1、大雁归来部编版统编教材人教版八年级语文下册大雁大雁，一种大型游禽一种大型游禽,属鸟纲，属鸟纲，鸭科鸭科，是雁亚科各种类的通称。，是雁亚科各种类的通称。形状略像家鹅，形状略像家鹅，群居水边，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。细根、种子、或农田谷物。每年春分后飞回每年春分后飞回北方繁殖北方繁殖，秋分后飞往，秋分后飞往南方越冬南方越冬。群雁飞行，排成。群雁飞行，排成“一一”字或人字或人字形。雁队多以字形。雁队多以6只或只或6的倍的倍数组成。数组成。给下列红体字注音。给下列红体字注音。迁徙雾霭窥探缄默狩猎凋零滑翔顾忌(x)(i)(ku)(jin)(s
2、hu)(dio)(xing)(j)让学生自由朗读课文，思考以下问题：让学生自由朗读课文，思考以下问题：1.本文是按什么写作顺序来写的？本文是按什么写作顺序来写的？注：时注：时间顺序间顺序2.文章介绍了哪些关于大文章介绍了哪些关于大雁不同于雁不同于其它动物的个性特征？其它动物的个性特征？a a、对季节判断非常准确，能正确感受春天。、对季节判断非常准确，能正确感受春天。b b、飞行路径是笔直的，有明确的目的地。、飞行路径是笔直的，有明确的目的地。c c、雁队大多是、雁队大多是6 6或或6 6的倍数组成。的倍数组成。d d、大雁的迁徙是国际性的，具有很强的联合观念。、大雁的迁徙是国际性的，具有很强的
3、联合观念。e e、大雁每年都会在固定、大雁每年都会在固定的季节沿的季节沿着固定的路线往返着固定的路线往返 于于繁衍地和避寒地之间。繁衍地和避寒地之间。3、请用、请用“这是一群这是一群xx的大雁的大雁”的的句式，来体会大雁在作者心中句式，来体会大雁在作者心中的形象。的形象。执着、勇敢执着、勇敢、聪明、聪明(2-3)友好、热情、活泼友好、热情、活泼（3-5）注重亲情、家庭观念强注重亲情、家庭观念强（7-8）具有很强的联合观念具有很强的联合观念（11-13）4、形象如此丰富的大雁，作者是用什么形象如此丰富的大雁，作者是用什么样的情感来面对它的呢？找出相关的词样的情感来面对它的呢？找出相关的词或句子来
4、分析品味一下。或句子来分析品味一下。三月的大雁归来时的情景三月的大雁归来时的情景春雁觅食过程的鸣叫春雁觅食过程的鸣叫孤雁的鸣叫孤雁的鸣叫四月夜间大雁群居的鸣叫四月夜间大雁群居的鸣叫字里行间无不充满字里行间无不充满爱鸟之情爱鸟之情。探究文章主旨探究文章主旨保护野生动物，保护野生动物，珍爱野生动物。珍爱野生动物。通过以上的学习，你认为本文通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？的主旨是什么？拓展延伸拓展延伸请回顾学过的诗歌，积累有关写请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁雁”的诗句。的诗句。1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。、征蓬出汗塞，归雁入胡天。王维王维使至塞上使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达？归雁洛阳边。、乡书何处达？归雁洛阳边。王湾王湾次北固山下次北固山下4、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适高适别董大别董大作业1、积累有关写积累有关写“大雁大雁”的诗句。的诗句。2、观察你所喜爱的动物，也介绍一观察你所喜爱的动物，也介绍一下它的习性，表达自己的感情。下它的习性，表达自己的感情。
