1、第一单元第一单元口语交际口语交际 讲讲 述述1.1.能够流利准确地表达自己的观点。能够流利准确地表达自己的观点。（重点）（重点）2.2.介绍清楚人物的性格特征或精神品质介绍清楚人物的性格特征或精神品质，介绍清楚事件介绍清楚事件的基本要素。的基本要素。（难点）（难点）3.3.能在讲述中注意对象和场合氛围。能在讲述中注意对象和场合氛围。（素养）（素养）学习目标学习目标你是否记得小时候坐在大树下听奶奶讲她的小时候？你是否记得上幼儿园时老师讲的精彩的故事？你是否记得上小学时老师给你讲解的一道难题？你是否记得几天前同桌滔滔不绝地讲解刚看的小说？在生活中，我们也常把事情、感受、道理等讲给别人听，这些都是讲
2、述。趣味导入趣味导入一、注意讲述的对象和场合一、注意讲述的对象和场合讲述要讲述要根据讲述的对象、场合根据讲述的对象、场合调整语速和表情调整语速和表情等。等。1.1.针对不同年龄、身份的讲述对象，调整讲述语气和内容。针对不同年龄、身份的讲述对象，调整讲述语气和内容。2.2.在在正式的场合进行讲述正式的场合进行讲述，要事先做好要事先做好准备，斟酌言辞，想好开头和准备，斟酌言辞，想好开头和结尾，讲述时的语调要平缓自然，语气要庄重严肃；而日常聊天时的讲结尾，讲述时的语调要平缓自然，语气要庄重严肃；而日常聊天时的讲述就可以随意一些，语气语调不妨多些变化，甚至可以加一些幽默调侃述就可以随意一些，语气语调不
3、妨多些变化，甚至可以加一些幽默调侃的话语。的话语。要点剖析要点剖析要点剖析要点剖析有位知识分子家来了一位农民客人，主人很是热有位知识分子家来了一位农民客人，主人很是热情，对来访者也十分客气：情，对来访者也十分客气：“听说最近赵公元帅光顾听说最近赵公元帅光顾你了。现在你大名鼎鼎，真要刮目相看了。你了。现在你大名鼎鼎，真要刮目相看了。”“”“对于对于你的生财之道，我你的生财之道，我不敢班门弄斧，妄加评论，请多多不敢班门弄斧，妄加评论，请多多包涵。包涵。”态度够诚恳，礼貌用语也很到位，就是缺少针对性。态度够诚恳，礼貌用语也很到位，就是缺少针对性。要点剖析要点剖析 一位湘籍著名歌星应邀到长沙做嘉宾，主
4、持一个义演节目，她手持话筒，朗声说道：“那次在中央电视台举行青年歌手大奖赛，我给娘屋里的参赛选手打了最高分，下次娘屋里的伢子到北京参赛，我还要给他们打最高分。”这这话话若若是是在在私私下下场场合合对对“娘娘屋屋里里”的的人人说说说说私私情情乃乃人人之之常常情情，而而在在这这义义演演的的严严肃肃场场合合，说说的的又又是是严严肃肃庄庄重重的的大大奖奖赛赛评评选选打打分分的的问问题题，如如此此的的偏偏重重于于“情情感感”而而疏疏于于“理理智智”的的话话语语就就不不无无失失体体之之嫌嫌，这这样样的的话话显显然然与与自自己己主主持持人人的的身身份不符。份不符。二、要重点突出二、要重点突出，条理清楚条理清
5、楚，运用一些叙事技巧运用一些叙事技巧 不管哪种讲述不管哪种讲述，最基本的要求都是最基本的要求都是重点突出、条理重点突出、条理清楚清楚、语言语言简洁简洁，还要还要注意听众注意听众的接收的接收。所以，所以，讲述者讲述者最好能最好能运用运用一些一些叙事技巧叙事技巧，增强讲述的效果。比如增强讲述的效果。比如，先叙述结果先叙述结果，再逐步讲述事件的发展过程再逐步讲述事件的发展过程，解答听众的疑惑解答听众的疑惑，这样可能比按时间顺序讲述有更好的效果。这样可能比按时间顺序讲述有更好的效果。要点剖析要点剖析(1)(1)重点突出：确立中心话题，让人明白你讲的是什么。重点突出：确立中心话题，让人明白你讲的是什么。
6、(2)(2)条理清楚：事情的脉络和因果、讲述的层次和步骤，要有一个条理清楚：事情的脉络和因果、讲述的层次和步骤，要有一个基本的基本的“序序”。要点剖析要点剖析 各位听众各位听众，我是湖北台记者王彬。现在，我是在三峡工程大江截，我是湖北台记者王彬。现在，我是在三峡工程大江截流现场向您报道。现在是流现场向您报道。现在是8 8点点3030分，此时的长江风平浪静，薄雾笼罩着分，此时的长江风平浪静，薄雾笼罩着江面。在上游围堰左岸戗堤堤头，依次排列的江面。在上游围堰左岸戗堤堤头，依次排列的4848台自卸车满载着各种台自卸车满载着各种石料，他们在等待着合龙的冲锋号令。石料，他们在等待着合龙的冲锋号令。要点剖
7、析要点剖析短短几句话交代了新闻的时间、地点、现场氛围，让人感觉到合龙大战一触即发。短短几句话交代了新闻的时间、地点、现场氛围，让人感觉到合龙大战一触即发。三、注意口语表达的特点三、注意口语表达的特点讲述讲述时时，要多用口语要多用口语，避免过于书面化的表达避免过于书面化的表达，尽量尽量不用生不用生僻词语和专门术语僻词语和专门术语；要要多用短句多用短句，少用长句少用长句；多用单句多用单句，少用复少用复句句。有时为了强调。有时为了强调，提醒听者注意提醒听者注意，可以适当可以适当重复说一些话重复说一些话。还。还可以可以借助说话的停顿、语速、语气、语调和动作、表情借助说话的停顿、语速、语气、语调和动作、
8、表情，增强讲增强讲述的感染力。述的感染力。要点剖析要点剖析 讲述讲述人物时人物时，可以可以增加外貌增加外貌、行动、语言、心理、行动、语言、心理等等方方面的描述，面的描述，以此突出人物的某种性格特征或精神品质以此突出人物的某种性格特征或精神品质。讲述讲述故事时故事时，把故事中的人物、时间、地点等要素表把故事中的人物、时间、地点等要素表述述清楚清楚，交代交代清楚故事的来龙去脉、前因后果清楚故事的来龙去脉、前因后果，还还可以适可以适当采用设置悬念、欲扬先抑、对比等艺术手法当采用设置悬念、欲扬先抑、对比等艺术手法。四四、增强增强口语口语表现力表现力要点剖析要点剖析一、一、从从下列题目中选一个下列题目中
9、选一个，讲给你的同学听。讲给你的同学听。1.我经历过这样一件事2.我有这样一位朋友3.我印象最深的一次出游4.我喜欢的一位老师(一本书)5.我最爱听的一首歌6.一个美丽的梦讲述练习讲述练习讲述练习讲述练习二、完成讲述练习二、完成讲述练习世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。1.假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心2.假如让你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。敬请各位老师提出宝贵意见！
