1、带上她的眼睛刘慈欣人民教育出版社七年级语文下册第六单元【刘慈欣【刘慈欣】著名科幻作家，被誉为著名科幻作家，被誉为“中国中国当代科幻第一人当代科幻第一人”。代表作有超新星纪元球状闪电三体代表作有超新星纪元球状闪电三体三部曲三部曲。其中其中三体三体获得获得第第7373届届雨果奖最佳长篇小说雨果奖最佳长篇小说这是亚洲人首次获得有这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文科幻界诺贝尔文学奖学奖”之称的雨果奖之称的雨果奖。走近作者走近作者眼睛怎么能被带走？眼睛怎么能被带走？眼睛是指什么？眼睛是指什么？带上她的眼睛干什么？带上她的眼睛干什么？她是谁？她是谁？为什么带上她的眼睛？为什么带上她的眼睛？谁带上她的眼睛
2、？谁带上她的眼睛？看到标题你可能会：看到标题你可能会：标题作用：标题作用：（1 1）交代人物形象）交代人物形象（2 2）概括了文章的主要情节）概括了文章的主要情节（3 3）设置悬念，吸引读者的阅读兴）设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，引发读者的思考趣，引发读者的思考（4 4）作为文章的线索，贯穿全文）作为文章的线索，贯穿全文（5 5）突出主题，点明主旨）突出主题，点明主旨（6 6）一语双关）一语双关（7 7）反映作者情感）反映作者情感解读标题，概括情节。解读标题，概括情节。开端（开端（1-5）发展（发展（6-23）高潮（高潮（24-44）结局（结局（45-46）我要带着她的眼睛去旅行我要带着她的眼
3、睛去旅行我们在草原欣赏花草和月亮我们在草原欣赏花草和月亮真相大白，我无能为力真相大白，我无能为力她永远留在了她永远留在了地心，我地心，我离她不离她不会再远了会再远了整体感知整体感知情节整体感知整体感知作者记叙了一个怎样的故事？作者记叙了一个怎样的故事？主任让主任让“我我”带上一双眼睛去带上一双眼睛去旅行旅行。后来后来得知得知“她她”是是“落日六号落日六号”的的领航员领航员，因事故，因事故被困在被困在了地心了地心。“我我”带上带上“她她”的眼睛去的眼睛去旅行是旅行是“她她”最后一次领略地最后一次领略地球表面的风光。球表面的风光。情节“我我”：善良、富有爱心。善良、富有爱心。小姑娘：小姑娘：坚强勇
4、敢、有毅力、不怕牺牲坚强勇敢、有毅力、不怕牺牲、敢于敢于为科学献身。为科学献身。整体感知整体感知人物我我明线:“我”的经历见闻性格：麻木单调 孤独寂寞 热爱生活她她暗线:“她”的故事回述性格：热爱自然、单纯可爱丰富细腻、热爱科学乐观坚强、献身精神整体感知整体感知人物 身陷绝境却如此平静，请问小姑娘强大的精神力身陷绝境却如此平静，请问小姑娘强大的精神力量从何而来？带着这个问题，让我们齐声朗读量从何而来？带着这个问题，让我们齐声朗读p p146146第第2 2、3 3两个自然段，看看小姑娘具有怎样的两个自然段，看看小姑娘具有怎样的性格特点和精神品质？性格特点和精神品质？1 1、强烈强烈的敬业精神的
5、敬业精神2 2、为为科学献身的精神科学献身的精神3 3、对对生养了自己的这颗星球的无限的热爱生养了自己的这颗星球的无限的热爱细读感悟细读感悟人物 小姑娘以自己的生命捍卫了小姑娘以自己的生命捍卫了“落日计划落日计划”的庄严，这时我仿佛的庄严，这时我仿佛“看到了看到了感受感受到了到了听到了听到了”，这些表现是否多，这些表现是否多余余?不多余。小姑娘为痴爱的地心探险献出生命的不多余。小姑娘为痴爱的地心探险献出生命的代价，她的光辉形象永远活在人们心中，她的崇代价，她的光辉形象永远活在人们心中，她的崇高精神将激励一代又一代的科学家为解开未知的高精神将激励一代又一代的科学家为解开未知的宇宙之谜而不懈奋斗。
6、宇宙之谜而不懈奋斗。细读感悟细读感悟人物周围是温度高达周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍石的液态铁镍飞船已下沉到飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处公里深处，那里是地球的最深处她在地心的世界是那个活动范围不到她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱立方米的闷热的控制舱飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽与世隔绝，环境险恶与世隔绝，环境险恶孤独一人，度过余生孤独一人，度过余生环境细读感悟细读感悟作者对比描写了作者对比描写了“我我”与与“她她”对草原的感受不同，我
7、对草原对草原的感受不同，我对草原有怎样的感受？她对草原有怎样的感受？有怎样的感受？她对草原有怎样的感受？明确：我虽然对草原景色有感叹，但觉得草原的一切都寻常。明确：我虽然对草原景色有感叹，但觉得草原的一切都寻常。而她对草原的一切景致都感到惊喜，渴望地看草原上的每一朵而她对草原的一切景致都感到惊喜，渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草原上的每一种声音。一条突然出现的小溪，小溪中的一条小鱼，原上的每一种声音。一条突然出现的小溪，小溪中的一条小鱼，都会令她激动不已；一阵不期而至的微风，风中一缕绿草的清都会令
8、她激动不已；一阵不期而至的微风，风中一缕绿草的清香都会让她落泪。香都会让她落泪。环境细读感悟细读感悟语言品味语言品味1.1.找出文中找出文中“我我”和小姑娘的心理感受描写简要和小姑娘的心理感受描写简要分析。分析。（1）这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服）这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，这次短暂的旅行后就要爆炸了，表现了小姑娘对这次旅行的表现了小姑娘对这次旅行的期盼、憧憬期盼、憧憬。（2 2）“这里真好！这里真好！”她她轻柔轻柔的声音的声音传出来。
9、传出来。她突然她突然惊叫惊叫：“呀，花，有花啊！上次我来呀，花，有花啊！上次我来时没有的！时没有的！”“呀，真美呀，真美！别拔下别拔下她！她！”“看不到日出了，好想看草原的日出看不到日出了，好想看草原的日出语言描写表现了小姑娘语言描写表现了小姑娘性格温和性格温和，感情细腻丰，感情细腻丰富、善感单纯，对大自然富、善感单纯，对大自然充满珍惜和好奇充满珍惜和好奇，热热爱生活爱生活。语言品味语言品味（3 3）“今后，我会按照研究计划努力工作的。今后，我会按照研究计划努力工作的。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，和封闭了，还可以清楚地看见那里的
10、每一朵还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢小花呢”语言描写表现了小姑娘语言描写表现了小姑娘坚强、勇敢、善良坚强、勇敢、善良的性格的性格和献身科学的精神。和献身科学的精神。语言品味语言品味（4 4）“我蹲下来我蹲下来一股清凉流遍全身一股清凉流遍全身”“”“我睡我睡眼蒙眬中眼蒙眬中很不情愿很不情愿地起了床地起了床”“”“当一天的劳累结当一天的劳累结束后束后但但星星点点的嫩绿星星点点的嫩绿在其中出现，并在在其中出现，并在增增多。多。“我我”被小姑娘被小姑娘细腻的情感，细腻的情感，丰富的丰富的内心内心世世界，坚强、乐观界，坚强、乐观的精神的精神感化，不再漠视大自然，感化，不再漠视大自然，开始关注大自然的鸟语花香。开始关注大自然的鸟语花香。语言品味语言品味
