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部编人教版八年级语文 下册《小石潭记》 PPT课件.pptx

上传人:梅子6936 文档编号:21597615 上传时间:2024-03-25 格式:PPTX 页数:42 大小:2.69MB
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1、小石潭记小石潭记 柳宗元柳宗元 小石潭记小石潭记【唐】柳宗元从小丘从小丘/西行百二十步,隔西行百二十步,隔/篁竹,篁竹,闻闻/水声,如水声,如/鸣佩环,心乐之。鸣佩环,心乐之。伐竹伐竹/取道,下取道,下/见小潭,水尤清洌。见小潭,水尤清洌。全石全石/以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩为嵁,为岩青树青树/翠蔓,蒙络翠蔓,蒙络/摇缀,参差摇缀,参差/披拂。披拂。潭中鱼潭中鱼/可百许头,皆可百许头,皆/若空游若空游/无所依。无所依。日光日光/下彻,影下彻,影/布石上,佁然布石上,佁然/不动;不动;俶尔远逝,往来翕忽。俶尔远逝,往来翕忽。似似/与游者

2、相乐。与游者相乐。潭潭/西南西南/而望,斗折而望,斗折/蛇行,明灭可见。蛇行,明灭可见。其岸势其岸势/犬牙差互,不可知犬牙差互,不可知/其源。其源。坐潭上,四面坐潭上,四面/竹树环合,竹树环合,寂寥无人,凄神寂寥无人,凄神/寒骨,悄怆寒骨,悄怆/幽邃。幽邃。以/其境过清,不可久居,乃/记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶隶/而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。二、补充注释二、补充注释 从:自,由从:自,由 。小丘:小山丘小丘:小山丘(在小石潭东边)。(在小石潭东边)。西:向西,名词作状语。西:向西,名词作状语。行:走。

3、行:走。鸣:使鸣:使发出声音。发出声音。乐:以乐:以为乐,(意动用法)。为乐,(意动用法)。伐:砍伐。伐:砍伐。取:这里指开辟。取:这里指开辟。下见小潭:向下看就看见一个小潭。下见小潭:向下看就看见一个小潭。见,看见。见,看见。下,向下。下,向下。清冽:清凉,冽,凉。清冽:清凉,冽,凉。以:把。以:把。为:当作。为:当作。近岸:靠近岸的地方。近,靠近。近岸:靠近岸的地方。近,靠近。卷:弯曲。卷:弯曲。以:相当于以:相当于“而而”,表修饰,不译。,表修饰,不译。为坻(为坻(ch),为屿,为嵁(),为屿,为嵁(kn),为岩:成为坻、屿、嵁、岩各),为岩:成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。种不同的形

4、状。坻:水中高地。屿:小岛。坻:水中高地。屿:小岛。嵁:不平的岩石。岩:悬崖。嵁:不平的岩石。岩:悬崖。空:在空中,名词作状语。空:在空中,名词作状语。皆:全,都。皆:全,都。下:向下照射。下:向下照射。布:照布:照映,分布。映,分布。往来:来来往往。往来:来来往往。灭:暗,看不见。灭:暗,看不见。犬牙:像狗的牙齿一样。犬牙:像狗的牙齿一样。差互:互相交错。差互:互相交错。凄:使动用法,使凄:使动用法,使感到凄凉。感到凄凉。寒:使动用法,使寒:使动用法,使感到寒冷。感到寒冷。以其境过清:因为那种环境太过凄清。以,因为。其,以其境过清:因为那种环境太过凄清。以,因为。其,那。清:凄清。那。清:凄

5、清。不可久居,乃记之而去:不能长时间停留,于是记下小不可久居,乃记之而去:不能长时间停留,于是记下小石潭的情况就离开了。居,待、停留。石潭的情况就离开了。居,待、停留。乃:于是,就。乃:于是,就。之:代游小石潭这件事。去:离开。之:代游小石潭这件事。去:离开。隶:附属,随从。隶:附属,随从。从:随从,动词。从:随从,动词。小生:年轻人。小生:年轻人。三、原文翻译三、原文翻译 从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像佩环碰撞的声音,心里为之高兴。砍伐竹子,开辟道路,声音,好像佩环碰撞的声音,心里为之高兴。砍伐竹子,开辟道路,往

6、下走就看见一个小潭,水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近往下走就看见一个小潭,水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底周边部分翻卷出来,露出水面。成为坻、屿、嵁、岸边的地方,石底周边部分翻卷出来,露出水面。成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动连岩各种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动连结,参差不齐,随风飘拂。结,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿呆呆地一傍的。阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石

7、头上。鱼儿呆呆地一动不动,忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像和游人相互动不动,忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像和游人相互取乐。取乐。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗七星一样曲折,像向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗七星一样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不能知道溪水的源头(在什么地方)。不能知道溪水的源头(在什么地方)。我坐在潭边,四周被竹子和树木环绕着,寂静冷清,没有来我坐在潭边,四周被竹子和树木环绕着,寂静冷清,没有来往的人。让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。因为这里的环

8、往的人。让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。因为这里的环境太过凄清,不适合久留,于是记下这番景致就离开了。境太过凄清,不适合久留,于是记下这番景致就离开了。一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着同一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着同去的,有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己,一个名叫奉壹。去的,有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己,一个名叫奉壹。四、基础知识四、基础知识 一词多义:一词多义:环环(1 1)如鸣佩)如鸣佩环环(名词,玉环)(名词,玉环)(2 2)四面竹树)四面竹树环环合合(动动词,环绕)词,环绕)为为(1 1)全石以)全石以为为底底(介词,把)(介词,把)(

9、2 2)为为坻,坻,为为屿屿(动词,动词,成为)成为)清清(1 1)水尤)水尤清清冽冽(形容词(形容词,清澈)清澈)(2 2)以其境过)以其境过清清(形(形容词,凄清)容词,凄清)可可(1 1)潭中鱼)潭中鱼可可百许头百许头(副词,大约)(副词,大约)(2 2)明灭)明灭可可见见(动词,可以,能够)(动词,可以,能够)以以(1 1)卷石底)卷石底以以出出(连词,相当于而)(连词,相当于而)(2 2)以以其境过其境过清清(连词,因为)(连词,因为)乐乐(1 1)心)心乐乐之之(意动用法,以(意动用法,以为乐)为乐)(2 2)似与游)似与游人相人相乐乐(动词,取乐)(动词,取乐)词类活用:词类活用

10、:1 1、从小丘、从小丘西西行百二十步行百二十步(名词作状语,向西名词作状语,向西)2 2、下下见小潭见小潭(名词作状语,向下名词作状语,向下)3 3、皆若、皆若空空游无所依游无所依(名词作状语,在空中名词作状语,在空中)4 4、日光下澈、日光下澈(名词作状语,向下名词作状语,向下)5 5、俶尔、俶尔远远逝逝(名词作状语,向远处名词作状语,向远处)6 6、潭、潭西南西南而望而望(名词作状语,向西南名词作状语,向西南)7 7、斗斗折折蛇蛇行行(名词作状语,像北斗七星一样。名词作状语,像名词作状语,像北斗七星一样。名词作状语,像蛇蛇(爬行爬行)那样那样)8 8、其岸势、其岸势犬牙犬牙差互差互(名词

11、作状语,像狗的牙齿一样。名词作状语,像狗的牙齿一样。)9 9、凄凄神神寒寒骨骨(形容词的使动用法,使(形容词的使动用法,使凄凉。使凄凉。使感到寒冷。)感到寒冷。)1010、如、如鸣鸣佩环佩环(使动用法,使(使动用法,使发出声音。)发出声音。)1111、心、心乐乐之之(形容词作动词,以形容词作动词,以为乐。为乐。)1212、近近岸岸(形容词作动词,靠近。形容词作动词,靠近。)1313、隶隶而从者而从者(名词作动词,跟着。名词作动词,跟着。)1414、似与游者相、似与游者相乐乐(形容词作动词,玩乐。形容词作动词,玩乐。)特殊句式:特殊句式:1 1、全全石石以以为为底底(宾宾语语前前置置句句,应为应

12、为“以全石为底以全石为底”)2 2、(溪溪水水)斗斗折折蛇蛇行行(省省略略句句,句首省略了主语句首省略了主语“溪水溪水”)五、作者介绍五、作者介绍六、创作背景六、创作背景七、课文分析七、课文分析八、主题归纳八、主题归纳 作作者者通通过过描描写写小小石石潭潭及及周周围围环环境境的的幽幽美美、凄凄清清,寄寄托托了了自自己己的的不不幸幸遭遭遇遇,表表达达了了自自己己怨怨愤愤抑抑郁郁的的心心情情和和孤孤凄悲凉的心境。凄悲凉的心境。九:中考真题九:中考真题(一)阅读(一)阅读小石潭记小石潭记,完成下列各题。,完成下列各题。1.下列对文章内容和写法分析不当的一项是()A.这篇短小精美的山水游记,按“发现小

13、石潭一一潭中景物小潭溪流潭上感受交代同游者”的顺序,记录了作者游览的经历。B.文章开篇以环佩相击之音来写水声,表现出水声的清脆,令人愉悦;同时也借水声烘托出环境的幽静。C.第段写游鱼,先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态,接着采用特写镜火写日光鱼影,勾面出一幅生动活泼的游鱼图。D.作者善用正面和侧面的描写方法来写景物,如“斗折蛇行,就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。答案:D(解析:(解析:“斗折蛇行斗折蛇行”运用的是比喻的修辞表运用的是比喻的修辞表现溪水的曲折蜿蜓。)现溪水的曲折蜿蜓。)2.作者感到“凄神寒骨,悄怆幽邃”,这不仅仅是自然环境的冷清所致,还有更为深层的原因。请结合

14、选文和链接材料(作者同时期在永州写给友人的信),探究其深层原因。链接材料 仆仆闷即出游闷即出游,时到幽树好石,暂得一笑,已时到幽树好石,暂得一笑,已复不乐。何复不乐。何者者?譬如囚拘圆土譬如囚拘圆土一遇和景一遇和景,伸展支体,亦以为适,然终不,伸展支体,亦以为适,然终不得出,岂复能久为舒畅哉得出,岂复能久为舒畅哉?(?(选自柳宗元选自柳宗元与李翰林建书与李翰林建书,有,有删节删节)注注 仆:对自己的谦称。已:过一会儿。譬如囚拘圆土:好像被因禁在圆形围墙之中。和景:温暖的日光。答案答案:(1)柳家元写小石潭的美景,是为写自己被贬后的愤懑孤柳家元写小石潭的美景,是为写自己被贬后的愤懑孤凄做铺垫,以

15、乐景写悲情,也隐喻自己如美景被埋没的境地;凄做铺垫,以乐景写悲情,也隐喻自己如美景被埋没的境地;(2)材料中材料中“警如囚居圆土警如囚居圆土”“然终不得出然终不得出”等句,也表达了对等句,也表达了对统治者排挤埋没人才的不满和嘲讽,进一步抒发了自己内心的压统治者排挤埋没人才的不满和嘲讽,进一步抒发了自己内心的压抑和孤凄。(解析抑和孤凄。(解析:分析这道题需结合柳宗元被贬的背景。小石分析这道题需结合柳宗元被贬的背景。小石源记主要表达的情感就是柳宋元被贬后内心的压抑。欲抑先扬,源记主要表达的情感就是柳宋元被贬后内心的压抑。欲抑先扬,同时结合材料得出对统治者的不满,结合具体语句作答即可。同时结合材料得

16、出对统治者的不满,结合具体语句作答即可。(二)、(二)、(2017吉林长春中考)吉林长春中考)阅读阅读小石潭记小石潭记,完成下列各题。,完成下列各题。1、“影布石上”的意思是鱼的影子投在石头上。请结合第二段内容,说说产生这一效果的原因有哪些。答案:日光折射入潭中,监狱的影子投在石上,原日光折射入潭中,监狱的影子投在石上,原因是潭水清澈;能够看清鱼影投在石上,还有是石潭因是潭水清澈;能够看清鱼影投在石上,还有是石潭面积小。面积小。2、统观全文,小石潭合作者的遭遇有哪些相似之处?这些相似之处给作者带来了怎样的感受。答案:小石潭岸势曲折。不知其源和作者被贬后遭小石潭岸势曲折。不知其源和作者被贬后遭遇

17、坎坷,前途迷罔相似;小石潭周边寂寥无人,凄神遇坎坷,前途迷罔相似;小石潭周边寂寥无人,凄神寒骨的环境和作者被贬后的孤凄悲凉,悲哀深沉的心寒骨的环境和作者被贬后的孤凄悲凉,悲哀深沉的心境相似。给作者带来了幽深冷寂、孤苦悲凉、悲哀深境相似。给作者带来了幽深冷寂、孤苦悲凉、悲哀深沉的感受。沉的感受。(三)、(三)、(2017河南中考)对比阅读河南中考)对比阅读(1)小石潭记)(2)顺宗即位,王叔文、韦执谊用事,尤奇待宗元,与监察吕温密引禁中,与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马,即罹窜逐,涉履蛮瘴,崎岖堙厄,蕴骚人之郁悼,写

18、情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。【注注】用用事事:执执掌掌政政权权。奇奇特特:器器重重礼礼遇遇。禁禁:宫宫禁禁,帝帝王王的的住住处处。罹罹窜窜逐逐:遣遣遇遇放放逐逐。涉涉履履蛮蛮瘴瘴:精精力力蛮蛮地地瘴瘴疠疠之之苦苦。堙堙(yinyin)厄厄:指道路艰难。指道路艰难。蕴:积聚。蕴:积聚。1下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()A闻:隔篁竹,闻闻水声/不求闻闻达于诸侯B出:卷石底以出出/出出则无敌国外患者C游:皆若游游无所依/似与游游着相乐D环:四面竹树环环合/环环滁皆山也2把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。答案:向向小小石石潭潭的的

19、西西南南方方望望去去,(溪溪水水)像像北北斗斗星星那那样样曲曲折折,像像蛇蛇那样蜿蜒前行,时陷时现。那样蜿蜒前行,时陷时现。3语段(一)是怎样从岑冕写出小石潭水“清”的特点的?请结合相关内容具体分析。答案:可可以以石石到到潭潭底底的的整整块块石石头头,写写出出了了水水的的清清澈澈。水水中中鱼鱼儿儿橡橡在在空空中中游游动动,写写出出了了水水的的清清澈澈。日日光光直直照照到到潭潭底底,石石在在有有鱼鱼的影子,写出了水的清澈。的影子,写出了水的清澈。4结合语段(一)(二)的内容,分条概括语段(一)做着感到“凄神寒骨”的原因答案:参参与与王王叔叔文文政政治治改改革革失失败败后后被被贬贬。被被贬贬之之地地荒荒远远。小小石潭周围环境凄清。石潭周围环境凄清。D

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