教师“双减”政策心得体会 “双减”政策，自落地以来，已经成为全社会广泛关注的焦点。“双减”意味着有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。由此可见，推行“双减”的目的就是为了从根本上提高教学质量，而教师在提质增效中起到了关键作用。“双减”射的推行对于广大教师而言是一种新的挑战。那么，在“双减”政策下，如何成为一名合格的好老师？ 一、创造高效课堂 “双减”政策意味着提高课堂效率。这要求我们广大教师在课前备课要精准，在课堂教学中，应该充分关注到学生的个体差异，因材施教，用最短暂的时间打造出最精准的课堂，发挥出最大的热量。 二、强化课堂检测 课堂检测能够快速检测出学生对所学的新内容的掌握情况。利用课前检测来摸清学生预习情况，利用课后几分钟来检测学生对所学内容的掌握情况。既起到了铺垫作用，又能起到巩固作用。 三、加强作业管理 作业是课堂教学的延伸，作业既能及时锻炼和巩固学生所学内容，又能帮助老师检测学生的所学效果。课堂作业的布置应该注重灵活性和多样性，采用分层作业，强调作业的基础性，体验性和实践性。 身为教师，我们要在教育教学工作中全面落实“双减”政策，努力使自己成为一名快乐幸福的好老师。让我们坚守初心，身体力行，让教育回归到最本真的状态。
