1、 人无信不立同步测试1.综合探究（1）阅读下面这则消息，写出标题。标题： （不超过18个字）在全国上下隆重庆祝新中国成立70周年之际，中央宣传部7日在北京向全社会宣传发布陈俊武的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。陈俊武是中国科学院院士、中国石化集团有限公司科技委顾问、中石化洛阳工程有限公司技术委员会名誉主任，是我国著名炼油工程技术专家、煤化工技术专家、催化裂化工程技术奠基人。他心有大我、至诚报国，新中国成立之初就投身到党和人民的事业，与共和国同成长、共奋进，为新中国石化工业不懈奋斗70年。他敢为人先、勇于登攀，推动我国催化裂化技术从无到有、从弱到强，为我国炼油工业进步作出开创性的贡献，进入耄耋
2、之年，仍然奋战在科研一线。他淡泊名利、甘为人梯，为国家培养一大批高水平石化专家，资助多名贫困学生和优秀青年。荣获“全国优秀共产党员”“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”“全国优秀科技工作者”等称号，获得国家科技进步奖一等奖、国家技术发明奖一等奖。（2）综合运用“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一。周南中学初二某班正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。【和谐班级我参建】下面是合欢同学关于共建和谐班级的部分演讲稿，请你根据语境为文中空缺处填上恰当的词。拥有诚信才能A，它能让你赢得大家的信任，从而拥有立身之地。拥有诚信才能B，它能让团队更有凝聚力，从而共同成长
3、提高。拥有诚信才能和谐，它能让社会稳定发展，国家更加富强民主。A B 【诚信名言我默写】请你写出两句与诚信相关的名人名言及出处。 【诚信活动我设计】请你为本次活动设计两种活动形式。活动形式一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛活动形式二： 活动形式三： 2.本学期我校初二年级开展了“人无信不立”的语文实践活动，为此初二（4）班准备召开主题班会。（1）“金戈铁马”小组要做“诚信”主题演讲，下面是他们准备的演讲稿（节选），请你完成以下各题。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。然而，时至今日，我们为何又重提诚信？是的，是因为发生了一些令人_ （爱憎分明/深恶痛疾）的现象
4、：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称面对这些，我们不免会有些_（诚惶诚恐/惶恐不安），难道我们一直信奉的“人无信不立”在当今社会业已荡然无存了？什么是诚信顾名思义，诚实守信。诚信是由诚和信两个概念组成的。诚，就是真诚，诚信信，就是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。“一言既出，驷马难追意味着每一个人都要对自己说出的话负责任。诚信是做人之根本，只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。“人而无信，不知其可也。”我们由衷地希望每一个青年人都牢记先哲的教诲。诚以待人，宽厚仁慈；严于律己，一诺千金；言出必行，言行一致。“诚信”是浩瀚的中华文明千年相续的柱石，它镌刻在民族的
5、生命中，永不磨灭。文中加点字的注音以及加粗字的笔画判断都正确的一项是 A教诲hu 镌刻jun“业”字的第3笔是竖B教诲hu 镌刻jun“业”字的第3笔是点C教诲hu 镌刻jun“业”字的第3笔是竖D教诲hu 镌刻jun“业”字的第3笔是点应填入文中两处的词语正确的一项是 A深恶痛疾惶恐不安B爱憎分明诚惶诚恐C深恶痛疾诚惶诚恐D爱憎分明惶恐不安文中三处中依次应填的标点符号正确的一项是 A，。”B，；”。C？。”D？；”，（2）“花开富贵”小组把她们对商家的采访拟写成一副对联，但联中有几处没有想好，请你帮助她们选择最恰当的一项是 _ 做事，_ 都能遂愿。凭信经商，商商皆可_。A诚实事情顺意B据诚凡
6、事通达C以诚事事聚财D诚信万事成就（3）“大漠孤烟直”小组根据活动主题在校园进行了采访，他们在整理采访资料时发现了一处语言不得体的地方，请你找出来，并对这一处进行改正。同学一：我认为诚信就是讲信用，对别人承诺的事情，一定要说到做到才好。比如你如果借书不还，不讲诚信，人家可能就再不会借给你东西了。同学二：诚信是金。小学有次考试，其实有一道题我做错了，老师判成对的，我后来发现，就和老师说了，老师说我讲诚信，还给我一块糖吃，那糖可甜了。同学三：我觉得对朋友，要真心对待，说到做到。有一次我和同学约定打球，谁知那天下雨，我没去。可他挺傻的，说他已经到了。我非常感动，也很自责。说话不得体的同学是 改正 （
7、4） “小桥流水”组负责节目主持，下面是他们写给班会结束语。其中对表达和修辞分析不正确的一项是 （5） 诚信贯穿五千年的中华民族历史，孔子曰：“言必诚信，行必忠正。”墨子曰：“言不信者，行不果。”曾子杀猪守信，商君立木示诚。诚信如清泉在心间流淌，洗涤尘俗名利；诚信如暗夜灯塔，指明你人生的航程；诚信如牢不可破的纽带，将人心连结在一起同学们，从自身做起，不要因小节而失信于人，争做言行合一的诚信君子。我们将不再漠视假冒伪劣，对那些违约、“老赖”坚决说“不”，让诚信之花开遍祖国大地。A第处引用古人名言，强调了中华民族自古就对诚信非常重视。B第处是对偶句，句式工整，有节奏美，又巧妙地嵌入了古人守信的典型
8、事例。C第处运用比喻和排比，形象地写出了诚信带给人的美德，有增强语势的作用。D第处运用议论、抒情的表达方式，发出号召，让同学们以实际行动践行诚信。3综合性学习学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。（1） 班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。 （2）如图是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报，请简要介绍海报的内容，并写出消费维权年主题的核心含义。内容： 核心含义： （3）阅读下面的故事。说说你的感想。“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要
9、一起去。妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。 4.“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义价值核心观之一。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质，诚信做人，讲究诚信，要从生活中的一点一滴开始做起。八年级（2）班围绕“信”开展了一系列活动，请你参加并完成任务。（1）为了营造更加浓厚的活动氛围，请你拟写一条宣传标语。 （2）
10、班主任让大家搜集了两个古代的诚信故事，在班级举办一期故事会，把你准备的两个故事的名字写出来。 （3）班级要举办以“诚信”为主题的演讲比赛，请你为主持人写一段精彩的开场白。 （4）第三小组开展了“诚信”大讨论，要求小组成员要联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊、借钱不还，制假卖假等，来谈谈诚信缺失的不良影响，轮到你发言了，你会怎么说？ 5.诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。最近，八年级以“我宣誓我诚信”为主题开展了一系列的综合性学习活动，请你也积极参加。（1）在“围绕诚信谈看法”活动中，组织者出示了下面的材料，请你阅读后，写出你对“罗一笑事件”的看法。材料：2016年底很多人的
11、微信朋友圈被题为罗一笑，你给我站住这篇文章刷屏。文章作者罗尔通过小铜人公司发文为患白血病的女儿罗一笑募捐，随后网友通过微信打赏捐款逾百万元，远远超过治疗所需费用。不过，很快有人爆料称，罗尔家并不贫穷，有三套房，另有网友称罗一笑参加了医保，治病报销比例超过70%，罗尔家花费还不到2万元网民们指责小铜人公司借势营销自己超越了道德底线。质疑患儿父亲未能穷尽个人能力进行治疗，甚至怀疑其隐瞒个人财产情况，欺骗了大众的善心。你的看法： （2）八年级在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表。校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人）抄袭作业言而无信从未出现2024偶尔出
12、现1816经常出现1210上面的图表反映了什么问题？请你拟出解决此问题的一个办法。 6学校开展“人无信不立”系列活动，请你参与。（1）学生会开展“对对联”活动，请帮助小影同学为下面的上联选出合适的下联 上联：做人有道惟诚信 下联： A智慧可资百岁春B常把自心比他心C处世无奇但善良D品行能灿千秋史（2）下面是李丽同学搜集的两幅图。仔细观察图片，分别写出与“诚信”有关的一个成语。 （3）下面是李慧同学搜集的一段文字，请你修改。真理越辨越明，公道自在人心。近来的中美貿易摩擦让世人看到了美国所谓“公平贸易”“美国优先”的真面目，【A】国际舆论没有不对美国肆意妄为的危险举动不感到担忧的。美国农民和零售商
13、等因中美贸易摩擦利益受损，美国国内对“贸易战”的反对声也此起彼浮。【B】美国外交政策网站最近刊文呼吁“美国必须解决好自己的问题，而不是发动双边贸易战，给美国人民造成实际损失。”文段中有错别字的词语是“ ”，正确的写法是“ ”。文段【A】处画线句子有语病，应修改为： 。文段【B】处画线句子有误用标点符号的毛病，请提出修改意见。 7阅读人无信不立，完成下列各题人无信不立人无信不立。诚信就像砝码，放上它能够稳定人生的天平，使之不再摇摆不定。诚信就像是高山之水，能够在浮动的社会里，洗尽铅华，留下真诚。诚信，是一诺千金的美德。历史长河里，诚信者有如沙中之金，光芒闪烁。被称为“南方第一圣人”的季札出使徐国
14、，徐国国君对他佩带的宝剑非常爱慕，可季札还要出使别的国家，暂不能将佩剑相赠。当他再次来到徐国时，徐君已去世。季札便把宝剑挂在徐君墓旁的树上跪拜相赠。随行的人不解，季札解释说，心里已经答应别人的事，不能因为他死了，就失信！“季札挂剑”这一义举给人心灵震撼原来那些义薄云天的古人就是这样一诺千金的！一诺千金的不只古人，还有今人。被誉为“中国最美村妇”的陈美丽在丈夫扑救山火意外身亡后6天，就忍受着悲痛，将为亡夫还债的通告贴在自家外墙上。当有人问起为什么要贴“还债通告”时，她只是简单地回答：“人死债不烂！”重信守诺，不欺自心。我们的今人就是这样继续挺直诚信的脊梁的。诚信，是为人处事的基本准则。孔子曰：“
15、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”人无诚信如同车子缺少輗与軏无法前行一样，是难以行走在人世的。有一个名校博士生在新加坡应聘，却没有一家公司愿意录用他，这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票的不良记录。可见，一个人缺乏诚信，他将在很多领域里寸步难行。诚信，不仅需要对过去不讲诚信的行为进行反省，更需要加倍努力地去改正。20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”“晨昏鞋”，这些伪劣产品引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋就有三大品牌名列其中。诚信，不仅需要个人坚守和践行，更
16、需要整个社会的弘扬和保障。千万人的诚实守信，能提升全社会的道德水平。人人都有义务让诚信的美德渗透到内心深处，显现在具体的言谈举止上。让我们从自身做起，当诚信的浩然正气蔚然成风时，我们所呼吸的社会空气将会更加清新宜人那是人们对理想生活家园的共同追求。我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。我们应该诚信待人，更应该在全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化，尽一份自己的责任!（1）本文的论点，有甲、乙两种说法，四名同学做了不同的选择，并说明了自己的理由，你认为最恰当的一项是 本文论点： 甲：人无信不立。乙：诚信，是为人处事的基本准则。A选择甲，因为文章开头就提到了“人无信不立
17、”，议论文的论点通常出现在开头。B选择甲，因为文章从不同角度始终围绕着“人无信不立”这一中心论点来论述。C选择乙，因为全文是围绕着“诚信”来论述的，它的确是为人处事的基本准则。D选择乙，因为全文都是围绕着“诚信，是为人处事的基本准则”论述的，观点鲜明。（2）下面两个事例，你认为哪一个适合作为本文的论据，请分别简要说明是否适合的理由。事例一：北宋词人晏殊，十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名贡士同时参加殿试。结果晏殊发现试题是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换成其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。事例二：被评为2015年
18、感动中国十大人物之一的于敏院士，从60年代起，放弃了个人热爱的基础物理专业，开始进行原子弹和氢弹的研究。他几乎从一张白纸开始，克服重重困难，取得了重大成就，成为最高科技奖的唯一获得者。而他30多年隐姓埋名，一生只有两次公开露面。 （3）早晨刚一见面，好朋友欧阳就兴奋地说：“中午请你吃饭！我昨天买书包，收银员多找了50元钱，这回可赚了。”请你运用文中观点对他进行劝导。 参考答案1答案：（1）中宣部授予陈俊武“时代楷模”称号。（2）立身、团结。志不强者，智不达。言不信者，行不果。墨子轻诺必寡信。老子开展“我们诚信”主题班会，开展“诚信”主题手抄报比赛【分析】（1）本题考查给新闻拟写标题。格式一般为
19、谁的什么事或谁怎么样。根据这则新闻导语段中的“中央宣传部7日在北京向全社会宣传发布陈俊武的先进事迹，授予他时代楷模称号”可拟写标题为：中宣部授予陈俊武“时代楷模”称号。（2）本题考查根据语境补齐句子。根据第一句中的“从而拥有立身之地”可知A处应填“立身”。根据第二句中的“能让团队更有凝聚力”可知B处应填“团结”。本题考查名言积累，开放类试题，言之成理即可，作答本题时，从自己的积累中选择与诚信有关的名言并注明出处即可。注意书写的正确，不能有错别字。本题考查设计活动，开放类试题，活动适合学生开展，与主题紧密相关即可。本题可设计与诚信有关的主题班会或手抄报比赛等。【点评】拟写新闻标题时，有导语的新闻
20、语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是对新闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。2答案：（1）B；A；D（2）C（3）示例：同学三，可他却去了，还一直在那儿等着我的到来（4）C【分析】（1）本题考查对字音、字形以及笔顺的掌握。“教诲”的“诲”读作“hu”，排除A项，“镌刻”的“镌”读作“jun”，排除CD两项。故选：B。本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。“深恶痛疾”的意思是指对某人或某事物极端厌恶痛恨。“爱憎分明”的意思是指爱什么、恨什么的态度和立场非常鲜
21、明。根据本题的语境，应该选“深恶痛疾”，故排除BD两项。“惶恐不安”的意思是内心害怕，十分不安。“诚惶诚恐”在古代表示臣子对皇帝的敬畏，后也用来形容十分小心谨慎、极为害怕不安的样子。根据本题的语境，应该选“惶恐不安”，故排除C项。故选：A。本题考查标点符号的使用。此类题目注意要首先通读各句，明确句意，掌握语气，并揣测所用标点是否正确。第一处根据后文的“顾名思义，诚实守信。诚信是由诚和信两个概念组成的。”等内容，不难发现这是对诚信做了一个解释说明，所以第一空应该是一个疑问语气，应该用“？”，故排除AB两项。第二处，根据文中的“诚，就是真诚，诚信”和“信，就是守承诺，讲信用”不难发现这两句话是属于
22、并列关系，两句之间应该用“；”，故排除C项。故选：D。（2）本题考查学生对对联知识的掌握情况。要注意根据对联的要求来回答，做到上下对仗，内容相对。对联的基本要求有：字数相等、句式一致、词性相对、内容相关。处的可以根据下联中的“凭信”，便可排除AD两项。处根据下联中的“商商”便可排除B项。故选：C。（3）本题考查学生语言的表达和运用。此题解答时要注意结合上下文的内在联系，在具体语境中分析问题，要细心读题，从题干中提取关键信息，同时要注意语言得体。题目中的同学三中的“可他挺傻的，说他已经到了。”表达不够得体，应该改为“可他却去了，还一直在那儿等着我的到来”（4）本题考查对表达和修辞的分析。ABD正
23、确；C错误，第处虽然运用了比喻和排比的修辞手法，但却没有有增强语势的作用。故选：C。【点评】综合读写涉及的知识面广，平时要重视积累与训练，扩大知识面，以求解题时得心应手。3答案：（1）人无信不立。（2）内容：海报画面展示在世界信息互联的背景前，是一个大大的汉字“信”字，并有一些典型的网络消费符号点缀其间，“信”字上面是“2017年消费维权年主题网络诚信消费无忧”，“信”字的下面是“中国消费者协会”。核心含义：网络消费要以信为本。（3）曾子不吝杀猪，完全是践行一个“信”字，即：言而有信。为人当“信”当头，为人父母更应在子女面前作出表率，因为父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影
24、响，在讲“信”的家庭里才能培养出讲“信”的孩子，讲“信”的公民。围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。【分析】第一题考查名言警句的积累；第二题考查图文转换；第三题考查语言表达的能力。【解答】（1）本题考查名言警句的积累。平时学习中要扩大阅读面，并对各类知识进行分类积累。表现“诚信”的名言警句很多，如孔子所说的“人无信不立”等，按题目要求写出一句即可。（2）本题考查图文转换。解答此题 首先要弄清题目要求，再结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。（3）本题考查语言表达的能力。解答此题要把握材料主旨
25、，简明地回答，忌空洞、冗长。【点评】图文转化应注意：注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。4答案：（1）示例：诚实做人，诚信做事。（2）示例：曾子杀猪，立木为信。（3）同学们：大家好！诚信是中华民族的传统美德，是我国自古以来遵循的道德准则，一个人只有诚信才能得到别人的信任和尊敬。人无信而不立，诚信是立身
26、之本。坚守诚信关乎个人，更关乎国家，国家不诚信就难于立足世界民族之林，今天就让我们一起领略诚信的力量！下面，演讲比赛正式开始。（4）示例：有的人借钱不还，这种个人交往中的不诚信损害了人际关系的和谐。由制假卖假的现象可见，许多人在市场经济的大潮中迷失了自己，急功近利，言而无信，导致了人与人之间相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人之间的真诚关系，使人们陷入怀疑一切的境地。【分析】（1）本题考查拟写宣传标语。宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞。例如：诚实做人，诚信做事。（2）本题考查日常积累，开放类试题，符合题目的要求即可。作答本题时，从自己的积
27、累中选择两个与诚信有关的名人故事即可。（3）本题考查开场白的拟写。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“诚信”这一主题，围绕“诚信”对我们个人的作用，加入对偶句或者名言来增添文采，吸引听众，引出活动即可。（4）本题考查口语表达能力。此题可按题干要求，联系一些不讲诚信的事情，从个人、经济生活、社会发展等任一方面分析诚信缺失带来的不良影响，也可多方面分析。【点评】开场白的结构：1称呼、问候语。2围绕主题，阐明主题。3对下文的引出。（“我宣布活动开始”之类的）5答案：（1）示例：在“罗一笑事件”中，我认为罗
28、一笑的父亲罗尔隐瞒个人财产情况为女儿治病募捐是不讲诚信的表现，的确是欺骗了大众的善心，是错误的。（2）校园中经常不讲诚信的人依然存在，比例还不小。建议：从现在做起，从说话算数做起，从不抄作业做起来培养讲诚信。【分析】第一题考查自由表达观点的能力。第二题考查图表分析概括及语言表达能力。【解答】（1）本题考查自由表达观点的能力，不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，可认为对，也可认为错，只要观点明确，理由充分，表意清晰，语序合理即可。通过阅读材料我们可知在“罗一笑事件”中，涉及到了诚信问题。在“罗一笑事件”中，我认为罗一笑的父亲罗尔隐瞒个人财产情况为女儿治病募捐是不讲诚信的表
29、现，的确是欺骗了大众的善心，是错误的。 在“罗一笑事件”中，我认为小铜人公司应该是知道罗尔个人财产情况的，但为了借势营销自己而欺瞒大众，是不讲诚信的表现。在“罗一笑事件”中，我认为罗一笑的父亲和小铜人公司都欺瞒了大众，所作所为都是不讲诚信的表现，是错误的。答出以上三种任一答案都可。（2）本题考查图表分析概括及语言表达能力，八年级在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人），由图表的调查结果可知，抄袭作业的人数较多，言而无信的人数也很多，可见图表反映了校园中经常不讲诚信的人依然存在，比例还不小。作为一名学生，也可以说是将来国家的栋梁，
30、我们一定要讲诚信。一个人要如此，一个民族要如此，一个国家更要如此。一个人讲诚信，别人就会认为他实在，就会亲近他，一个企业讲诚信，可以带来巨大的经济效益，可以提高销售者的声誉，从而使生意兴隆；相反，如果失信，一个企业是难以生存和发展的。如果一个民族，一个国家失信，将很难屹立于世界民族之林。作为我们应从现在做起，从说话算数做起，从不抄作业做起来培养讲诚信。【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中学招生考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。6答案：（1）C（2）一言九鼎 一言既出，驷马难追（3）此起彼浮 此
31、起彼伏国际與论没有不对美国肆意妄为的危险举动感到担忧的（或：国际舆论对美国肆意妄为的危险举动感到担忧）。（意思对即可）在“呼吁”后面加冒号或逗号（或：把句末的句号移至引号外面）（意思对即可）【分析】（1）本题考查对联。结构相同，字数相同，内容一致，末字仄起平收。“做人有道”应与“处事无奇”相对，“诚信”是名词，应与“善良”对。（2）本题考查图文转换。图一是一只大鼎，与鼎有关的关于诚信的成语，可知是“一言九鼎”；图二是四匹奔跑的马，与马有关的关于诚信的成语有“一言既出，驷马难追”。（3）本题考查错别字的修改，需要在平时学习中加强积累。本题考查病句的辨析与修改。句中“没有不对，不感到”连用三个否定
32、，否定不当。本题考查标点符号的修改。呼吁后面的内容属于句内引用，故应将句末的句号移到引号外面。【点评】本题为读写综合题，需要我们在平时的学习过程中注意去多记忆、多练习、多积累。7答案：（1）B（共（2分）。选B得（2分），选A得（1分），选C或D不得分）（2）示例：事例一适合做本文的论据。晏殊在重大考试中如实说出考题是自己练习过的，为人诚实守信，由此受到真宗赞赏并赐予“同进士出身”，正好证明了本文“人无信不立”的中心论点。事例二的主要内容是说于敏院士为祖国的两弹事业淡泊名利，潜心研究，取得成就的故事，与本文的观点不一致，因此不适合做本文的论据。（共（4分）。每个要点（1分），语言1分）（3）示
33、例：欧阳，谢谢你的好意，但这饭咱不能吃。你应该把钱送回去，因为这损失是要收银员来承担的啊！做人应该诚实守信，你说呢？（共（3分）。每个要点1分）【分析】这篇文章首先开门见山提出中心论点，并运用比喻论证阐述了诚信的意义，接着运用举例论证论证了诚信是一诺千金的美德、是为人处事的基本准则，然后具体阐述了如何做到诚信，最后总结全文，深化论点。【解答】（1）本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。本文题目是“人无信不立”，所以甲的说法是正确的，排除C、D；首先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，然后再看作者对这个问题的观点是什么，文章阐述都是围
34、绕“人无信不立”展开的，不能看开头有这句话就断定它是中心论点。所以题目就是中心论点，而“诚信，是为人处事的基本准则”只是为了论证中心论点而提出的其中一个分论点。（2）本题考查的是论据的使用，首先明确本文的论点是什么，然后看这两个事例，事例一讲述的是晏殊在考试时的诚实品质，事例二讲述的是于敏院士默默无闻的奉献精神；据此可以判断事例一适合。（3）这是一道迁移应用的主观性试题，也考查了学生对口语交际试题的把握，解答时需要结合文章中的“诚信”来谈，语言委婉，动之以情晓之以理，合理即可。【点评】口语交际试题解答时需要注意简明、连贯、得体；劝说类试题一般答题步骤是：称呼+理由+做法，如果题目强调委婉，就需要在最后一句话用征求意见的语气。声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2020/7/27 12:34:38；用户：15551066172；邮箱：15551066172；学号：37426071 17 / 17
