1、文言句式文言句式判断判断句句文言句式文言句式翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、廉颇者，赵之良将也。、廉颇者，赵之良将也。2、项伯者，项羽季父也。、项伯者，项羽季父也。3、师者，所以传道受业解惑也。、师者，所以传道受业解惑也。4、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。5、虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也。、虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也。6、吾妻之美我者，私我也。、吾妻之美我者，私我也。7、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。8、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。翻译
2、下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、廉颇、廉颇者者，赵之良将，赵之良将也也。2、项伯、项伯者者，项羽季父，项羽季父也也。3、师、师者者，所以传道受业解惑，所以传道受业解惑也也。4、今所谓慧空禅院、今所谓慧空禅院者者，褒之庐冢，褒之庐冢也也。5、虽又槁暴，不复挺、虽又槁暴，不复挺者者，輮使之然，輮使之然也也。6、吾妻之美我、吾妻之美我者者，私我，私我也也。7、所以遣将守关、所以遣将守关者者，备他盗之出入与非常，备他盗之出入与非常也也。8、吾所以为此、吾所以为此者者，以先国家之急而后私仇，以先国家之急而后私仇也也。句式特点：句式特点：者，者，也也1、城北徐公，齐国之美丽者也。、城北
3、徐公，齐国之美丽者也。2、莲，花之君子者也。、莲，花之君子者也。3、汉天子我丈人行也。、汉天子我丈人行也。4、和氏璧，天下所共传宝也。、和氏璧，天下所共传宝也。5、养生丧死无憾，王道之始也。、养生丧死无憾，王道之始也。6、道之所存，师之所存也。、道之所存，师之所存也。7、粟者，民之所种。、粟者，民之所种。8、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。安国平父，安上纯父。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、城北徐公，齐国之美丽、城北徐公，齐国之美丽者也者也。2、
4、莲，花之君子、莲，花之君子者也者也。3、汉天子我丈人行、汉天子我丈人行也也。4、和氏璧，天下所共传宝、和氏璧，天下所共传宝也也。5、养生丧死无憾，王道之始、养生丧死无憾，王道之始也也。6、道之所存，师之所存、道之所存，师之所存也也。7、粟、粟者者，民之所种。，民之所种。8、四人、四人者者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。安国平父，安上纯父。句式特点：句式特点：，者也者也，也；也；者，者，翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、此天子气、此天子气也也。2、此先汉所以兴隆、此先汉所以兴隆也也。3、此所以学者不可以不深思而慎取
5、之、此所以学者不可以不深思而慎取之也也。4、此亡秦之续耳。、此亡秦之续耳。5、此所谓战胜于朝廷。、此所谓战胜于朝廷。6、是寡人之过、是寡人之过也也。7、是亦走、是亦走也也。8、是使民养生丧死无憾、是使民养生丧死无憾也也。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、此此天子气天子气也也。2、此此先汉所以兴隆先汉所以兴隆也也。3、此此所以学者不可以不深思而慎取之所以学者不可以不深思而慎取之也也。4、此此亡秦之续耳。亡秦之续耳。5、此此所谓战胜于朝廷。所谓战胜于朝廷。6、是是寡人之过寡人之过也也。7、是是亦走亦走也也。8、是是使民养生丧死无憾使民养生丧死无憾也也。句式特点：句式特点：此此
6、；是；是译为译为“这（是）这（是）”1、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。2、如今人方为刀俎，我为鱼肉。、如今人方为刀俎，我为鱼肉。3、已后典籍皆为板本。、已后典籍皆为板本。4、不知木兰是女郎。、不知木兰是女郎。5、汝是大家子，仕宦于台阁。、汝是大家子，仕宦于台阁。6、不知天上宫阙，今夕是何年。、不知天上宫阙，今夕是何年。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、公子姊、公子姊为为赵惠文王弟平原君夫人。赵惠文王弟平原君夫人。2、如今人方、如今人方为为刀俎，我刀俎，我为为鱼肉。鱼肉。3、已后典籍皆、已后典籍皆为为板本。板本。4、不知木兰、不知木兰是是女郎
7、。女郎。5、汝、汝是是大家子，仕宦于台阁。大家子，仕宦于台阁。6、不知天上宫阙，今夕、不知天上宫阙，今夕是是何年。何年。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点句式特点：句式特点：用动词用动词“为为”“是是”表判断。表判断。1、当立者乃公子扶苏。、当立者乃公子扶苏。2、臣本布衣。、臣本布衣。3、梁父，即楚将项燕。、梁父，即楚将项燕。4、此此诚危急存亡之秋也。诚危急存亡之秋也。5、此此则岳阳楼之大观也。则岳阳楼之大观也。6、夫六国与秦皆诸侯。、夫六国与秦皆诸侯。7、且相如素贱人。、且相如素贱人。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、当立者、当立者乃乃公子扶苏。公子扶
8、苏。2、臣、臣本本布衣。布衣。3、梁父，、梁父，即即楚将项燕。楚将项燕。4、此此诚诚危急存亡之秋也。危急存亡之秋也。5、此此则则岳阳楼之大观也。岳阳楼之大观也。6、夫六国与秦、夫六国与秦皆皆诸侯。诸侯。7、且相如、且相如素素贱人。贱人。8、先王之所以为法者，人也；而己、先王之所以为法者，人也；而己亦亦人也。人也。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点句式特点：句式特点：通过副词通过副词“乃乃”“即即”“则则”“皆皆”等等表判断。表判断。译时将判断语意与副词语意一并译出。译时将判断语意与副词语意一并译出。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、荀卿，赵人。、荀卿，赵
9、人。2、秦，虎狼之国。、秦，虎狼之国。3、刘备天下枭雄。、刘备天下枭雄。4、此人力士。、此人力士。5、此子贤者。、此子贤者。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、荀卿，赵人。、荀卿，赵人。2、秦，虎狼之国。、秦，虎狼之国。3、刘备天下枭雄。、刘备天下枭雄。4、此人力士。、此人力士。5、此子贤者。、此子贤者。句式特点：句式特点：没有词语标志，通过语意直接表判断。没有词语标志，通过语意直接表判断。可以转化为可以转化为“者，者，也也”句式。句式。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、予本非文人画士。、予本非文人画士。2、六国破灭，非兵不利，战不善。、六国破灭，非兵
10、不利，战不善。3、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。4、此非曹孟德之诗乎？、此非曹孟德之诗乎？5、单于益骄，非汉所望也。、单于益骄，非汉所望也。6、人死，则曰：、人死，则曰：“非我也，岁也。非我也，岁也。”翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、予本、予本非非文人画士。文人画士。2、六国破灭，、六国破灭，非非兵不利，战不善。兵不利，战不善。3、城、城非非不高也，池不高也，池非非不深也，兵革不深也，兵革非非不坚利也。不坚利也。4、此、此非非曹孟德之诗乎？曹孟德之诗乎？5、单于益骄，、单于益骄，非非汉所望也。汉所望也。6、人死，则曰：
11、、人死，则曰：“非非我也，岁也。我也，岁也。”句式特点：句式特点：用用“非非”等词语表示否定性判断。等词语表示否定性判断。一、一、用用“者者”或或“也也”句式句式表判断表判断。用用“者，者，也也”表判断表判断。句末用句末用“者也者也”表判断。表判断。前单用前单用“者者”或后单用或后单用“也也”表判断。表判断。四、用四、用“即即”“乃乃”“则则”“皆皆”等副词表判断。等副词表判断。三、用三、用动词动词“为为”“是是”表判断。表判断。六、用六、用“非非”等表示否定的等表示否定的判断。判断。五、通过语意直接表示判断。五、通过语意直接表示判断。二、用二、用“此此(是是)”句式句式表判断。表判断。判断句
12、主要形式：下列句式中哪些是判断句：下列句式中哪些是判断句：1、旦日飨士卒，为击破沛公军。、旦日飨士卒，为击破沛公军。2、邻之厚，君之薄也。、邻之厚，君之薄也。3、臣乃市井鼓刀屠者。、臣乃市井鼓刀屠者。4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。5、是可忍也，孰不可忍也？、是可忍也，孰不可忍也？6、此帝王之资也。、此帝王之资也。7、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。下列句式中哪些是判断句：下列句式中哪些是判断句：1、旦日飨士卒，为击破沛公军。、旦日飨士卒，为击破沛公军。2、邻之厚，君之薄也。、邻之厚，君之薄也。3、
13、臣乃市井鼓刀屠者。、臣乃市井鼓刀屠者。4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。5、是可忍也，孰不可忍也？、是可忍也，孰不可忍也？6、此帝王之资也。、此帝王之资也。7、荆州之民附操者，逼兵势耳，、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。非心服也。答案：1、赏赐给他车辆马匹却推辞的人，、赏赐给他车辆马匹却推辞的人，是不害怕步行的人。是不害怕步行的人。2、母亲欺骗了儿子，儿子就不相信他的、母亲欺骗了儿子，儿子就不相信他的母亲了，这不是用来教育孩子的方法啊。母亲了，这不是用来教育孩子的方法啊。将下面的句子翻译成现代汉语。将下面的句子翻译成现代汉语。1、赐之车马
14、而辞者，不畏步者也。、赐之车马而辞者，不畏步者也。2、母欺子，子而不信其母，非以成教也。、母欺子，子而不信其母，非以成教也。被动被动句句文言句式文言句式翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、不拘于时，学于余。、不拘于时，学于余。2、而君幸于赵王。、而君幸于赵王。3、此非孟德之困于周郎者乎？、此非孟德之困于周郎者乎？4、不能容于远近。、不能容于远近。5、故内惑于郑袖，外欺于张仪。、故内惑于郑袖，外欺于张仪。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、不拘、不拘于于时，学于余。时，学于余。2、而君幸、而君幸于于赵王。赵王。3、此非孟德之困此非孟德之困于于周郎者乎？周郎
15、者乎？4、不能容不能容于于远近。远近。5、故内惑、故内惑于于郑袖，外欺郑袖，外欺于于张仪。张仪。句式特点：句式特点：用介词用介词“于于”表被动。表被动。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、秦城恐不可得，徒见欺。、秦城恐不可得，徒见欺。2、信而见疑，忠而被谤。、信而见疑，忠而被谤。3、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。4、见犯乃死，重负国。、见犯乃死，重负国。5、臣诚恐见欺于王而负赵。、臣诚恐见欺于王而负赵。6、吾长见笑于大方之家。、吾长见笑于大方之家。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、秦城恐不可得，徒、秦城恐不可
16、得，徒见见欺。欺。2、信而、信而见见疑，忠而疑，忠而被被谤。谤。3、然则将军之仇报，而燕国、然则将军之仇报，而燕国见见陵之耻除矣。陵之耻除矣。4、见见犯乃死，重负国。犯乃死，重负国。5、臣诚恐、臣诚恐见见欺于欺于王王而负赵。而负赵。6、吾长、吾长见见笑笑于于大方之家。大方之家。句式特点：句式特点：用用“见见”“见见于于”表被动。表被动。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、吴广素爱人，士卒多为用者。、吴广素爱人，士卒多为用者。2、父母宗族皆为戮没。、父母宗族皆为戮没。3、身死人手，为天下笑者，何也？、身死人手，为天下笑者，何也？4、其印为予群从所得。、其印为予群从所得。5、如
17、姬父为人所杀。、如姬父为人所杀。6、武父子无功德，皆为陛下所成就。、武父子无功德，皆为陛下所成就。7、为国者无使为积威之所劫哉！、为国者无使为积威之所劫哉！8、不者，若属皆且为所虏！、不者，若属皆且为所虏！翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、吴广素爱人，士卒多、吴广素爱人，士卒多为为用者。用者。2、父母宗族皆、父母宗族皆为为戮没。戮没。3、身死人手，、身死人手，为为天下笑者，何也？天下笑者，何也？4、其印、其印为为予群从予群从所所得。得。5、如姬父、如姬父为为人人所所杀。杀。6、武父子无功德，皆、武父子无功德，皆为为陛下陛下所所成就。成就。7、为国者无使、为国者无使为为积威
18、之积威之所所劫哉！劫哉！8、不者，若属皆且、不者，若属皆且为所为所虏！虏！句式特点：句式特点：用用“为为”“为为所所”表示被动。表示被动。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒2、信而见疑，忠而被谤。、信而见疑，忠而被谤。3、仍更被驱遣，何言复来还？、仍更被驱遣，何言复来还？4、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。5、予犹记周公之被逮，在三月丁卯之望。、予犹记周公之被逮，在三月丁卯之望。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、曲罢曾教善才服，妆成每、曲罢曾教善才服，妆成每被
19、被秋娘妒秋娘妒2、信而见疑，忠而、信而见疑，忠而被被谤。谤。3、仍更、仍更被被驱遣，何言复来还？驱遣，何言复来还？4、舞榭歌台，风流总、舞榭歌台，风流总被被雨打风吹去。雨打风吹去。5、予犹记周公之、予犹记周公之被被逮，在三月丁卯之望。逮，在三月丁卯之望。句式特点：句式特点：用介词用介词“被被”表被动，与今相同。表被动，与今相同。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、洎牧以谗诛。、洎牧以谗诛。2、城之破也。、城之破也。3、戍卒叫，函谷举。、戍卒叫，函谷举。4、忠不必用兮，贤不必以。、忠不必用兮，贤不必以。5、缑王等皆死，虞常生得。、缑王等皆死，虞常生得。6、王之蔽甚矣。、王之蔽
20、甚矣。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、洎牧以谗、洎牧以谗诛诛。2、城之、城之破破也。也。3、戍卒叫，函谷、戍卒叫，函谷举举。4、忠不必、忠不必用用兮，贤不必兮，贤不必以以。5、缑王等皆死，虞常生、缑王等皆死，虞常生得得。6、王之、王之蔽蔽甚矣。甚矣。句式特点：句式特点：没有语言标志，动词从意念上表被动。没有语言标志，动词从意念上表被动。一、用介词一、用介词“于于”表被动。表被动。三、用三、用“为为”“”“为为所所”表被动。表被动。二、用二、用“见见”“”“见见于于”表被动。表被动。四、用介词四、用介词“被被”表被动。表被动。五、动词本身表被动。五、动词本身表被动。被动句
21、主要形式：1、选出不是被动句的一句（、选出不是被动句的一句（）A A、同舍生皆被绮绣同舍生皆被绮绣 B B、今不速往，今不速往，恐为操所先恐为操所先 C C、帝感其诚帝感其诚 D D、羸兵为人马所蹈藉羸兵为人马所蹈藉 A2、选出不是被动句的一句（、选出不是被动句的一句（）A A、吾属今为之虏矣、吾属今为之虏矣 B B、皆好辞而以赋见称、皆好辞而以赋见称 C C、臣头今与璧俱碎于柱矣、臣头今与璧俱碎于柱矣 D D、行将为人所并、行将为人所并C3、翻译下面的句子。、翻译下面的句子。(朱朱)晖（晖（huhu ）刚于为吏，见忌于上，所在）刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。多被劾。答案：答案：朱晖在做官时
22、很刚正，被上司忌朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。恨，所到之处常常被人弹劾。省略省略句句文言句式文言句式 文言文中成分省略的现象非常普遍，文言文中成分省略的现象非常普遍，常常见的有以下几种：见的有以下几种：1 1、省略主语；、省略主语；2 2、省略谓语；、省略谓语；3 3、省略宾语；、省略宾语；4 4、省略介词。、省略介词。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 1 1、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。无御之者。2 2、沛公谓张良曰：、沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。度我至军中
23、，公乃入。”3 3、曰：曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：曰：“王如知王如知此，则无望民之多于邻国也。此，则无望民之多于邻国也。”翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 1 1、永州之野产异、永州之野产异蛇蛇，(蛇蛇)黑质而白章；黑质而白章；(蛇蛇)触触草木草木，(草草木木)尽死；尽死；(蛇蛇)以啮以啮人人，(人人)无御之者。无御之者。2 2、沛公谓张良曰：、沛公谓张良曰：“(公公)度我至军中，度我至军中，公公乃入。乃入。”3 3、(梁惠王梁惠王)曰：曰：“不可，不可，(五十步五十步)直不百步耳，是亦走直不百步耳，是亦走也。也。”(孟子孟子)曰：
24、曰：“王如知此，王如知此，(王王)则无望民之多于邻国也。则无望民之多于邻国也。”句式特点：句式特点：省略主语省略主语（包括承前省、（包括承前省、蒙后省、对话省等）。蒙后省、对话省等）。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 1 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。2 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。改之。3 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 1 1、夫战，勇气
25、也。一鼓作气，再、夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓鼓)而衰，三而衰，三(鼓鼓)而竭。而竭。2 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，(择择)其不善者其不善者而改之。而改之。3 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(步步)三四里。三四里。句式特点：句式特点：省略谓语。省略谓语。1 1、尉剑挺，广起，夺而杀之。尉剑挺，广起，夺而杀之。屠惧，投以骨。屠惧，投以骨。项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 2 2、竖子不足与谋。竖子不足与谋。此
26、人一一为具言所闻。此人一一为具言所闻。相如闻，不肯与会。相如闻，不肯与会。1 1、尉剑挺，广起，夺尉剑挺，广起，夺(剑剑)而杀之。而杀之。屠惧，投屠惧，投(之之)以骨。以骨。项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）（之）以事。以事。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 2 2、竖子不足与竖子不足与(之之)谋。谋。此人一一为此人一一为(之之)具言所闻。具言所闻。相如闻，不肯与相如闻，不肯与(之之)会。会。句式特点：句式特点：省略宾语。省略宾语。1、省略动词宾语；、省略动词宾语；2、省略介词宾语。、省略介词宾语。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句
27、子，体会省略特点 1 1、沛公军霸上，未得与项羽相见。、沛公军霸上，未得与项羽相见。2 2、大王见臣列观，礼节甚倨。、大王见臣列观，礼节甚倨。3 3、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。4 4、试与他虫斗，虫尽靡；又试之鸡，果、试与他虫斗，虫尽靡；又试之鸡，果 如成言。如成言。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 句式特点：句式特点：省略介词（主要是省略介词（主要是“于于”“以以”）。）。1 1、沛公军、沛公军(于于)霸上，未得与项羽相见。霸上，未得与项羽相见。2 2、大王见臣、大王见臣(于于)列观，礼节甚倨。列观，礼节甚倨。3 3、夫今樊
28、将军，秦王购之、夫今樊将军，秦王购之(以以)金千斤，邑万家。金千斤，邑万家。4 4、试与他虫斗，虫尽靡；又试之、试与他虫斗，虫尽靡；又试之(以以)鸡，果鸡，果 如成言。如成言。一、省略主语。一、省略主语。二、省略谓语二、省略谓语。三、省略宾语。三、省略宾语。1 1、省略动词宾语；、省略动词宾语；2 2、省略介词宾语。、省略介词宾语。四、省略介词四、省略介词（“于于”“”“以以”）。省略句主要形式：补出下列句子的省略成分。补出下列句子的省略成分。1 1、均之二策、均之二策,宁许以负秦曲。宁许以负秦曲。2 2、于是秦王不怿，为一击缶。、于是秦王不怿，为一击缶。3 3、扶苏以数谏故，上使外将兵。、扶
29、苏以数谏故，上使外将兵。4 4、士志于道而耻恶衣恶食者、士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。未足与议也。5 5、收天下之兵，聚之咸阳。、收天下之兵，聚之咸阳。6 6、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之人不可。刑余之人不可。”7 7、叶公见之，弃而还走。、叶公见之，弃而还走。8 8、死马且买之五百金，况生马乎？、死马且买之五百金，况生马乎？补出下列句子的省略成分。补出下列句子的省略成分。1 1、均之二策、均之二策,宁许宁许（之）（之）以负秦曲。以负秦曲。2 2、于是秦王不怿，为、于是秦王不怿，为（之）（之）一击缶。一击缶。3 3、扶苏以数谏故，上使、扶苏以数谏故，上使
30、（之）（之）外将兵。外将兵。4 4、士志于道而耻恶衣恶食者、士志于道而耻恶衣恶食者,未足与未足与（之）（之）议也。议也。5 5、收天下之兵，聚之、收天下之兵，聚之（于）（于）咸阳。咸阳。6 6、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之人不可刑余之人不可（将）（将）。”7 7、叶公见之，弃、叶公见之，弃（之）（之）而还走。而还走。8 8、死马且买之、死马且买之（以）（以）五百金，况生马乎？五百金，况生马乎？答案：答案：1、在他死的时候，天下熟知和不熟知、在他死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。他的人，都为他竭尽哀悼。将下面的句子翻译成现代汉语。将下面的句子翻译
31、成现代汉语。1 1、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。2 2、以其衣易一刀十饼，携以入山。、以其衣易一刀十饼，携以入山。2、用他的衣服换了一把刀和十个、用他的衣服换了一把刀和十个饼，携带饼，携带(这些东西这些东西)进入山中。进入山中。倒装倒装句句文言句式文言句式汉语的句子成分的顺序，一般为汉语的句子成分的顺序，一般为（定）（定）主主状状谓谓（定）（定）宾宾在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓倒装句（变式句）。文言倒装句主要有这就是所谓倒装句（变式句）。文言倒装句主要有以下几种形式：以下几种形式：一、宾语前
32、置；一、宾语前置；二、定语后置；二、定语后置；三、状语后置；三、状语后置；四、主谓倒置。四、主谓倒置。谓（动）谓（动）宾宾介词介词宾宾谓（动）谓（动）宾宾介词介词宾宾翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点大王来何操？大王来何操？沛公安在？沛公安在？客何为者客何为者?翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点大王来大王来何何操操？沛公沛公安安在在？客客何何为为者者?操何操何 在安在安为何为何句子的特点：句子的特点：1 1、都是疑问句，、都是疑问句，2 2、疑问代词分别是、疑问代词分别是“何何”“安安”“”“何何”，它们分别作，它们分别作“操操”“”“在在”“”“为为”的宾
33、语。的宾语。结论一：疑问句中疑问代词作宾语结论一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。时，宾语前置。疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉等。疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉等。1、下列句子中与其他句式不同的一项是、下列句子中与其他句式不同的一项是（）A A、豫州今欲何至？、豫州今欲何至？B B、臣实不才，又敢谁怨？、臣实不才，又敢谁怨？C C、若事之不济、若事之不济(成功成功)，此乃天也。，此乃天也。D D、固一世之雄也，而今安在哉？、固一世之雄也，而今安在哉？C翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点忌不自信。忌不自信。然而不王者，未之有也。然而不王者，未之有也。古之人不余欺也！古之
34、人不余欺也！翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点忌忌不不自自信信。然而不王者，然而不王者，未未之之有有也。也。古之人古之人不不余余欺欺也！也！不信自不信自未有之未有之不欺余不欺余句子的特点：句子的特点：1 1、都是否定句，有否定词、都是否定句，有否定词2 2、都由代词、都由代词 (“自自”“”“之之”“”“余余”)充当宾语。充当宾语。结论二：否定句中代词作宾语时，结论二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。宾语前置。否定词：不、未、莫、无等否定词：不、未、莫、无等2、下列句子与其他三项不同的一句是、下列句子与其他三项不同的一句是（）A A、城中皆不之觉、城中皆不之觉 B B、时人莫
35、之许也、时人莫之许也 C C、人马烧溺死者甚众、人马烧溺死者甚众 D D、未之多见也、未之多见也C翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、句读之不知，惑之不解、句读之不知，惑之不解2 2、夫晋，何厌之有？、夫晋，何厌之有？3 3、唯命是从、唯命是从4 4、唯利是图、唯利是图结论三：用结论三：用“唯唯是是”或或“之之”把宾语提把宾语提到动到动翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、句读句读之之不知不知，惑惑之之不解不解2 2、夫晋，、夫晋，何厌何厌之之有有？3 3、唯命唯命是是从从4 4、唯利唯利是是图图不知句读、不解惑不知句读、不解惑有何厌有何厌唯从命唯
36、从命唯图利唯图利词前，以突出强调宾语。这时的词前，以突出强调宾语。这时的“是是”或或“之之”只是宾语前置的标志，没有什只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。么实在意义。3、下列句中不是宾语前置的一句是（、下列句中不是宾语前置的一句是（）A A、沛公安在？沛公安在？B B、虽我之死，有子存焉。虽我之死，有子存焉。C C、唯才是举。唯才是举。D D、尔何知？尔何知？B4、下列各句中不是宾语前置的一句是（、下列各句中不是宾语前置的一句是（）A A、何陋之有？、何陋之有？B B、唯余马首是瞻。、唯余马首是瞻。C C、时不我待。、时不我待。D D、马之千里者、马之千里者D 一、疑问句中疑问代词作宾语时，
37、宾语前置。一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。三、用三、用“之之”或或“是是”把宾语提取到动词前，以把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。突出强调宾语。宾语前置有以下几种情况：宾语前置有以下几种情况：1、不是宾语前置的一句是（、不是宾语前置的一句是（）A A、之二虫又何知？之二虫又何知？B B、卿欲何言？卿欲何言？C C、安得广厦千万间。安得广厦千万间。D D、宋何罪之有？宋何罪之有？C将下面画线的句子翻译成现代汉语。将下面画线的句子翻译成现代汉语。（传传曰：曰：其身正，不令而行；其身不其身正，不令而行；其身不正，虽令不
38、从。正，虽令不从。）其李将军之谓也？其李将军之谓也？答案：答案：“大概是说李将军的吧？大概是说李将军的吧？”或或“大概说的是李将军吧？大概说的是李将军吧？”定语定语中心词中心词定语定语中心词中心词遂率遂率子孙荷担者子孙荷担者三夫三夫求求人人可使报秦者可使报秦者太子及太子及宾客知其事者宾客知其事者翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之一结论：定语后置形式之一中心词后置定语者中心词后置定语者荷担之子孙荷担之子孙可使报秦之人可使报秦之人知其事之宾客知其事之宾客马之千里者马之千里者石之铿然有声者石之铿然有声者翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点结论：定
39、语后置形式之二结论：定语后置形式之二中心词之后置定语者中心词之后置定语者千里之马千里之马铿然有声之石铿然有声之石居居庙堂之高庙堂之高则忧其民，处则忧其民，处江湖之远江湖之远则忧其君则忧其君蚓无蚓无爪牙之利爪牙之利，筋骨之强筋骨之强带带长铗之陆离长铗之陆离兮，冠兮，冠切云之崔嵬切云之崔嵬翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之三结论：定语后置形式之三中心词中心词之后置定语之后置定语高之庙堂、远之江湖高之庙堂、远之江湖利之爪牙、强之筋骨利之爪牙、强之筋骨陆离之长铗、崔嵬之切云陆离之长铗、崔嵬之切云尝遗余尝遗余核舟一核舟一。以乘韦先，以乘韦先，牛十二牛十二犒师。犒师。
40、我有我有白璧一双白璧一双，欲献项王；，欲献项王；玉斗一双玉斗一双，欲与亚父。，欲与亚父。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之四结论：定语后置形式之四中心词中心词数量词数量词一（只）核舟一（只）核舟十二（头）牛十二（头）牛一双白璧、一双玉斗一双白璧、一双玉斗1 1、下列句中不含定语后置的一项是（）、下列句中不含定语后置的一项是（）A A、人马烧溺死者甚众。、人马烧溺死者甚众。B B、客之美我者，欲有求于我也。、客之美我者，欲有求于我也。C C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D D、军书十二卷，卷卷有爷名。、军书十二卷
41、，卷卷有爷名。B2 2、选出下列句中不含定语后置的一项（、选出下列句中不含定语后置的一项（）A A、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留 在汉者。在汉者。B B、村中少年好事者驯养一虫。、村中少年好事者驯养一虫。C C、今战士还者及关羽水军精甲万人。、今战士还者及关羽水军精甲万人。D D、贤于己者，忌之而不愿问焉。、贤于己者，忌之而不愿问焉。D3 3、将下面的句子翻译成现代汉语。、将下面的句子翻译成现代汉语。有君如彼其信也，可无归乎？有君如彼其信也，可无归乎？答案：有了像那样讲信义的国君有了像那样讲信义的国君（或（或“有国君像那样的讲信用有国君像那样的讲信用”），），
42、能不归顺他吗？能不归顺他吗？状语状语中心词中心词状语状语中心词中心词青，青，取之于蓝取之于蓝，而，而青于蓝青于蓝。君子博学而日君子博学而日参省乎己参省乎己。申之以孝悌之义申之以孝悌之义。私见张良，私见张良，具告以事具告以事。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点于于（从）（从）蓝蓝取之、取之、于于（比）（比）蓝蓝青青乎乎（对）（对）己己参省参省以以（用）（用）孝悌之义孝悌之义申之申之以以（把）（把）事事具告具告文言文中的状语后置一般即指介词结构后文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分置。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面，其中尤以由后面
43、，其中尤以由“以以”“”“于于”构成的介词结构成的介词结构居多。构居多。将军将军战河北战河北，臣，臣战河南战河南。遂与秦王遂与秦王会渑池会渑池。得璧，得璧，传之美人传之美人。请请奉盆缶秦王奉盆缶秦王，以相娱乐。，以相娱乐。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点于于(在在)河北作战、河北作战、于于(在在)河南作战河南作战于于(在在)渑池会见渑池会见于于（给）（给）美人美人于于（给）（给）秦王秦王有时候，后置的介词结构中的介词有时候，后置的介词结构中的介词(主要是主要是“以以”“”“于于”这两个介词这两个介词)会省去，这种情况仍会省去，这种情况仍可视为介词结构后置。可视为介词结构后置
44、。下列句子不属于状语后置的一句是下列句子不属于状语后置的一句是（）A A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。、寡人之于国也，尽心焉耳矣。B B、得复见将军于此。、得复见将军于此。C C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D D、则无望民之多于邻国也、则无望民之多于邻国也A 将下面的句子翻译成现代汉语。将下面的句子翻译成现代汉语。然而卒无补于明之亡也，何与？然而卒无补于明之亡也，何与？答案：然而最终对明朝的灭亡没有起然而最终对明朝的灭亡没有起到补救作用，为什么到补救作用，为什么(什么原因什么原因)呢？呢？主语主语谓语谓语主语主语谓语谓语甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠!美哉，我
45、少年中国美哉，我少年中国!安在公子能急人之困也？安在公子能急人之困也？何哉，尔所谓达者？何哉，尔所谓达者？翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点汝之不惠甚矣汝之不惠甚矣!我少年中国美哉我少年中国美哉!公子能急人之困安在也？公子能急人之困安在也？尔所谓达者何哉？尔所谓达者何哉？主谓倒置即将谓语前置，大都是为了突出主谓倒置即将谓语前置，大都是为了突出谓语部分，适应表达的需要。主谓倒置句以感谓语部分，适应表达的需要。主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。叹句、疑问句居多。判断下列特殊句式的类型判断下列特殊句式的类型1 1、君何以知燕王？、君何以知燕王？2 2、宋何罪之有？、宋何罪之有？3 3
46、、不患人之不己知，患不知人也。、不患人之不己知，患不知人也。4 4、石之铿然有声者，所在皆是也。、石之铿然有声者，所在皆是也。5 5、信而见疑，忠而被谤。、信而见疑，忠而被谤。6 6、会于西河外渑池。、会于西河外渑池。7 7、大臣亡罪而夷灭者数十家。、大臣亡罪而夷灭者数十家。8 8、善哉，祁黄羊之论！、善哉，祁黄羊之论！9 9、頒白者不负戴于道路矣。、頒白者不负戴于道路矣。1010、故内惑于郑袖，外欺于张仪。、故内惑于郑袖，外欺于张仪。宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置定语后置定语后置被动句被动句状语后置状语后置主谓倒装主谓倒装定语后置定语后置状语后置状语后置被动句被动句再再见见谢谢大家谢谢大家
