1、第三第三单元单元课外课外古诗词诵读古诗词诵读龟龟虽寿虽寿 上学年，我们学习了曹操的观沧海，体会了诗人博大的胸怀。曹操还有哪些脍炙人口的作品？这节课我们就来学习他的另一首名作龟虽寿。新课导入新课导入 曹操（155220），字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年政治家、军事家、文学家，三国中曹魏政权的奠基人。曹操的文学成就主要表现在诗歌方面，诗歌中抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。作者简介作者简介作品简介作品简介 龟虽寿是一首四言诗。四言诗是我国古体诗中的一种，盛行于西周。在上古歌谣及周易韵语中，已有所见，中国第一部诗歌总集诗经中，基本上是四言体。四言诗四字一顿
2、，节奏鲜明，简单明快，具有古朴之风。春秋时期以后，四言诗逐渐衰落，但仍有不少诗人写作四言诗。如三国时期的曹操父子，魏末的嵇康，西晋的陆机、陆云，东晋的陶渊明等。龟虽寿大约作于公元208年初，曹操平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前。此时曹操已经五十三岁了，不由想起了人生的路程，所以诗一开头便无限感慨。背景介绍背景介绍龟虽寿龟虽寿曹操曹操神龟虽寿，犹有神龟虽寿，犹有竟竟时；时；腾蛇乘雾，终为土灰。腾蛇乘雾，终为土灰。老老骥骥伏伏枥枥，志在千里；，志在千里；烈士暮年烈士暮年，壮心不已。，壮心不已。盈缩盈缩之期，不但在天；之期，不但在天；养怡养怡之福，可得永年。之福，可得永年。幸甚
3、至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。整体感知整体感知朗读指导【竟】终结,这里指死去。【骥】骏马,好马。【枥】马槽。【烈士】有气节有壮志的人。【暮年】晚年。【盈缩】这里指人寿命的长短。【养怡】指调养身心,保持心情愉快。怡,愉快。神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。虽虽：即使即使。竟竟：终结，这里指死去。终结，这里指死去。腾蛇腾蛇：传说中一种能腾云驾雾的神蛇。传说中一种能腾云驾雾的神蛇。翻译翻译：神龟的寿命即使十分长久，但也神龟的寿命即使十分长久，但也还有生命终结的时候。还有生命终结的时候。腾腾蛇尽管能乘雾飞行，蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。终究也会死亡化为土灰。诗意理解诗意理解老骥
4、伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。骥骥：骏马，好马。骏马，好马。枥枥：马槽马槽。烈士烈士：有气节有壮志的人有气节有壮志的人。已。已：停止。停止。翻译翻译：年老的千里马躺在马棚里，它的年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。有气节有壮雄心壮志仍然是能够驰骋千里。有气节有壮志的人到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。志的人到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。诗意理解诗意理解盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。盈盈缩：这里指人寿命的长短缩：这里指人寿命的长短。但：仅，只。但：仅，只。养怡：指调养身心，保持心养怡：指调养身心，保持心情愉快情愉快。怡。怡，愉快。愉快。永永年年：长寿。长寿
5、。翻译翻译：人的寿命长短，不只是由上天所决定的。只要人的寿命长短，不只是由上天所决定的。只要自己调养好身心，也可以益寿延年。自己调养好身心，也可以益寿延年。诗意理解诗意理解幸甚至哉，歌以咏志。这这两句是附文，跟正文没有两句是附文，跟正文没有关系，只是抒发作者感情，是乐关系，只是抒发作者感情，是乐府诗的一种形式性结尾。府诗的一种形式性结尾。诗意理解诗意理解 作者作者从朴素的唯物论和辩证法的观点出从朴素的唯物论和辩证法的观点出发，否定了神龟、腾蛇一类神物的长生不老，发，否定了神龟、腾蛇一类神物的长生不老，说明了生死存亡是不可违背的自然规律。说明了生死存亡是不可违背的自然规律。“神龟虽寿，犹有竟时；
6、腾蛇乘雾，终为土灰。”怎么理解？品读思考品读思考 笔力笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操曹操老老当益壮、锐意进取的精神面貌。当益壮、锐意进取的精神面貌。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”怎么理解？品读思考品读思考 “盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”表达了作者怎样的思想感情？品读思考品读思考 这里这里可见诗人对天命持否定态度，而对可见诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐观主义精神，抒发了事在人为抱有信心的乐观主义精神，抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息、对伟诗人不甘衰老、不
7、信天命、奋斗不息、对伟大理想的追求永不停止的壮志豪情。大理想的追求永不停止的壮志豪情。4.全诗的感情深沉蕴藉，请你结合全诗，体悟一下感情基调。全诗的感情跌宕起伏，前四句娓娓说来，论述自己的道理，“犹有”和“终为”两个词语调沉着有力。紧接着四句的语调转为激昂，笔挟风雷，使曹操这位“时露霸气”的盖世英豪的形象跃然纸上。最后六句则表现出一种深沉委婉的风情，给人一种亲切温馨之感。品读思考品读思考 这是一首富含哲理的诗，是曹操晚年写成的。诗中表达了诗人的人生态度。全诗跌宕起伏，文思缜密，闪耀着智慧之光，同时体现了诗人自强不息、老当益壮的进取精神。本诗小结本诗小结 1.背诵这首诗，并试着用散文的语言来描述诗的意境。2.搜集曹操诗歌中描写战争的作品。布置作业布置作业敬请各位老师提出宝贵意见！
