1、纪纪念念白白求求恩恩二课时部编版统编教材人教版七年级语文上册 学习目标：1.学习议论文夹叙夹议的写法。2了解文中对比的作用。3.理解第一部分内容。第一次先学后教（学习议论文夹叙夹议的写法和对比手法）自学指导：请同学们仔细读课文，认真思考以下两个问题：1.本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的？2文章如何运用对比手法的？说说运用对比手法的好处。（若有疑难可与同桌交流讨论解决问题，6分钟后请同学回答问题）“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议
2、”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。提示提示白求恩同志是加拿大共产党员不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。第一段第一段第一层：第二层：第三层：第二段可分三层，每一层都是先叙后议。叙议 叙 议 叙 议先高度概括白求恩精神的具体表现，后号召每个共产党员都要学习他。（正面描写）先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召学习他的精神。（侧面描写)“白求恩同志是个医生他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。第三段 先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明，由此及彼联系两种“
3、一班人”给以批评教育。“我和白求恩同志只见过一面我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。第四段 先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。文章如何运用对比手法的?白求恩白求恩不少人和一些人不少人和一些人不负责任，拈轻不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹怕重，喜欢自吹极端负责任极端负责任对工作对工作对人民对人民对技术对技术极端的热忱极端的热忱精益求精精益求精鄙薄技术工作以为鄙薄技术工作以为不足道，以为无出不足道，以为无出路，见异思迁路，见异思迁冷冷清清，漠不冷冷清清，漠不关心，麻木不仁关心，麻木不仁第二次先学后教：（深入理解第一部分）第二次先学后教：（深入理解第一部分）（一）自学指导
4、：（一）自学指导：请同学们速读课文第请同学们速读课文第 一一 部部 分，回答以下问题：分，回答以下问题：这 段 文 字 分 几 层 写 的？各 层 的 主 要 内 容 是 什 么？文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？有什么作用？白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是什么？引用“列宁主义认为”一段话的作用是什么？（若有疑难可与同桌交流讨论解决问题，6分钟后请同学口头回答问题）第一层：高度概括白求恩同志的主要事迹。第二层：“高度概括白求恩的思想和行动。第三层：引用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。第一段：可以分为三层。2、文 章 开 头 对 白 求 恩 同 志 的 介 绍
5、 包 含 哪 些 内 容?有 什 么 作 用？明 确：他 是 资 本 主 义 国 家 中 无 产 阶 级 先 锋 队 的 一 员；年 岁 虽 大，壮 心 不 已；肩 负 重 担，奔 赴 前 线；以 身 殉 职，重 于 泰 山。扣 住 国 际 主 义 的 原 则 概 述 白 求 恩 同 志 的 简 历，是 对 逝 者 的 追 忆，也 是 论 述 白 求 恩 具 有 国 际 主 义 精 神 的 事 实 依 据。从 阅 读 角 度 来 说，让 读 者 先 产 生“情”，再 认 识“理”，情 理 结 合，大 大 增 强 了 理 论 的 逻 辑 说 服 力。3、白 求 恩 不 远 万 里 来 到 中 国
6、，他 身 上 最 本 质 的 东 西 是 什 么？用 文 中 的 原 话 回 答。明 确：“这 是 国 际 主 义 的 精 神，这 是 共 产 主 义 的 精 神”。国 际 主 义 精 神 是 包 含 在 共 产 主 义 精 神 中 的，文 中 为 什 么 并 列 提 出？明 确：并 列 提 出 是 为 了 强 调。4、引 用“列 宁 主 义 认 为”一 段 话 的 作 用 是 什 么？明 确：是 为 了 突 出 白 求 恩 同 志 这 一 精 神 的 重 要 意 义。作 者 在 这 里 引 用 马 列 主 义 的 观 点 作 为 自 己 立 论 的 根 据，这 是 运 用 论 证 法 中 的
7、“引 证 法”，论 述 白 求 恩 同 志 是 伟 大 的 国 际 主 义 战 士。心里充满真诚和热情。()态度冷淡，毫不关心。()看到别的事物就改变原来的主意。()接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。()缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。()用成语表达下列几句话的含义。基础题满腔热忱漠不关心见异思迁拈轻怕重麻木不仁当堂训练：当堂训练：1010分钟分钟拔高题 纪念白求恩这篇文章题目中“纪念”二字揭示了文章的()A写作目的与文章主旨B文章内容与论述重点C写作动机与论述缘由D表达方式与论述方式 A3。挑战题文 章 开 头 对 白 求 恩 同 志 的 介 绍 包 含 哪 些 内 容?有 什 么 作 用？
