1、小石潭记 柳宗元第课一时柳柳宗宗元元简简介介63%63%柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有永州八记、捕蛇者说等。小石潭记说是永州八记之一。（西山、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。）他参加过永贞革新，失败后被贬为永州司马，从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后，病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。文稿由刘禹锡编为柳河东集。古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议古代的一种文体，以叙事为主，可记
2、游，可抒情，可议论，可描写。论，可描写。你了解吗？你了解吗？桃花源记桃花源记岳阳楼记岳阳楼记满井游记满井游记醉翁亭记醉翁亭记记：记：篁篁竹（竹（）清清冽冽（）为为坻坻（）为为屿屿（）为为嵁嵁（）佁佁然（然（）俶俶尔（尔（）翕翕忽（忽（）差差互（互（）寂寂寥寥（）悄怆悄怆（）（）（）hunglich y knych x clioqiochung 从小丘从小丘/西行西行/百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水心乐之。伐竹取道，下见小潭，水/尤清冽。全石尤清冽。全石/以为底，以为底，近岸近岸/卷石底以出，为坻卷石底以出，为坻,为屿，为嵁
3、为屿，为嵁,为岩。青树翠蔓，蒙为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若潭中鱼可百许头，皆若/空游无所依。日光下澈，影布石空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差互，犬牙差互，不可知其源。不可知其源。坐潭上，四面坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以邃。以/其境过清，不可久居，乃其境过清，不可久居，乃/记之而去。记之而去。同游者吴武陵、龚古，余
4、弟宗玄；隶而从者，崔氏二小同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。生，曰恕己，曰奉壹。小小石石潭潭记记 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音像珮环碰撞的声音,（我的）心里为之高兴。砍倒竹子，（我的）心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），向下看见一个小潭，潭水格开辟出一条道路（走过去），向下看见一个小潭，潭水格外清凉。（潭）以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部外清凉。（潭）以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的分翻卷过来，露出水面，成
5、为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。差不齐，随风飘拂。从小丘西行百二十步，隔从小丘西行百二十步，隔篁竹篁竹，闻水声，闻水声，如鸣珮环如鸣珮环，心乐之心乐之。伐竹取道，下见小潭，水。伐竹取道，下见小潭，水尤尤清冽。全石以为底，清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为近岸卷石底以出，为坻坻，为屿，为，为屿，为嵁嵁，为岩。青树，为岩。青树翠蔓翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂蒙络摇缀，参差披拂。小小石石潭潭记记 潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依
6、傍的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。（鱼儿）静止不动；忽然间又向远处游去了（鱼儿）静止不动；忽然间又向远处游去了,往来轻快迅往来轻快迅疾，好象跟游人一同欢乐。疾，好象跟游人一同欢乐。向石潭的西南方向看去，（溪水）像北斗星那样曲折，向石潭的西南方向看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。潭中鱼潭中鱼可可百百许许头，皆若头，皆若/空游无所依。空游无所依。日光下日光下澈澈，影，影布石
7、上，佁然不动，俶尔布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来远逝，往来翕忽翕忽，似与游者相乐。，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差互，犬牙差互，不可知其源。不可知其源。小小石石潭潭记记 （我）坐在潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥（我）坐在潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着同同游的人有吴武陵、龚古、我
8、的弟弟宗玄。跟随着同去的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。去的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。坐潭上，四面坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄悄怆怆幽幽邃邃。以。以/其境过其境过清清，不可久居，乃，不可久居，乃/记之而去。记之而去。同游者吴武陵、龚右，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二同游者吴武陵、龚右，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。小生，曰恕己，曰奉壹。小小石石潭潭记记第课二时描写水声清脆悦耳的语句：侧面描写水清澈透明的语句：写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：描写溪流曲折悠远的语句：如鸣珮环皆若空游无所依。日光下澈
9、，影布石上。佁然不动，俶尔远逝。斗折蛇行，明灭可见。复习旧知整体感知整体感知本文按照什么顺序写小石潭的？发现小石潭发现小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭上气氛潭上气氛空间顺序（移步换景）空间顺序（移步换景）作者是如何发现小石潭的？请找出有关动词。从小丘西从小丘西行行百二十步，百二十步，隔隔篁竹，篁竹，闻闻水声，如鸣珮环，水声，如鸣珮环，心乐之。心乐之。伐伐竹竹取取道，下道，下见见小潭，水尤清冽。小潭，水尤清冽。1.第1、2段描写了什么景色？突出了什么特点？研讨分析2.第4段写出了小石潭怎样的氛围，表现了作者怎样的心情？第一段中的“伐竹取道”能否删去？请谈谈你的理由。不能删去。1、与“隔篁
10、竹”相对应；2、为听悦耳水声，不惜伐竹，传达了作者的喜悦之情；3、揭示作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情，常常探山玩水。找出体现作者情感的句子，思考：文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？“心乐之心乐之”，“似与游者相乐似与游者相乐”，“凄神寒骨，悄怆幽凄神寒骨，悄怆幽邃邃”。乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐
11、毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。在此输入标题I love you more than anyone else.I have been waiting for you longer than anyone else.love you moreIyou more than anyone else waiting添加标题I love you more than anyone else.I have been waiting for you longer than anyone else.love you moreIyou more than anyone else waiting添加标题岁静好月
