1、第二单元第二单元 写作写作学写传记学写传记1.1.了解人物小传的特点。了解人物小传的特点。（重点）（重点）2.2.抓住人物特征和主要经历抓住人物特征和主要经历，运用典型事例进运用典型事例进行形象刻画。行形象刻画。（难点）（难点）学习目标学习目标写作导入写作导入古今中外，多少志士伟人、英雄豪杰古今中外，多少志士伟人、英雄豪杰、明明星星大师，甚或凡夫俗子，都在大师，甚或凡夫俗子，都在自己相应的时空，放射着或璀璨或黯淡的光芒。对于前者我们仰视；对于后自己相应的时空，放射着或璀璨或黯淡的光芒。对于前者我们仰视；对于后者，我们关注。因为，他们思想上的成就，事业上的成功，理应为人们所记者，我们关注。因为，
2、他们思想上的成就，事业上的成功，理应为人们所记取、所借鉴；因为，芸芸众生，有了彼此的了解，相互的烛照，才靠得更近，取、所借鉴；因为，芸芸众生，有了彼此的了解，相互的烛照，才靠得更近，走得更远。不信你看，司马迁著史记，流传了别人，也成就了自己；毛走得更远。不信你看，司马迁著史记，流传了别人，也成就了自己；毛遂自荐推出了自己，也托高了别人遂自荐推出了自己，也托高了别人现在，你想了解别人吗？你想让别人现在，你想了解别人吗？你想让别人认识你吗？那么就从别人的记述与评价认识你吗？那么就从别人的记述与评价、自己的介绍与推荐开始吧。、自己的介绍与推荐开始吧。写作导入写作导入 传记是记述人物生平事迹的作品，可
3、以为别人作传，也传记是记述人物生平事迹的作品，可以为别人作传，也可以写自传。小传是其中记述较简略、篇幅较短的一种。小可以写自传。小传是其中记述较简略、篇幅较短的一种。小传比较传比较简略简略，因此更要，因此更要集中写一个人的主要经历集中写一个人的主要经历，将笔墨着，将笔墨着重放在重放在一些典型的特别能体现人物个性特点的事件一些典型的特别能体现人物个性特点的事件上。上。文体知识文体知识 在记述事件时，要在记述事件时，要具体表现人物的言行具体表现人物的言行，让人物，让人物“自自行行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样做细致入微的
4、描摹，记录散文、小说那样做细致入微的描摹，记录典型语言典型语言和和重要重要行为行为，往往就能达到所需要的表达效果。，往往就能达到所需要的表达效果。文体知识文体知识 传记要求传记要求真实真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是真实准确的，有时还要引用一些可靠的资料，件等都必须是真实准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以履历表，作者可以发挥想象发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。这样就使得人物形
5、象跃然纸上，令读者过目难地表现人物。这样就使得人物形象跃然纸上，令读者过目难忘。忘。文体知识文体知识传记的种类传记的种类文体知识文体知识 1.1.自传自传 自传是自述生平事迹的实录，如：鲁迅自传，沈从文：逆境也是生活的恩赐。2.2.他传他传他传是他人撰写的，具有一定文学性。如：冯至杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”萧红鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和 4.4.回忆录回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体，它具有文献的价值。文体知识文体知识3.3.评传评传记叙与评论各半，叫评传。评传是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成。“
6、传中有评，评中有传，评传结合”是其特点。“传要真实，评要中地”是评传写作的基本要求。如：如：霍尔金娜，她超越了体操霍尔金娜，她超越了体操等。等。文体知识文体知识真实真实准确准确典型关键典型关键简洁生动简洁生动传记写作要求：传记写作要求：一一、从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了、从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。也说说自己对未来的想法。300300字左右。字左右。写作文题写作文题 二二、你和家人朝夕相处，你知道他们的生日、爱好和经、你和家人朝夕相处，
7、你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500500字。字。写作文题写作文题 三三、用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪、用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位深入交流，为他写一篇小传。不少于光点，选择一位深入交流，为他写一篇小传。不少于500500字。字。写作文题写作文题写作文题写作文题1.1.介绍自己介绍自己名字名字的由来和含义，写清楚自己的的由来和含义，写清楚自己的出生日期、出生日期、出生地出生地等基本信息。等基本信息。2.2.选取自己选取自己生活经历生活经历中的重要事情，注意记录言行方面的中的
8、重要事情，注意记录言行方面的细节。细节。3.3.写完后与家人、朋友写完后与家人、朋友交流交流，并请大家提出，并请大家提出修改建议修改建议。自传写作自传写作自传写作自传写作1.1.与你要写的家人与你要写的家人深入交流深入交流，进一步了解他的生活经历。，进一步了解他的生活经历。2.2.既要有既要有概括性的介绍概括性的介绍，也要选择，也要选择几个重要事件几个重要事件，描写，描写言行细节，使人物有血有肉，形象丰满。言行细节，使人物有血有肉，形象丰满。3.3.写完后给传主看一看或读给他听，写完后给传主看一看或读给他听，听听他的意见听听他的意见，做，做些修改。些修改。写作指导写作指导家人小传家人小传家人小
9、传家人小传 家人小传家人小传写作图示写作图示家人小传家人小传补充细节写作方法时间顺序抓住言行选材概括经历详写要事表现性格影响命运准备深入交流确定传主了解经历1.1.要了解自己想写的同学的要了解自己想写的同学的个性特点个性特点，更要尽可能地理，更要尽可能地理解其解其内心世界内心世界。2.2.写作时，不要面面俱到，而应根据要着重表现的特点，写作时，不要面面俱到，而应根据要着重表现的特点，选取选取最有代表性的事件和言行最有代表性的事件和言行。3.3.写完后，可以全班合作举办一次主题为写完后，可以全班合作举办一次主题为“我们我们”的小的小传传展览展览。写作指导写作指导同学小传同学小传同学小传同学小传
10、同学小传同学小传内容图示内容图示同学小传同学小传选材典型事件代表性的言行深入交流成长经历重要事件确定对象写作方法个人喜好班干部同桌好朋友有特长的同学插入议论、抒情展现内心世界 大家好大家好！我是侯群我是侯群，今天向大家介绍今天向大家介绍一位新朋友。他是一个男孩一位新朋友。他是一个男孩，今年今年1515岁了岁了，身高身高1.751.75米左右米左右，有一双大手和一双大脚。有一双大手和一双大脚。他的眼睛不大不小他的眼睛不大不小，眉毛很浓眉毛很浓，头发很硬。头发很硬。他的穿他的穿着很朴素，校服是他的最爱。因为着很朴素，校服是他的最爱。因为有一双汗脚，为了不污染环境，除了在寒有一双汗脚，为了不污染环境
11、，除了在寒冷的冬天和火热的夏天，他总穿布鞋。冷的冬天和火热的夏天，他总穿布鞋。这就是我这就是我 以以向大向大家介绍新朋家介绍新朋友的方式开友的方式开场场，打破俗打破俗套套，富有创富有创新精神新精神，令令人耳目一新。人耳目一新。范文范文引路范文引路 他的爱好十分广泛。他喜欢打乒乓球他的爱好十分广泛。他喜欢打乒乓球，作作为乒乓球的业余爱好者为乒乓球的业余爱好者，他的球技还算不错。他的球技还算不错。篮球也是他爱好的体育项目之一。他投篮投得篮球也是他爱好的体育项目之一。他投篮投得很准很准，防守也很出色防守也很出色，但进攻却不行但进攻却不行，所以每所以每次次打篮球，他只能当中锋。足球是他的强项，打篮球，
12、他只能当中锋。足球是他的强项，不仅球踢得很好，守门也不错，在全校都是小不仅球踢得很好，守门也不错，在全校都是小有名气的。弹玻璃球是让他最骄傲的，因为在有名气的。弹玻璃球是让他最骄傲的，因为在他们小区没人能比他弹得更准，他一直希望弹他们小区没人能比他弹得更准，他一直希望弹玻璃球能成为运动会的一个体育项目，结果总玻璃球能成为运动会的一个体育项目，结果总是让人失望。是让人失望。写写这位这位“新朋友新朋友”广泛的兴趣广泛的兴趣爱好爱好，展现展现了他活泼好了他活泼好动又幽默有动又幽默有趣的一面。趣的一面。范文引路范文引路 他是一个诚实、善良、热情、朴实的他是一个诚实、善良、热情、朴实的男孩男孩，他知错就
13、改他知错就改，积极进取积极进取，心直口快心直口快，爱憎分明爱憎分明，不会花言巧语不会花言巧语，还有点儿小马还有点儿小马虎。不过虎。不过，有时他也爱做白日梦。有时他也爱做白日梦。他坚信只要努力，梦想就会成真。为他坚信只要努力，梦想就会成真。为此，他树立了一个伟大的理想此，他树立了一个伟大的理想成为一成为一名边防战士，保卫自己国家的边疆和每一名边防战士，保卫自己国家的边疆和每一寸土地。寸土地。“男儿当自强男儿当自强”是他最推崇的名是他最推崇的名言，英姿飒爽的军人是他崇拜的偶像。言，英姿飒爽的军人是他崇拜的偶像。从从个人个人品质入手品质入手，写出其真诚写出其真诚热情、积极热情、积极乐观的人生乐观的人
14、生态度态度，并毫并毫不避讳地点不避讳地点明不足之处明不足之处，更显出这位更显出这位“新朋友新朋友”的可爱。的可爱。范文引路范文引路 说了这么多说了这么多，你很想和他成为朋友你很想和他成为朋友，是不是是不是？你也许会问我你也许会问我，怎么对他这么怎么对他这么了如指掌了如指掌？好吧好吧，我来告诉你我来告诉你，因为他因为他就是我就是我侯群。侯群。结尾结尾自自然地交代出然地交代出这位新朋友这位新朋友就是自己就是自己，构思巧妙。构思巧妙。范文引路范文引路总评总评 本文选材切入点新颖、独特本文选材切入点新颖、独特，容易引起他人对容易引起他人对“我我”介介绍的这个新朋友的兴趣。本文抓住人物的个性特点绍的这个新朋友的兴趣。本文抓住人物的个性特点，层层展层层展开开，结构巧妙、严谨结构巧妙、严谨，过渡自然过渡自然，语言流畅语言流畅，幽默诙谐幽默诙谐，是是一篇优秀的习作。一篇优秀的习作。范文引路范文引路敬请各位老师提出宝贵意见！
