1、第六单元第六单元综合性学习综合性学习文学部落文学部落新课导入新课导入 文文学是语言的艺术，文字是交流的工具。文学博大精深，浩学是语言的艺术，文字是交流的工具。文学博大精深，浩如烟海，而我们接触的往往是网络、游戏、电影、电视等如烟海，而我们接触的往往是网络、游戏、电影、电视等“快餐快餐食品食品”，时间久了，我们的欣赏水平就降低了，审美品位庸俗了，时间久了，我们的欣赏水平就降低了，审美品位庸俗了，文学才是真正润泽我们心灵的营养品。今天我们将组建属于自己文学才是真正润泽我们心灵的营养品。今天我们将组建属于自己的文学部落，来分享文学带给我们的诗意与美。的文学部落，来分享文学带给我们的诗意与美。重点解读
2、重点解读文文 学学 之之 旅旅 第第 一一 站站 诵诵读优秀诗文读优秀诗文自由选择自己喜欢的诗文配乐朗诵。自由选择自己喜欢的诗文配乐朗诵。推荐推荐 冰心繁星冰心繁星春水春水 史史铁生铁生我与地坛我与地坛 刘刘墉墉成长是一种美丽的痛成长是一种美丽的痛 毕毕淑敏淑敏心灵处方心灵处方重点解读重点解读文文 学学 之之 旅旅 第第 二二 站站读书写作交流会读书写作交流会（1）各个文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活动。（2）形式可以多样化，要发挥各小组的特点。如诗歌组用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组用改编课本剧的方法来进行读书交流等。（3）全班定期举办文学兴趣小组的活动交流会，小组展示，品评鉴赏
3、，讨论交流，激发大家对各类文学作品的兴趣。活动程序活动程序重点解读重点解读重点解读重点解读 文学作品影响了一代又一代人，使文学作品影响了一代又一代人，使我们的思想自由自在地在广阔的世界里我们的思想自由自在地在广阔的世界里遨游。请说说自己读过的文学著作并写遨游。请说说自己读过的文学著作并写出你的读后感。出你的读后感。写作示例写作示例重点解读重点解读替天行道，英雄之信念替天行道，英雄之信念 读水浒传有感 古人曾云：古人曾云：“大丈夫生天地间，应以天下为己任，终生不移。大丈夫生天地间，应以天下为己任，终生不移。”梁山英雄们举起梁山英雄们举起“替天行道替天行道”的大旗，劫富济贫，乃真英雄也！的大旗，劫
4、富济贫，乃真英雄也！梁山好汉个个集正义和公理于一身，他们疾恶如仇、除暴安良，其梁山好汉个个集正义和公理于一身，他们疾恶如仇、除暴安良，其所为人们无不拍手称快。所为人们无不拍手称快。鲁提辖拳打镇关西，为的是解救金氏父女；鲁提辖拳打镇关西，为的是解救金氏父女；晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲，为的是接济贫困。晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲，为的是接济贫困。重点解读重点解读方法指导方法指导读后感一般由读后感一般由“引议联结引议联结”四部分组成。四部分组成。引引简要引述原文内容，尤其是要对材料中自己感触最深的内容做简要简要引述原文内容，尤其是要对材料中自己感触最深的内容做简要介绍。介绍。议议按原
5、文的思想内容、人物形象、故事情节或写作特点等谈感受，要按原文的思想内容、人物形象、故事情节或写作特点等谈感受，要集中力量谈自己感触最深、最有话可说的某个方面来写集中力量谈自己感触最深、最有话可说的某个方面来写。联联联系自身和社会实际做深入的议论，避免就事论事，泛泛而谈，更联系自身和社会实际做深入的议论，避免就事论事，泛泛而谈，更应避免牵强附会应避免牵强附会。结结总结全文。以上四部分中，总结全文。以上四部分中，“议议”和和“联联”是重点，是核心。是重点，是核心。重点解读重点解读文文 学学 之之 旅旅 第第 三三 站站 布布置文学角置文学角 选选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架择教室中
6、的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、大方，和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，给大家营造一个良好的读书氛围。为教室中的一个小亮点，给大家营造一个良好的读书氛围。重点解读重点解读文文 学学 角角重点解读重点解读书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯重点解读重点解读文文 学学 之之 旅旅 第第 四四 站站 创创立班立班刊刊 1.推选四五名同学组成班刊编辑部，确定班刊形式、栏目名称等，拟出推选四五名同学组成班刊编辑部，确定班
7、刊形式、栏目名称等，拟出一份班刊策划书，确定好班刊的整体框架。一份班刊策划书，确定好班刊的整体框架。2.班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。综合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。3.各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成，各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。重点解读重点解读重点解读重点解读重点
8、解读重点解读课堂总结课堂总结 文学文学是人类情感最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的是人类情感最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美诠释。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品是一种文化的积累，好的情感和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品是一种文化的积累，一种感情的沉淀一种感情的沉淀。今后的生活中，让。今后的生活中，让我们满怀我们满怀着热爱，一着热爱，一起在文学起在文学的海洋中畅游吧！的海洋中畅游吧！布置作业布置作业 1.结合你近期读过的文学名著，写一篇不少于结合你近期读过的文学名著，写一篇不少于500字字的读后感。的读后感。2.自选主题，办一期文学手抄报。自选主题，办一期文学手抄报。板书设计板书设计文学部落文学部落文学之旅第一站文学之旅第一站诵读优秀诗诵读优秀诗文文文学之旅第二站文学之旅第二站读书写作交流读书写作交流会会文学之旅第三站文学之旅第三站布置文学布置文学角角文学之旅第四站文学之旅第四站创立班刊创立班刊敬请各位老师提出宝贵意见！
