1、新新闻闻特特写写一着惊海天一着惊海天 4学习目标学习目标1、了解报纸通讯的特点。、了解报纸通讯的特点。2、体会文章的价值感、层次感和、体会文章的价值感、层次感和美觉感。美觉感。3、感受我国航母舰载战斗机首架、感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的自豪感，增强爱国情次成功着舰的自豪感，增强爱国情感，发奋努力，扬我国威。感，发奋努力，扬我国威。辽宁舰舰载机起降视频辽宁舰舰载机起降视频成功着舰的歼成功着舰的歼-15 552-15 552号飞机号飞机“一着惊海天一着惊海天”，是我们辽宁号航空，是我们辽宁号航空母舰首次战斗机成功首舰的写照，到底母舰首次战斗机成功首舰的写照，到底是怎样惊海天的呢？今天，我
2、们就学习是怎样惊海天的呢？今天，我们就学习这篇文章，感受我们祖国伟大的军事力这篇文章，感受我们祖国伟大的军事力量。量。课前预习课前预习1、了解通讯的特点、背景、字词。、了解通讯的特点、背景、字词。2、读课文了解文章的结构。、读课文了解文章的结构。3、标题的作用。、标题的作用。4、第一段是什么描写？作用？第一段是什么描写？作用？3、4段在文段在文中有什么作用？中有什么作用？18段运用了什么修辞？作段运用了什么修辞？作用？引用某大国上将的话有什么作用？用？引用某大国上将的话有什么作用？5、最后一段重点采用了哪些表达方式、最后一段重点采用了哪些表达方式？6.增加学生的爱国情感和民族自豪感。增加学生的
3、爱国情感和民族自豪感。板书课题板书课题4 一着惊海天一着惊海天 -目击我国航母舰载战斗机首目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰架次成功着舰课堂展示课堂展示 文体知识文体知识 通讯，是运用叙述、通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它和讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准消息一样，要求及
4、时、准确地报道生活中有意义的确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。消息更具体更系统。（1）严格的真实性。）严格的真实性。（2）报道的客观性。）报道的客观性。（3）较弱的时间性。）较弱的时间性。（相对新闻消息而言）（相对新闻消息而言）（4）描写的形象性。）描写的形象性。（5）议论色彩较浓。）议论色彩较浓。通讯的定义通讯的定义通讯的特点通讯的特点通讯的分类通讯的分类通讯一般分通讯一般分人物通讯、人物通讯、事件通讯、事件通讯、概貌通讯、概貌通讯、工作通讯工作通讯通讯还可分为通讯还可分为一般记事通讯、一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）访问记（专访、人物
5、专访）小故事、集纳、巡礼、纪实小故事、集纳、巡礼、纪实见闻、特写、速写、侧记、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。散记、采访札记。消息和通讯都属于新闻体裁：消息和通讯都属于新闻体裁：消息又称新闻。它们都消息又称新闻。它们都需要用事实来说话，都需及时报道最需要用事实来说话，都需及时报道最近发生的有社会价值的事实。但就时近发生的有社会价值的事实。但就时效性而言，消息比通讯报道得更迅速；效性而言，消息比通讯报道得更迅速；就内容而言，则通讯比消息报道的内就内容而言，则通讯比消息报道的内容详尽、具体、形象。容详尽、具体、形象。舰载机是航母编队实施舰队防空、抵舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵
6、深打击和战场控制任务的核心近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如果把航母编队比作一名武士，舰装备，如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此中国首艘航母中国首艘航母“辽宁舰辽宁舰”于于2012年年11月月23日正式进行了着舰试飞。日正式进行了着舰试飞。背景介绍背景介绍读准字音读准字音 着着zhu陆陆 桅桅wi杆杆gn 凛凛ln冽冽 li 舰艉舰艉wi 浩瀚浩瀚hn 娴娴xin熟熟 默契默契q 镌镌jun刻刻 澎澎png湃湃pi 殚殚dn精竭虑精竭虑 浩浩ho瀚瀚 hn 娴娴xin熟熟sh 二二 记一记词义记一记词义1白手起家：白
7、手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。2殚精竭虑：殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。用尽精力，费尽心思。3镌刻：镌刻：4浩瀚：浩瀚：形容水势盛大，也形容广大或繁多。形容水势盛大，也形容广大或繁多。5娴熟：娴熟：雕刻。雕刻。熟练。熟练。1 1、通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？件？2 2、快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了哪些信？、快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了哪些信？辽宁舰的航行位置辽宁舰的航行位置这篇通讯用写生的笔法详尽而有具体的勾勒出了我国这篇通讯用写生的笔法详尽而有具体的勾勒出了我国第
8、一艘航母第一艘航母“辽宁舰辽宁舰”上成功着陆歼上成功着陆歼-15-15舰载机的全过舰载机的全过程。程。歼歼-15-15舰载机着舰训练的时间舰载机着舰训练的时间舰载机着舰的难度和意义舰载机着舰的难度和意义歼歼-15-15成功着舰的过程成功着舰的过程歼歼-15-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝 朗读感知朗读感知第二部分（5-19）第一部分（-）详细报道了舰载机成功着舰的过程。详细报道了舰载机成功着舰的过程。交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。次着舰的意义和困难。第三部分（20-25）描写了舰载机成功着舰
9、后，人们激动、描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。幸福的场景。1.文章的主标题有何妙处？文章的主标题有何妙处？“一着一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，成功着舰，“惊海天惊海天”生动地写出了此举造成的影响之生动地写出了此举造成的影响之大，大，“海天海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，面感跃然纸上，“一着一着”“”“惊海天惊海天”对比鲜对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的
10、阅读兴趣。明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。第一部分（第一部分（1 14 4段）段）精读品味精读品味自主学习自主学习11、标题的、标题的“着着”“”“惊惊”“”“海天海天”给你怎给你怎样感受？样感受？“着着”“”“惊惊”两个动作，两个动作，“海天海天”一个景象，强烈的画面感跃然一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引纸上，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。着继续往下读。2.第第段属于什么描写？有何作用？段属于什么描写？有何作用？属于自然环境描写。作者对海天环境进行属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写，使航母、海洋、风了一个全景式的描写，使航
11、母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。3.第第段在文中有何作用？段在文中有何作用？揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。着舰是世界公认的最具风险的难题。渲染渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。铺垫。本有何作用？运用对偶和夸张、
12、比喻的修本有何作用？运用对偶和夸张、比喻的修辞手法，辞手法，“声如千骑疾，气卷万山来声如千骑疾，气卷万山来”本本段第一句运用对偶、夸张、比喻，生动形段第一句运用对偶、夸张、比喻，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。有感染力。4.4.第第1818段重点运用了哪些修辞手法及描写方法？段重点运用了哪些修辞手法及描写方法？5.引用某大国上将的话有什么作用？引用某大国上将的话有什么作用？彰显出了先进发达国家对我国的歧视，暗彰显出了先进发达国家对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，同时这也更加激发了我
13、国科研人员顽大，同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志，烘托了此时的强不屈、为国争光的斗志，烘托了此时的成功。成功。第三部分第三部分 20-25有何作用？重点采用了抒情和记叙的表达方有何作用？重点采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。大意义。6.最后一段重点采用了哪些表达方式？最后一段重点采用了哪些表达方式？2、这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多、这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了四周人的神态和心情，作者次描写了四周人的神态和
14、心情，作者这样写有什么用意？这样写有什么用意？表现人们对我国航母舰载机表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。首次着舰的关注。烘托当时紧张的氛围、胜利的烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。喜悦等。增强新闻的现场感，增强感染增强新闻的现场感，增强感染力。力。侧面表现舰载机着舰风险极大、侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。意义重大，从而突出了主题。3 3、详细描述塔台和飞行员对话，略写其他细节。、详细描述塔台和飞行员对话，略写其他细节。4 4、文中用了很多比喻修辞，找出来，仔细品、文中用了很多比喻修辞，找出来，仔细品味。味。让读者仿佛置身其中，感同身受，扣人心弦，突出让读者仿佛置身
15、其中，感同身受，扣人心弦，突出了飞机着舰前的紧张、但有序。了飞机着舰前的紧张、但有序。用用“刀尖上的舞蹈刀尖上的舞蹈”比喻着舰的危险，比喻着舰的危险，用用“凌波海燕凌波海燕”比喻歼比喻歼-15-15轻巧的飞行，轻巧的飞行，用用“疾如闪电疾如闪电”比喻舰载机飞行的速比喻舰载机飞行的速度，度，3、第、第18段重点运用了哪些修辞手法及描段重点运用了哪些修辞手法及描写方法？有何作用？写方法？有何作用？【1】运用运用对偶对偶和和夸张夸张、比喻比喻的的修辞手法，修辞手法，“声如千骑疾，气卷万山声如千骑疾，气卷万山来来”本段第一句运用对偶、夸张、比本段第一句运用对偶、夸张、比喻，生动形象地表现了舰载机着舰时
16、喻，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。的浩大声势，具有感染力。“声如千骑疾，气卷万山来。声如千骑疾，气卷万山来。”感受我国航母舰载战斗机首次成功感受我国航母舰载战斗机首次成功着舰惊心动魄的气势。着舰惊心动魄的气势。【2】运用运用对偶对偶和和比喻比喻的修辞手法，的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。运用细节描写，生动形象地描绘出战运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。斗机着舰的情形。“震耳欲聋震耳欲聋”“”“轰鸣轰鸣”描绘描绘出战斗机着舰时巨大的声音，出战斗机着舰
17、时巨大的声音，“眨眼眨眼之间之间”“”“刹那间刹那间”“”“疾如闪电疾如闪电”等词等词描绘出战斗机着舰时震撼场面。描绘出战斗机着舰时震撼场面。4、作者把舰载机成功着舰的形状比作、作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字，有何寓意？字，有何寓意？作者把舰载机成功着舰后阻拦作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的的“V”字，既形象展示了阻拦索的实字，既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。给读者带来了非常强烈的视觉效果。“牢牢地牢牢地”“”“稳稳地稳稳地”生动地写出生动地
18、写出我国着舰技术的成熟和飞行员操作技我国着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。能的娴熟。“定格着一个象征胜利的定格着一个象征胜利的巨大巨大V字字”的特写镜头，既是对当的特写镜头，既是对当时情景的生动再现，更是表现了作者时情景的生动再现，更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首次成功着舰对我国航母舰载战斗机首次成功着舰喜悦和自豪。喜悦和自豪。这不是一次普通的飞行。航母舰这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想想第二次世界大战结束到现在，某第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了大国海军已经坠毁了1000多架飞机，多架飞机，700多名飞行员丧
19、生，其中绝大部分事多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。故是发生在着舰的时候。这两段文字，揭示我国航母这两段文字，揭示我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。舰载机成功着舰的巨大历史意义。塔台内，时钟指针的每一次跳动，都塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。在揪着人心。飞行塔台内，飞行塔台内，随着照相随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。反复写人们的神态和心情，反复写人们的神态和心情，表现人们对我
20、国航母舰载机首次着舰表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。烘托当时紧张的氛围、胜利的关注。烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。增强新闻的现场感，增强的喜悦等。增强新闻的现场感，增强感染力。侧面表现舰载机着舰风险极感染力。侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。大、意义重大，从而突出了主题。舰载战斗机上舰，中国白手起家，舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始一切从零开始今天，终于有了一个今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？圆满的结果，能不激动吗？侧面描写，突出我国航母发侧面描写，突出我国航母发展过程的艰难，歌颂中国人民和海军展过程的艰难，歌颂中国人民和海军强军梦想、坚定信
21、念和奉献精神，表强军梦想、坚定信念和奉献精神，表现我国航母舰载机成功着舰的历史意现我国航母舰载机成功着舰的历史意义。义。拓展提升拓展提升学习了这篇文章后有什么学习了这篇文章后有什么感悟？感悟？1.鸦片战争以来，由于落后，我们经历鸦片战争以来，由于落后，我们经历了百年屈辱，舰载机的着舰成功是中国了百年屈辱，舰载机的着舰成功是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利，振奋人心。胜利，振奋人心。2.增强了中华民族的自豪感，增强了中增强了中华民族的自豪感，增强了中国人民坚持党的领导，坚持社会主义道国人民坚持党的领导，坚持社会主义道路的信心，增强了中国人民的凝聚力。路
22、的信心，增强了中国人民的凝聚力。惨痛的历史教训让中国人民懂惨痛的历史教训让中国人民懂得了得了“落后就要挨打落后就要挨打”的道理，富的道理，富国强兵，一直是中国人民的梦想。国强兵，一直是中国人民的梦想。这篇文章向我们介绍了这篇文章向我们介绍了“辽宁舰辽宁舰”舰载机首次着舰并获得成功的过程，舰载机首次着舰并获得成功的过程，这是中国人民在富国强兵的道路上这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利，所以振奋人心。取得的一次大胜利，所以振奋人心。本文采用本文采用现场特写现场特写的形式，抓住歼的形式，抓住歼15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了举世瞩目历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。国情感。本课主旨本课主旨
