会学班级管理的心得体会 班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目 的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中 的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目 标的组织活动过程。以下是 xx 搜索整理的班级管理的学习 心得体会，我们来看看。 一 自从改革开放以来，我国的教育事业取得了显著的发 展，但是同时也面临着严峻的考验，尤其是班级管理问题。 班级
17、管理是班主任按照一定的要求和原则，采取适当的方 法，构建良好的班级集体，为实现共同目标不断进行调整 和协调的综合性活动，是班主任对所带班学生的思想、品 德、学习、生活、劳动、课外活动等项目的管理教育的活 动。班主任是联系班级教师与学生集体的纽带，是沟通学 校、社会、家庭的桥梁，因此，班主任的意义重大。班主 任要想把班级管理工作做得有条不紊，就必须掌握管理的 艺术，带好学生，管理好班集体，为教育事业贡献自己的 绵薄之力。 要想管理好一个班集体，让不同类型、不同性格的孩 子服从你的教育方式，首先要得到学生的佩服，让他们配 合管理工作要心服口服。斯大林曾经说过：“教师是人类灵 魂的工程师。“教师首先
18、应该热爱教育，把教育事业当做一 项伟大事业，而不是谋生的职业，要有自己的理想和奋斗 目标，这样教育奉献就会变得顺其自然，就会忘我地工作， 不求回报。以上可以看出教师是一个高尚的职业，但是同 时也是一个需要知识、文化积累的职业。班主任应不断加 强自身修养，作为班主任的教师越出色，学生就会打心底 里佩服和敬重，产生亲近教师的渴望。 学生与教师相处的时间很长，俗话说得好“一日为师， 终生为父。“作为一个合格的教育者，应该充分了解你的每 一个学生，这就要求班主任要有敏锐的观察力，多方面地 去了解学生。对于学生的家庭状况，个人兴趣爱好，优点 特长、与同学的人际关系做到心中有数，知己知彼，百战 不殆。班主
19、任要充分了解每个孩子，根据每个孩子的特点 制定个性化的教育方案。 教师只有热爱学生，用心去教育学生，才能耐心去聆 听每一位学生的心声。老师要想真正走进学生的心灵世界， 唯一的方法就是和学生谈心，通过谈话让孩子感受到温暖， 对你敞开心扉，只有这样才能真正了解、认识每一位学生， 哪怕是一句亲切的问候，一次轻微的抚摸，都能在学生的 心中激起一阵涟漪。不同性格的孩子应该互相搭配作为同 桌，让他们在性格上互补，更有利于学习进步。同时深入 学生的内心世界，认真观察每个孩子每天的情绪变化，因 为孩子年龄小，情绪的自我调节能力差，所以教师应该及 时发现学生的问题，及时解决，让孩子身心健康发展。对 有特殊要求的
20、孩子，应该及时进行家访，不应该只要求学 生家长来学校，请家长不如家访效果好，起码在家长看来 你是关心这个孩子的，这样才会形成和谐的师生关系，才 会得到学生以及学生家长的尊重和信赖。 教师要注重情感交流，要乐于为学生服务，解决问题。 在与学生交流谈心时 ,要耐心聆听，不要随便打断学生的 对话。错误或者不当的地方，待讲话结束一并指出，表示 对学生的尊重。学会接纳，试着站在学生的立场考虑问题， 不要一味地批评与反对。遇到问题要支持鼓励，给与学生 温暖，但是不要盲目同情，要理智面对。 要带好一个班级，不怕有后进生，就怕没有得力的班 干部，一个好的班干部核心一旦形成，就能使一个松散的 班级变成一个团结、
21、坚强的集体。让学生管理学生代沟少 了，学生的管理方式更适合学生的心里需求，班干部就是 起带头榜样作用。班干部的才干不是天生就有的，而是从 实践中锻炼出来的。作为班主任就要有意识地培养他们， 既要向班干部传授方法，又要给他们提供锻炼的机会。让 他们逐渐适应这一角色，更好地辅佐老师管理其他学生。 但要注意让其管理班级事务，并不是班主任完全撒手不管， 班主任要定期对班干部进行工作检查和总结，对表现好的 班干部及时表扬，对有缺的及时指正并加以鼓励。只有这 样班级和谐氛围才浓厚，学生在此环境中才能健康快乐成 长。 总而言之，做好小学班级管理工作不是一件简单的事 情，它需要老师、学生、学校、家长、社会多方
22、面的支持， 老师除了要履行平常的教学任务外，更要关注学生的心理 问题和个人发展情况，只有这样才会成为学生的良师益友， 才能培养出德、智、体、美、劳全面发展的学生，才会无 愧于教师这一神圣职业。 二 当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。 “魏书生如是说。的确，魏书生教了解 18 年的书，当了 17 年的班主任。就在他任盘锦市实验中学校长兼书记期间， 还兼任一至两个班的班主任，足见其对班主任这一工作的 青睐。由此可见，“爱这一行“是当好班主任的前提。魏书 记曾经说过，“当好班主任，乃雕虫小技。乍一听，这话无 疑是妄语。然而，智慧之士，运斤成风，又有谁可以怀疑 他那高超的班务工作技艺呢？
23、这里不妨学学魏书生的自信 劲儿，侃几点学习的收获和体会。 一、了解与研究学生 “种庄稼，首先要知道各种作物 的生长发育的特点，才能适时适地施肥浇水；治病要了解 每个病人的具体病情，才能 4 对症下药；教师，必须了解 每个学生的特点，方能选择确定教育的方法、措施。“教 师治的是心病。而要治好心病，第一步当然是认识心，知 道心，即育人先知人。“了解学生，方能分析学生，教好学 生，方能根据学生各自的特点加以疏导，进行不同层次、 不同方位、有的放矢的教育。了解和研究学生的方法有： 观察、谈话、书面材料、调查访问。魏书生常用的方法是 谈话，这种谈话决不在办公室进行，而是在放学路上和特 定的焉学生一起的时
24、候进行。因为，离开了课堂、学校的 环境，师生面对着一个广阔的社会，能够摆脱固有角色的 束缚，谈话更自由些，离社会实际总是更近些，也更能贴 近学生的心。谁能说，“谈话“不是了解学生最科学有效的 方法呢？ 二、组织和培养班集体 前苏联教育家马卡连柯运用马 克思主义方法论，总结他自己的教育经验，提出了“在集体 中通过集体进行教育“平行影响的教育学说。魏书生是深得 这一学说精髓的。 1、用“格言警句“引路 “阳光、火光、电光，能照亮江 河山川，能照亮道路，能照亮物质世界；思想之光，能照 亮人的精神世界。“魏书生始终坚持每天点燃一盏思想的明 灯抄一句格言。“尊人者，人尊之“、“隐其恶，扬其善 “、“宁可
25、人负我，不可我负人“、“一万次口号抵不上一次 行动“、“聪明的人改变自己，糊涂的人埋怨别人“春风 化雨，点滴入土，日久天长，潜移默化。学生的精神世界， 有了这些格言明灯的照耀，一定要比昨天更明亮。魏书生 是一位极具鼓动力的人，他自己联系实际，提出的口号：“ 少说空话，多干实事，多琢磨事，少琢磨人“、“伟人们忙 着干实事，可怜虫忙着骂别人“等等，也将影响着一批又一 批学生沿着他指引的人生之路前进。 2、用“道德长跑“明理魏书生管写日记叫做“道德长跑“.因 为春夏秋冬，年复一年地坚持长路的人，都变得身体健康， 强壮有力。而写日记，倘长年坚持不懈，就能使人心灵健 康、强壮、开阔。绝大部分心理正常的人
26、，写日记时都说 心里话，说真话，这便起到了教人求真的作用；绝大部分 人写日记时一般都劝自己上进向善，劝自己助人改过，绝 大部分人都在日记里针砭丑恶，赞扬美善，歌颂心灵美的 人，歌颂美好的事物，这“便起到了教人向善爱美的作用。 有了日记指导，才使学生人生的航船不只在个人的小河上 打转，而把它导向了广阔的人生，导向了社会，导向了世 界，才使它真正起到道德长跑的作用。我想，写日记，进 行道德长跑，实在是值得推而广之的。 3、 用“班规班法“制约魏书生教书十几年来，一直坚 持“以法治班“,全班同学根据本班实际制订了一系列的班规 班法，然后在监督检查系统的保证下，说了算，订了干， 一不做，二不休，坚定不
27、移地贯彻执行。魏书生的班规班 法，主要分为两大类：一类是以空间为序的，有常务班长 职责，值周班长职责，值日班长职责，科代表职责，备品 承包责任制等。制定的原则是：班级的事，事事有人做； 班级的人，人人有事做。另一类是以时间为序的，有一日 常规，一周常规，每月常规，学期常规，学年常规。制定 的原则是：时时有事做，事事有时做。魏书生的监督检查 系统很是严密，自检之外，有互检、班干检查、班集体检 查、教师抽查、同时还有相应的处理措施，十分有序，十 分规范。在如此制约手段的作用下，学生怎能不养成严谨 的学习、生活习惯？ 三、做好个别教育工作班主任对学生进行思想教育， 既要面向集体又不能忽视个别教育工作
28、，魏书生做个别教 育工作的点子是极多的，大有随手拈来之意。学生犯了错 误，处理的方法就有写说明书、写心理病历、唱歌、做好 事等多种。每周进行的选举，产生“闲话能手“、“逃避劳动 能手“、“心胸狭窄能手“、“最关心班级的人“、“做好事最 多的人“、“本周进步最大的人“等等，这样既选先进也选后 进，发现问题，及时解决，效果明显。而个别教育工作中， 魏书生最重视后进生的转化工作。吕叔湘老先生说：“魏书 生想的是全体学生，要把所有的学生教好才甘心，有一个 学生没有教好心里也不安。“为了转化后进生，魏书生一直 要求全校专任教师和兼课的校长主任们，都要和一位学习 困难的后进学生交朋友，建立“互助组“.他跟
29、老师们讲：“ 咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就像医生埋 怨患者难治一样。医生埋怨患者得的病太重，就不给治了， 那他的医疗水平不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂 症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学生 教好的过程中提高的。从这个意义上讲，后进学生帮助了 咱们，帮咱提高了教育水平。当然，咱们也帮助后进学生 提高了自我教育的能力，所以咱们这个组织叫互助组“.多 么朴实的言词，多么深刻的内蕴啊！这不是我们做好个别 教育工教师师徒结对心得体会教师师徒结对心得体会 教师师徒结对心得体会一：教师师徒结对心得体会 “师徒结对”是促进新教师少走弯路，尽快成长的一 项有益的活动。我们中心学
30、校组织的师徒结对活动，使我 获益匪浅，教师们的“传、帮、带”加速了年轻教师的快 速成长。 时间过得真快，转眼间我与两位教师陈娟蓉、刘文婷 的“师徒结对”活动开展已有一个学年了。在这一年里， 我努力践行着作为师傅所应尽的各种责任和义务。通过这 学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相 长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮 助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从 师傅的角度进行总结： 一、结合教师的原有水平，制订师徒计划 每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的 地方，于是我认真分析三位老师的优缺点，对于她们好的 地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助
31、其改正， 使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根 据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开 展一系列的活动。 二、虚心学习，努力提高自身素质 虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，很多地 方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素质 作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师 请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其 次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时 间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课 方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻 找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定 的提高。 三、做好示范，
32、做好指导，共同提高 在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准 备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的 方面展示给徒弟们。在指导徒弟们时，我经常让她们阐述 备课的构思，所以她们备课时会特别注意围绕授课目标安 排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她 及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导她们上汇 报课或公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合 理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她 多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育 教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难 以注意到的问题，及时改正。我给她们评课时，会反馈很 多她们自己没
33、有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和 学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都 给予肯定；对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课 堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科 学等，我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意 接受，并虚心改正。 通过一个学期的师徒结对活动，我感到这两位老师非 常好学、比较有潜力，她们不但向我学习，还虚心向其他 年级、其他学生的教师学习取经，并且利用业余时间和休 息时间进行业务进修，她们教育教学水平有了明显的提高， 我真为她们感到高兴。 青年教师都有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的 知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的 一切
34、毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完 善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学 习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活 动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。 教师师徒结对心得体会二：教师师徒结对心得体会 我的师傅是周红军老师。走进东沟中学，是一种幸运； 走近周老师的身边更是一种机遇。20XX 年的 9 月，我有幸 成了周老师的徒弟。在师父的指导下，我一路走来，在渐 渐地成长中熟悉自己的工作，熟悉周围的人事，开始越来 越喜欢教师这个职业。 周老师的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自 信，常常让我在内心默默的感动之余，获得了更多的学习、 工作动力，使自己能更好的
35、投入到这份事业中去。在刚开 学时，我对身边的一切都感到陌生，心里是一种漂泊不定 的感觉。师傅很关心，总是说上几句“怎么样？适应了吗？ ”“学生怎么样？”“上课感觉如何？”每次汇报课和提 高课前，师傅都帮我选材，课后及时地给我提出不足之处。 师傅经常和我谈心，指导我该如何分析整理教材，如何在 课堂中渗透政治教学思想。在和师傅的交流中，我迅速地 成长起来。在教学中，只要我请教，她即使再忙，也会放 下手头的工作，为我把关，和我一起分析。师傅对待教学 工作的一丝不苟，深深地影响了我。为了我的成长，师傅 还给我提出了下列要求： 一、鼓励我多学习 “一天不读书自己知道，两天不读书对手知道，三天 不读书大家
36、知道”江老师常用这句话教育我，使我意识到： 只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新 的理念理解自己的教育实践。因此，一学期以来，我通过 参加培训、上网学习、阅读有关杂志等各种方式获取课改 信息，不断更新自己的教育理念。 二、鼓励我多听课 一开学，周老师就告诉我：“我们学校有个最轻松的 听课传统和环境，只要是公开课，不论是什么科目的是谁 的，都可以去听。”于是，我就多了很多向其他老师学习 的机会。江老师要求我每次听课后都应该向讲公开课教师 学习至少一个地方，她说这是不断提高自身教学水平的一 种途径。在学习的过程中，我受益匪浅。 三、鼓励我多动笔 周老师给我提出了这样的发展目标：作为一
37、名年青的 教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、 积累，多写些东西，朝科研型发展。一学期来，在江老师 的要求、指导下，我课课坚持写教学反思，撰写了一些文 章，我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样 长期地认真实践、及时总结，我的写作能力、教学水平都 在不断地进步。 我和周老师同时承担同一年级政治教学工作，这为我 向师傅的学习提供了得天独厚的条件。我向师傅学什么？ 怎么学？师傅给了我哪些启迪呢？这是我两年中思考得最 多的问题。 师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这 也是成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种 方式，在这个过程中，我有以下几点感想： 1、如何看
38、待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被 揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一 些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人 听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有 激情，对学生的感染力就更大。 2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思， 所以备课时会特别注意以终为始，也就是特别注意围绕授 课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使 自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举 措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及 时地与我交流，使我在课堂上能够避免一些问题的出现， 让我少走了不少弯路。 3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心
39、者。师 傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到优点和缺 点。比如：在对某个教具的使用问题上，我可能从教师的 角度觉得有必要使用，但又不知其效果会如何，而我的师 傅在听课时可以从听者的角度来体会使用教具的教学效果， 这种感受江老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了 肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师 傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在 具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都是 悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。 如今，两年已经过去，但我深感自己还未将本领学到 家，还要向师傅学习的东西实在太多。感谢江老师，因为 她用一种很前卫的理念来
40、引导我不来改变我，但来修 改我。正是有这样一位人性化的师傅，才使我能够在短时 间内取得了不小的进步。 在这儿我还要代表徒弟们向各位师傅们说几句话。师 傅们，你们的身边多了一个“大”学生。我恳求师傅们一 如既往地，及时指出我们做徒弟的问题所在，不管是教学 上的不足，还是为人处世方面的欠缺，我们一定会虚心接 受。在接下来的时间里，我还会一如既往地向更多的师傅 学习，我希望我们不仅能做一名好徒弟，更能成为师傅们 的朋友。 最后我代表所有徒弟们，向师傅们说声：“师傅们， 你们辛苦了！” 教师师徒结对心得体会三：教师师徒结对心得体会 作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们 缺乏经验，还存在很多不
41、足。比如，我们的教学理念还有 待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务 知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。 我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导 和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行， 犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通 往成功的大门。 很荣幸我能成为李凤姊老师的徒弟，我的师傅李老师 是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，她积累了丰富的教 学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明 的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如 下计划： （一）学习目标： 1、学习师傅那先进的教育教学理念。 2、学习师傅思考教育教学
42、问题，有效地提高教学效率 和学生成绩。 3、学习师傅如何积累案例、论文素材。 （二）学习内容： 1、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师 傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳 理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的 教学实践中改善。 2、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课 的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心 态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多 提问，才能进步。 3邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。 4经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 5平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主 动和师傅交流。 在次学习期间有如下的自我期望： 1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高搁(匀贀%耂
