1、1 黄河颂黄河颂光未然光未然部编版统编教材人教版七年级语文下册走进作者走进作者光未然，原名张光未然，原名张光年。现代诗人，文光年。现代诗人，文学评论家。学评论家。1936年年到延安，创作了歌颂到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗中华民族精神的组诗黄河大合唱黄河大合唱，经，经冼星海谱曲后风行全冼星海谱曲后风行全国。国。黄河大合唱黄河大合唱共有八个乐章。诗中共有八个乐章。诗中雄奇的想象与现实的雄奇的想象与现实的图景交织，歌唱苦难图景交织，歌唱苦难与抗战，刻画黄河形与抗战，刻画黄河形象，反映中华民族英象，反映中华民族英雄儿女抗战的真实画雄儿女抗战的真实画面。面。语言卡片语言卡片气气魄魄（）狂狂澜澜（
2、）澎澎（）湃）湃 屏屏（）障）障哺哺（）育倾）育倾泻泻（）澎湃：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大。澎湃：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大。狂澜：巨大的波浪，比喻猛烈的气势。狂澜：巨大的波浪，比喻猛烈的气势。宛转：辗转，经过许多地方。宛转：辗转，经过许多地方。哺育：比喻培养。哺育：比喻培养。一泻千万丈：形容江河水流迅速。一泻千万丈：形容江河水流迅速。plnPng pngbxi合作探究合作探究、找出诗歌中的比喻句，并思考其意、找出诗歌中的比喻句，并思考其意义和作用。义和作用。、诗歌对黄河进行了怎样的描述？表、诗歌对黄河进行了怎样的描述？表现了黄河什么特点？现了黄河什么特点？、诗人从哪些方面赞美了黄河的
3、英雄、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？气魄？哺育了中华民族、保卫了中华民族、激哺育了中华民族、保卫了中华民族、激励着中华民族勇往自前励着中华民族勇往自前“望望”颂颂序曲序曲黄河伟大坚强黄河伟大坚强主体主体望黄河望黄河 颂黄河颂黄河尾声尾声学习黄河精神学习黄河精神民族精神：民族精神：伟大坚强伟大坚强黄黄河河颂颂啊啊，朋朋友友！黄黄河河以以它它英英雄雄的的气气魄魄，出出现现在在亚亚洲洲的的原原野野；它它表表现现出出我我们们民民族族的的精精神神：伟伟大大而而又又坚坚强强！这这里里，我我们们向向着着黄黄河河，唱唱出出我我们们的的赞赞歌歌。我我站站在在高高山山之之巅巅，望望黄黄河河滚滚滚滚，奔奔向向
4、东东南南。惊惊涛涛澎澎湃湃，掀掀起起万万丈丈狂狂澜澜；浊浊流流宛宛转转，结结成成九九曲曲连连环环；从从昆昆仑仑山山下下奔奔向向黄黄海海之之边边；把把中中原原大大地地劈劈成成南南北北两两面面。啊啊！黄黄河河！你你是是中中华华民民族族的的摇摇篮篮！五五千千年年的的古古国国文文化化，从从你你这这儿儿发发源源；多多少少英英雄雄的的故故事事，在在你你的的身身边边扮扮演演！啊啊！黄黄河河！你你 是是伟伟大大坚坚强强，像像一一个个巨巨人人出出现现在在亚亚洲洲平平原原之之上上，用用你你那那英英雄雄的的体体魄魄筑筑成成我我们们民民族族的的屏屏障障。啊啊！黄黄河河！你你一一泻泻万万丈丈，浩浩浩浩荡荡荡荡，向向南南北北两两岸岸伸伸出出千千万万条条铁铁的的臂臂膀膀。我我们们民民族族的的伟伟大大精精神神，将将要要在在你你的的哺哺育育下下发发扬扬滋滋长长！我我们们祖祖国国的的英英雄雄儿儿女女，将将要要学学习习你你的的榜榜样样，像像你你一一样样的的伟伟大大坚坚强强！像像你你一一样样的的伟伟大大坚坚强强！敬请各位老师提出宝贵意见！
