1、大道之行也礼记部编版统编教材人教版八年级语文下册 1 1 朗读并背诵文章朗读并背诵文章 2 2 掌握相关文言词语掌握相关文言词语 3 3 了解孔子大同社会的思想意义了解孔子大同社会的思想意义 教学步骤:1 1 朗读朗读 2 2 译读译读 3 3 理解理解 4 4 默写默写教学目标：知识链接：1 1四书：四书：论语论语大学大学中庸中庸 孟子孟子五经：五经：诗经诗经尚书尚书礼记礼记 周易周易春秋春秋3 3 写作背景：孔子生活在春秋末期，诸侯争写作背景：孔子生活在春秋末期，诸侯争霸给人们带来了灾难和痛苦。他迫切希望霸给人们带来了灾难和痛苦。他迫切希望出现一个太平盛世，所以有了此番言论。出现一个太平盛
2、世，所以有了此番言论。给红色字注音：给红色字注音：选贤选贤与与能（能（）讲信修讲信修睦睦（）矜矜寡孤独（寡孤独（）男有男有分分 （）货货恶恶其弃于地也（其弃于地也（）谋闭而不谋闭而不兴兴（）课文朗读课文朗读：大道之行也大道之行也 礼记礼记 大道之行也，天下为公，选贤与大道之行也，天下为公，选贤与能，能，讲信修睦。讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子故人不独亲其亲，不独子其子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所使老有所终，壮有所用，幼有所长，长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分，女有归。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也
3、，不必为必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已已。是故谋闭而不兴是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭故外户而不闭，是谓大同，是谓大同 解释红色字词：解释红色字词：大道之行也；_ _讲信修睦；_ _故人不独亲其亲；_ _男有分女有归；_ _货恶其弃于地也；_ _谋闭而不兴，_ 盗窃乱贼而不作 _翻译下面句子翻译下面句子,完成在横线上完成在横线上选贤与能，讲信修睦。选贤与能，讲信修睦。_故人不独亲其亲，不独子其子故人不独亲其亲，不独子其子_货恶其弃于地也，不必藏于己货恶其弃于地也，不必藏于己_力恶其不出于身也，不必为己力恶其不出于身也，不必为己_是故谋闭而不兴，盗窃乱贼是故谋
4、闭而不兴，盗窃乱贼_是谓大同。是谓大同。_1.通假字：与：通与：通“举举”推荐推荐 矜：矜：通通“鳏鳏”老而无妻的人老而无妻的人2.词类活用：亲：以亲：以为亲为亲子：以子：以为子（意动用法）为子（意动用法）帮你归纳:大道-指政治上的最高理想。大同-可以理解为儒家的理想社会或 人类社会的最高阶段。大同社会是怎样的社会呢大同社会是怎样的社会呢?用自己的话概用自己的话概括。括。人人都能得到社会的关爱。人人都能够安居乐业。货尽其用，人尽其力。再次朗读课文，试着抓住重点词句背诵。再次朗读课文，试着抓住重点词句背诵。大道之行也，大道之行也，选，选_与与_，讲讲 修修 。故人。故人_,_,_，使使 _，矜，
5、矜,废疾者皆有所养。男有废疾者皆有所养。男有_，女有，女有_._.货恶其弃于地也货恶其弃于地也,_,_；力恶其不出于身也，；力恶其不出于身也，_。是故。是故_,_，故故 ，是谓大同。，是谓大同。1孔子所描绘的孔子所描绘的“大同社会大同社会”成为许多思想家和改成为许多思想家和改革家所追求的理想革家所追求的理想“桃源桃源”。其思想意义极为深远。其思想意义极为深远。拓展延伸拓展延伸 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼-孟子 黄发垂髫，并怡然自乐。-桃花源记 凡天下田，天下人同耕。鳏寡孤独废疾免役，皆颁国库以养-天朝田亩制度2 2 联系生活说说联系生活说说,当今社会人们为了追求大同有哪些当今社会人们为了追求大同有哪些努力？努力？3 3 描述你心中的未来大同社会描述你心中的未来大同社会作业：作业：1、背诵全文。2、描绘你心目中的理想社会，不少于500字。
