1、诫诫子子书书 诸诸葛葛亮亮学习目标我明确学习目标我明确 v1、读准字音，熟读成诵 2、疏通文意，掌握词句。3、体会情感，把握主旨。作者资料我清楚作者资料我清楚与诸葛亮有关的故事、成语、俗语、歇后语、诗句与诸葛亮有关的故事、成语、俗语、歇后语、诗句u三顾茅庐三顾茅庐 草船借箭草船借箭 借东风借东风 三气周瑜三气周瑜 七擒孟获七擒孟获 空城计空城计 三顾茅庐三顾茅庐 鞠躬尽瘁、死而后已鞠躬尽瘁、死而后已 万事俱备，只欠东风万事俱备，只欠东风u 三个臭皮匠，顶个诸葛亮三个臭皮匠，顶个诸葛亮u 三顾频烦天下计三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。(蜀相唐蜀相唐杜甫）杜甫）出师未捷身先死出师未
2、捷身先死，长使英雄泪满襟（蜀相唐，长使英雄泪满襟（蜀相唐杜甫）杜甫）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？（书愤出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？（书愤 宋宋陆游陆游)u 诸葛亮借箭诸葛亮借箭-有借无还有借无还 诸葛亮挥泪斩马谡诸葛亮挥泪斩马谡-顾全大局顾全大局 温馨提示：请注意课文的发音和停顿听读课文课文朗读我投入课文朗读我投入 读准字音 注意节奏：夫 澹泊 淫慢 险躁 遂 穷庐 课文朗读我投入课文朗读我投入fdn bynzosul非澹泊/无以明志，非宁静/无以致远非学/无以广才，非志/无以成学。课文朗读我投入课文朗读我投入温馨提示：注意语气、语速 、情感跟读课文自读课文 温馨提示：朗读时注意字音规
3、范，语气适中，节奏准确，投入情感。小组合作我努力小组合作我努力v 以小组为单位，借助课下注释和工具书，疏通文意，积累和掌握重点实虚词，将交流过程中不能解决的字、词或句记录在本子上，准备在全班交流中提出来。敢问不难，善问不易。v心中疑点我来问重点词语我解释君子 行澹泊明志宁静致远 广 淫慢险躁励接世 驰品德高尚的人操守，品德安静而不贪图功名利禄表明自己崇高的志向这里指安静，即集中精神，不分散精力实现远大目标扩展过度享乐暴躁振奋接触社会，有“用世”的意思消失，逝去文言字词我归类v一字多义v 非澹泊无以明非澹泊无以明志志v 1 1、志、志 v 非非志志无以成学无以成学v v 2 2、以、以 静静以以
4、修身，俭以养德修身，俭以养德v 楚人楚人以以晏子短晏子短 v v 非澹泊无非澹泊无以以明志明志 v 志向立志用因为来，用来文言字词我归类v 年与时驰，意与日年与时驰，意与日去去v 3 3、去去v 若皆罢若皆罢去去归矣归矣离开离开 消失消失重点句子我翻译v1 1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。）夫君子之行，静以修身，俭以养德。v2 2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。v3 3）非学无以广才，非志无以成学。）非学无以广才，非志无以成学。v4 4）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。v5 5）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守
5、穷庐，将复何及！）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！不看轻世俗的名利就不能表明自己崇高的志向，不集中精神就不能实现远大的理想。过度享乐就不能振奋精神，轻浮急躁就不能陶冶性情。品德高尚的人的品行，依靠内心安静，精力集中来修养身心，依靠节俭来培养品德。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时，）守在破房子里，悲伤叹息，又怎么来得及呢？风采展示我来秀风采展示我来秀v从课文中找出你喜欢的一个警句，谈谈你的理解和受到的启发。由此你联想到哪些名人名言？作业套餐我消化作业套餐我消化 1、必做：默写全文，积累警句。2、选做：推荐阅读诸葛亮的又诫子书、诫外生书。老师寄语心中记v大志成大学成大才，小志成小学成小才，无志不成学不成才。大志就是与历史潮流一致的志向。祝愿同学们早立大志，静心读书，成为顺应历史潮流的大才！
