1、14 14 白杨礼赞白杨礼赞走近作者走近作者【茅盾】【茅盾】（1896189619811981），），作家，社会活动家。原名作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。乡人。写作背景写作背景 白杨礼赞白杨礼赞写于中国人民抗日战争最写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。由于中国国民党顽固派消极抗艰苦的时期。由于中国国民党顽固派消极抗日，积极反共，抗日民族统一战线濒于分裂日，积极反共，抗日民族统一战线濒于分裂的局面，中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日的局面，中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日使命使命。19401940年年5 5月，茅盾离开新疆返回内地，月，茅盾离开新疆返回内地，受朱
2、德同志邀请前往延安。受朱德同志邀请前往延安。在延安参观讲学期间，亲身体察了解放在延安参观讲学期间，亲身体察了解放区军民的斗争生活，看到了抗日军民团结战区军民的斗争生活，看到了抗日军民团结战斗的精神风貌，留下了深刻的印象。皖南事斗的精神风貌，留下了深刻的印象。皖南事变后，作者借礼赞西北高原上的白杨树，来变后，作者借礼赞西北高原上的白杨树，来表达对北方抗日军民的热爱和赞美之情，便表达对北方抗日军民的热爱和赞美之情，便写下了此文。写下了此文。读准下列划横线字的字音。读准下列划横线字的字音。大大毡毡子子 外外壳壳 锤锤炼炼 主主宰宰 倦倦怠怠 虬虬枝枝 婆娑婆娑 楠楠木木 秀秀颀颀 刹刹那那 参参天天
3、 倔强倔强 zhnzip su ch kdinncnlin qiqju jin字词测评字词测评诸诸如如初初融融晕晕圈圈潜潜滋暗长滋暗长旁旁逸逸斜出斜出无边无无边无垠垠坦荡如坦荡如砥砥恹恹恹恹欲睡欲睡纵纵横横决荡决荡qiqi n ny y n nddynyny y h h nnzhzhr r nny y n n【潜滋暗长】【潜滋暗长】暗暗地生长。暗暗地生长。【纵横决荡】【纵横决荡】纵横驰聘，冲杀突击。纵横驰聘，冲杀突击。【坦荡如砥】【坦荡如砥】宽广平坦得像磨刀石。宽广平坦得像磨刀石。【妙手偶得】【妙手偶得】指文学素养深的人出于灵感，指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。即可偶然间得到
4、妙语佳句。揣摩课题中的揣摩课题中的“礼赞礼赞”的意思，把握的意思，把握作者感情。作者感情。“白杨礼赞白杨礼赞”：“礼赞白杨礼赞白杨”，表达了作者，表达了作者对白杨树的赞美和尊敬。对白杨树的赞美和尊敬。整体感知整体感知“礼赞礼赞”：崇敬地赞美。崇敬地赞美。阅读第阅读第2 2、3 3两段，思考下列问题：两段，思考下列问题：1.1.作者笔下壮美的黄土高原有怎样的特作者笔下壮美的黄土高原有怎样的特点？作者感受如何？点？作者感受如何？特点：特点：“黄绿错综黄绿错综”“”“无边无垠无边无垠”“”“坦荡如砥坦荡如砥”作者感受：作者感受：雄壮、伟大、单调雄壮、伟大、单调 2.2.作者为什么不直接写白杨树而是从
5、黄作者为什么不直接写白杨树而是从黄土高原写起？土高原写起？先写黄土高原是先写黄土高原是为了展现为了展现白杨树不寻白杨树不寻常的生长环境，常的生长环境，衬托衬托出它傲然挺立的形象。出它傲然挺立的形象。同时同时暗写暗写陕甘宁边区抗日根据地，为下文陕甘宁边区抗日根据地，为下文做铺垫。做铺垫。文章是从哪些方面描写白杨树外形的？文章是从哪些方面描写白杨树外形的？各有什么特点？各有什么特点？干：干：笔直、绝无旁枝笔直、绝无旁枝（正直）（正直）枝：枝：笔直、紧紧靠拢笔直、紧紧靠拢（团结）（团结）叶：叶：片片向上片片向上 （进取）（进取）皮：皮：光滑淡青色光滑淡青色 （质朴）（质朴）外外部部形形象象 作者是如
6、何揭示白杨树的象征意义的作者是如何揭示白杨树的象征意义的?用了四个反问句逐步加强语气，以排用了四个反问句逐步加强语气，以排比增强了语言的气势，使感情的表达更加比增强了语言的气势，使感情的表达更加强烈。强烈。文章结尾写文章结尾写“直挺秀颀直挺秀颀”的楠木有何作用？的楠木有何作用？文章结尾写文章结尾写“直挺秀颀直挺秀颀”的楠木有何作用？的楠木有何作用？结尾写楠木是为了与白杨树结尾写楠木是为了与白杨树对比对比，突出突出白杨树的普通而不平凡的特点。白杨树的普通而不平凡的特点。你觉得作者写这篇文你觉得作者写这篇文章的目的仅仅是为了赞美章的目的仅仅是为了赞美白杨树吗？他的真正意图白杨树吗？他的真正意图是什
7、么？运用的是什么写是什么？运用的是什么写法？法？不是。作者写作本文的真正意图是为了不是。作者写作本文的真正意图是为了赞美像白杨树那样正直、朴质、严肃、坚强赞美像白杨树那样正直、朴质、严肃、坚强不屈、力求上进的北方的农民和敌后的哨兵。不屈、力求上进的北方的农民和敌后的哨兵。运用的是运用的是象征手法。象征手法。大雪压青松，青松挺且直。大雪压青松，青松挺且直。墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。作者为什么不直接赞美北方抗日军民呢？作者为什么不直接赞美北方抗日军民呢？由于由于当时作者生活在国民党统治区当时作者生活在国民党统治区，没，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情，热情歌的象征手法来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。不屈的斗争精神。礼礼赞赞赞美赞美树树崇敬崇敬人人由由树树到到人人象征象征不不平平凡凡外部形态美外部形态美生长环境美生长环境美内在精神美内在精神美干、枝、叶、皮干、枝、叶、皮力争上游、坚强挺立、力争上游、坚强挺立、靠紧团结靠紧团结黄绿错综、坦荡如砥、黄绿错综、坦荡如砥、无边无垠无边无垠板书设计板书设计白杨礼赞白杨礼赞
