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2023年南安市康美中心小学师生表彰制度.docx

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资源描述

1、2023年南安市康美中心小学师生表彰制度 南安市康美中心小学师生表彰制度 为进一步深入教育改革,完善学校内部管理体制,建立一个健康的导向和合理的激励机制,以调动全体教师的工作积极性,提高教师的整体素质,全面推进素质教育,推动学校可持续发展。为此学校依据南康初202327号南安市康美中心小学教职工绩效考核方案(试行)精神,对师生的德、勤、能、绩考核的奖惩调整如下: (一)教师奖励方面 一、考德: 1、依法执教。 2、爱岗敬业。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。 3、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺

2、、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 4、严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。 5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 6、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。 7、廉洁从教。坚守岗位,发扬奉献精神。自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 8、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规

3、范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。 9、廉洁从教,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款; 10、为人师表,不得在教室吸烟,不得在上课时间接听手机。凡上课时间 接听手机的,算严重教学事故。 在学校教育、教学活动中,每一位教师必须认真学习、严格遵守中小学教师职业道德规范,树立以德立教,为人师表的思想,做到既教书又育人,进一步提高自己的职业道德水平。严禁有损师德(如体罚与变相体罚学生、参与赌博、搞不团结及有偿家教等)、有损学校声誉、有损教师形象的现象发生。 二、考勤:严格遵守康美中心小学月考勤制度暂行规定,每一位教师必须严格遵

4、守学校的规章制度,严格执行“三表”,按时签到,坚守岗位,做到有事请假,有病请假 。学校设立全勤奖,每月100元,以量化100分为基数。 四、考绩:以南康初202327号南安市康美中心小学教职工绩效考核方案(试行)为标准执行 。另外 ,在各级种类比赛中获奖的老师按省、市、县、镇分 一、 二、三等奖分别奖励100、80、70;70、60、50;50、40、30;30、20、10元;指导学生获奖的按一半计算。 五、其他: 全校教师要树立校兴我荣的集体主义荣誉感,为学校的集体荣誉,为学校的可持续发展,为进一步提升学校的办学档次团结协作、努力工作。 1.班主任工作做到提前准备,保质保量完成。凡工作不认真

5、,不服从学校安排,工作完成马虎的,下学期取消班主任资格。 2.学校常规检查每月一次,以登记表为准。各班级的常规工作(纪律、卫生)做细做实,按检查的项目得分,期末总评前四名的授予“文明班级”称号。 (二)学生奖励方面 一、奖项设置: 1、对德智体美劳全面发展,符合三好学生条件的学生,授予“三好生”称号,三好生每学年评定一次,由学校正式授予称号,发给荣誉证书,以资鼓励,三好生的档案,存入该生档案。同时推荐参评上级三好学生称号。 2、对符合优秀学生干部条件的学生,授予“优秀学生干部”称号,优秀学生干部每学年评定一次,由学校正式授予称号,发给荣誉证书,以资鼓励,优秀学生干部的档案存入该生的档案。同时推

6、荐参评上级优秀学生干部称号。 3、对符合优秀少先队员的学生,授予“优秀少先队员”称号,每学年评定一次以资鼓励,优秀少先队员的材料,记入该生档案。同时推荐参评上级优秀少先队员称号。 4、对于符合文明学生的同学,授予“文明学生”称号,每学年评定一次,发给荣誉证书,以资鼓励,文明学生的档案,存入该生档案。 5、对于学习成绩优秀的同学,设“年段学习标兵”、“班级学习积极分子”称号,每学期评定一次,以资鼓励,“年段学习标兵”、“班级学习积极分子”的档案,存入该生档案。 6、对在省、市、县、镇的各类比赛、竞赛中获奖的学生,学校在全校给予公开表彰、奖励。 7、对敢于揭露不良现象、同坏人坏事坏风气作斗争的学生

7、,学校给予表彰、奖励。 8、对拾金不昧、助人为乐、大公无私,在群众中造成良好影响的学生,学校给予表彰、奖励。 9、对于食堂帮忙的学生,设“工作积极分子”称号,每学期评定一次,以资鼓励,“工作积极分子”的档案,存入该生档案。 二、奖励程序 由学校教导处布置以上奖项具体评比时间和具体要求,班主任根据民主集中制原则和材料组织学生投票后报教导处审批,每学期开学典礼及六一节表彰会上表彰。 三、奖励形式 采取精神奖励和物质奖励相结合。学校建立通报表扬制度,对各奖项和不断出现的好人好事进行表彰。 南安市康美中心小学 南安市康美中心小学师生表彰制度 南安市九都中心小学 南安市蓬华中心小学 康美中心小学少先队工作汇报 南安市溪美中学学校安全工作规定 南安市官桥中心小学春季教学教研工作计划 春季少先队工作计划(一) 南安市东田中心小学 南安市斗南中心小学工会工作计划 南安市会计核算中心文件 南安市会计核算中心简介

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