1、记承天寺夜游苏轼部编版统编教材人教版八年级语文上册教学目标：1。掌握文中重点文言词语2。反复诵读，运用适当方法品析语言3。感悟作者微妙的思想情感本文作者为我们描绘了怎样的意境？说说你的看法。将下列语句译成现代汉语，注意关键词语的解释。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。想到没有可以交谈取乐的人，就到承天寺找张怀民。念：考虑，想到。遂：于是，就。相与步于中庭一起在庭院中散步。相与：共同、一起。但少闲人如吾两人者耳只是缺少像我俩这样的闲人罢了。但：只是。闲人：清闲的人。品味语言：哪些词句向你展现了苏轼与 张怀民的关系？写法指导 文中哪些词语概括了苏轼到承天寺以及找到张怀民的过程？品析语言的小窍门：抓
2、住关键词语 仔细揣摩其含义，运用增减、调换法，通过比较来体味原文的精妙传神、严谨义丰。庭下积水空明，水中藻荇交横，竹柏影也。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。竹柏影如水中藻荇交横。水中藻荇交横，盖竹柏影也。夜空月色如水。庭下如积水空明，减调换读一读，比一比，品一品w元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼有关元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱，这就是有名的乌台诗案。经过捕入狱，这就是有名的乌台诗案。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。由于长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。由于范镇、张方平等的营救，案件惊动两宫
3、，十范镇、张方平等的营救，案件惊动两宫，十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得签书公事，也就是说做着有使，但不得签书公事，也就是说做着有职无权的闲官。职无权的闲官。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。余拏舟独往湖心亭看雪，雾淞沆砀(hng dng)，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸，见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”拏：牵引。雾淞沆砀：雾气弥漫，大雪覆盖湖山芥：小草。白：酒杯。1。试找文中描写雪湖的语句品析。2。你能谈谈文中作者流露出的情感吗？表面无一字明叙，但“遂”字的不假思索、“亦”字的心有灵犀、“相与步于中庭”玩赏月夜美景的同道之乐等等却已将二人亲密无间的关系展露无疑，此乃暗写之法。品析时要善于发现并体会某些词语的弦外之音。背景联系法关键语句照应法庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。丛中蛙鸣起伏，空中流萤飞舞，寺中人语喧哗，院外狗吠连绵。这个续写恰当吗？你也写写看。
