1、2013年四川省泸州市中考语文试卷一、基础知识与运用（10分，每小题2分）1（2分）下列加点字注音全部正确的一项是（）A哂笑（shn） 炽痛（zh） 默契（q） 毛骨悚然（sng）B蚱蜢（z） 锃亮（zng） 剽悍（pio） 孜孜不倦（z）C媲美（p） 窥视（ku） 干瘪（bi） 叱咤风云（ch）D绯红（fi） 愤懑（mn） 雾霾（mi） 泸州老窖（jio）2（2分）下列词语有错别字的一项是（）A拮据 怂恿 老当益壮 锋芒毕露B篡夺 鞭挞 转弯抹角 锐不可当C挖掘 辐射 粗制烂造 中流砥柱D诓骗 博客 胆战心惊 众志成城3（2分）下列加点成语使用不正确的一项是（）A五一假期，天气晴朗，同学们纷
2、纷相约来到长江畔，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐B黄晓明担任中国梦之声选手的导师，招来诸多质疑，韩红却劝大家不要吹毛求疵，因为艺术都是相通的C莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，其小说塑的上官鲁氏、孙眉娘等女性形象个性鲜明，惟妙惟肖D泸州的区位优势毋庸置疑，它是沟通川、滇、黔、渝的一个重要枢纽，在促进区域协调发展中发挥着巨大作用4（2分）下列各句没有毛病的一项是（）A通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光B一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细繁殖所需的食物，即饿死癌细胞C芦山地震，灾区99%的农房受损的原因是缺乏建筑施工技术和防震意识造成的
3、D古蔺通过加大文旅产业融合发展力度和起点的方式，实现了旅游业的跨越发展5（2分）下列表述，有错误的一项是（）A朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，从百草园到三味书屋孔乙己便出自其中B中国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种方法来表现人物，角色分为生、旦、净、丑四大行当C格列佛游记讲述了英国船医格列佛回海难等原因等流落到小人国、大人国等地的有趣经历，想像奇异，讽刺尖锐而深刻D马说中的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常采用以小见大的手法，借助某一故事或事物说明某种道理二、古诗文默写（6分）6（6分）请在下列横线上补写出相应的句子。（1）故曰，
4、，固国不以山溪之险。（得道多助，失道寡助）（2） ，一览众山小。（杜甫望岳）（3）春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧）（4） ，何似在人间。（苏轼水调歌头）（5）东篱把酒黄昏后， 。（李清照醉花阴）（6） ，任重而道远。（论语十则）三、诗词品读（8分）7（8分）阅读下面一首词，回答问题。卜算子送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。（1）“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（2）词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。四、文言文阅读（14分）8（14分）阅读下列文言文，完成下列各题
5、。邹忌讽齐王纳谏战国策 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣
6、莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）解释下列各句加点字在文中的意思。徐公何能及君也及： 。徐公来，孰视之一孰： 。能面刺寡人之过者刺： 。（2）下列加点词不达意的意义和用法相同的一项是 A而形貌昳丽民殷国富而不知存恤（陈寿隆中对）B皆以美于徐公不以物喜（范仲淹岳阳楼记）C王之蔽甚矣辍耕之垄上（司马迁陈涉世家）D此所误谓战胜于朝
7、廷行者休于树（欧阳修醉翁亭记）（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。吾妻之美我者，私我也。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（4）阅读下列文言文，用“/”为画线句子断句，只能断7处。杨 朱 曰 ：“子 毋 击 之 ，子 亦 犹 是 。曩 者 使 女 狗 白 而 往，黑 而来 ，子 岂 能 毋 怪 哉？”（节选自韩非子说林上）五、现代文阅读（22分）9（8分）阅读下文，完成下列各题。条纹蜘蛛的巢 蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天才更令人叹服。它的巢是一个丝织的袋，它的卵就产在这个袋里。它这个巢要比鸟类的巢神秘，形状像一个倒置的气球，大小和鸽蛋差不多，底部宽大，顶部狭小，顶部是削平的
8、，围着一圈扇蛤形的边。整个看来，这是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。巢的顶部是凹形的，上面像盖着一个丝盖碗。巢的其它部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子，点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。我们立刻可以猜到这一层的白缎子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。 为了防止里面的卵被冻坏，仅仅使巢远离地面或藏在枯草丛里是远远不够的，还必须有一些专门的保暖设备。让我们用剪刀把包在外面的这层防雨缎子剪开来看看。在这下面我们发现了一层红色的丝。这层丝不是像通常那样的纤维状，而是很蓬松的一束。这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和，它是未来的小蜘蛛们的安乐床。小蜘蛛们在这张舒适的床上就不会受
9、到寒冷空气的侵袭了。 在巢的中央有一个锤子一样的袋子，袋子的底部是圆的，顶部是方的，有一个柔嫩的盖子盖在上面。这个袋子是用非常细软的缎子做成的，里面就藏着蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一种极小的橘黄色的颗粒，聚集在一块儿，拼成一颗豌豆大小的圆球。这些是蜘蛛的宝贝，母蜘蛛必须保护着它们不受冷空气的侵袭。 那么蜘蛛是怎样造就这样精致的袋子的呢？让我们来看看它做袋子时的情形吧！它做袋子的时候，慢慢地绕着圈子，同时放出一根丝，它的后腿把丝拉出来叠在上一个圈的丝上面，就这样一圈圈地加上去，就织成了一个小袋子。袋子与巢之间用丝线连着，这样使袋口可以张开。袋的大小恰好能装下全部的卵而不留一点空隙，也不知道蜘蛛妈妈如何
10、能掌握得那么精确。 产完卵后，蜘蛛的丝囊又要开始运作了。但这次工作和以前不同。只见它先把身体放下，接触到某一点，然后把身体抬起来，再放下，接触到另一点，就这样一会儿在这，一会儿在那，一会儿上，一会儿下，毫无规则，同时它的后脚拉扯着放出来的丝。这种工作的结果，不是织出一块美丽的绸缎，而是造就一张杂乱无章、错综复杂的网。接着它射出一种红棕色的丝，这种丝非常细软。它用后腿把丝压严实，包在巢的外面。然后它再一次变换材料，又放出白色的丝，包在巢的外侧，使巢的外面又多了一层白色的外套。而且，这时候巢已经像个小气球了，上端小，下端大，接着它再放出各种颜色不同的丝，赤色、褐色、灰色、黑色让你目不暇接，它就用这
11、种华丽的丝线来装饰它的巢。直到这一步结束，整个工作才算大功告成了。（节选自法布尔昆虫记）（1）条纹蜘蛛的巢在外观上有什么特点？请阅读全文简要作答。（2）文章用了多种说明方法，请任举一例并说明其作用。（3）下列说法符合文意的一项是 A条纹蜘蛛织一个巢，要放出各种颜色的丝，经过上百道工序才能完成。B条纹蜘蛛巢中央的袋子很精致，恰好能装下全部的卵而不留一点空隙。C条纹蜘蛛织巢的顺序是：产卵加白色外套织外巢华丽装饰。D条纹蜘蛛产卵后的工序杂乱无章、毫无规则，再也织不出美丽的绸缎。10（14分）阅读下列小说，完成下列各题。有事喊董三儿程宪涛 董三儿不是我们公司员工，是蹬“倒骑驴”的闲散打工人员。在东北铁
12、岭，称人力三轮车为倒骑驴。董三儿每天比员工来得早，推着倒骑驴站在公司前。见往来的员工笑着打招呼。上班啦！问候里浸淫了无限羡慕。四十余岁高大的汉子，脸上挤满了谄媚的余韵，就格外引人注意了。 公司是较大的国有企业，员工十三年未涨过工资，普通员工一千三百多块的月薪，与国民经济发展极不适应。公司就像一根鸡肋，仅仅拴住大家的身子，员工身在曹营心在汉。如果多了分外的工作，一次两次三次四次就罢了，时间长了就吹胡子瞪眼，不给领导们好脸色看。大小领导都深感惭愧，多不好意思指手画脚。这样就给了董三儿机会。比如，抬桌子、搬椅子、送货物等，员工都懒得多伸一下手。大家顺嘴一句话：找董三儿来。有人到楼下找董三儿，有的甚至
13、推开窗户就喊一声。董三儿乐颠颠地来了，穿着脏的旧衣服，铁塔一样横在办公室门前。大家七嘴八舌指派。董三儿记下说声好嘞。一会儿的工夫就做好。末了余兴未尽的样子，问，还有活儿干没？这热情和态度多雷锋。给董三儿的报酬形式多样，也许是半车旧报刊，也许是一些劳保用品，比如皮手套、胶皮靴等。这些东西物超所值，远高于董三儿的劳动价值。 公司有家属区的物业管理，疏通下水维修上水等，都是班组员工干，后来员工嫌工资挣得少，怠工，停工，罢工。班组长就带头干活儿，后来班组长也撂了挑子，抄着手大眼瞪小眼。物业公司经理没有办法，某次蓦然想起散工董三儿来，他来之能战，战之能胜。董三儿喜欢干水暖维修，卸下的钢管作为废品卖掉，足
14、以抵几天的工钱。董三儿做活儿不偷懒不嫌脏，一位退休工人家下水道堵塞，董三儿挽起袖子用手掏，脏水脏物挨着鼻子嘴巴，老工人感动得什么似的，用红字写了感谢信送到公司。公司多年没有受过表扬，狠狠地把物业公司表扬一番。物业公司经理恍然大悟，再有苦脏累的活儿，就叫人喊董三儿过来。董三儿来了，似乎什么活儿都能做。物业公司经理说，你自己干不了。董三儿说，俺再找几个人来。操起手机喊了几嗓子，一会儿，几辆倒骑驴匆匆赶来，都是市场上打散工的汉子。 董三儿笑嘻嘻地对经理说，你老人家看这些活儿，我们哥们儿要养家糊口，蹬倒骑驴也赚个三十五十的，是不是给俺定一个标准？ 物业公司经理手里有小金库，拍了板子说一天六十元，中午管
15、一荤两素盒饭。没有工钱给董三儿时，就用钢管弯头水嘴子等充抵，都是从总公司领来的消耗品。这个标准就延续了下来。董三儿熟悉家属区的管路系统，就像掰着自己的手指头。董三儿听从指挥随叫随到，一个普通员工也能指使，从来没有怨言和二话，满心满意乐呵呵的样子。 2011年秋天，供热系统年久失修瘫痪了，公司招标请有关公司维修。董三儿穿着工装来报名。招标人员问：“你来干什么？”董三儿说：“俺来投标。”招标负责人说：“别胡闹，你投标也不能给你。”董三儿问：“为啥。”招标人说：“啥也不为，就是不行。”董三儿讪讪地离开了。后来一家维修公司中标，这家公司做了充分准备，了解整个供热的运行系统。 作业现场出现了董三儿，公司
16、负责安全人员好奇。董三儿说，招标时我授权别人去投标。 负责安全的人想起来，说：“有一个法人代表叫董浩然。” 董三儿说：“俺就是董浩然。”（1）请简要概括董三儿的形象特点。（2）文中多处运用对比手法，请任意找出三处。（3）请简要回答最后一自然段的作用。（4）从这篇小说中你获得了哪些启示？请简要回答。六、语言运用（10分）11（3分）阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表，并按要求回答问题。 内容等级类别自理能力健康状况营养状况视力情况强一般较差点良好一般1.2以上1.2以下非留守儿童28.4%64.9%6.7%84.2%15.8%65.3%34.7%留守儿童64.5%33.6%1.9%
17、39.9%60.1%94.8%5.2%根据表中数据，可得出什么结论？12（7分）近段时间，随处可听见“光盘”一词，所谓“光盘”，就是吃光餐桌上的饭菜。阳光中学为配合“光盘”行动，准备在校内开展相关活动，请你按要求完成下列两项任务。（1）围绕“光盘”行动写一条宣传标语。要求：主题鲜明，语言生动，必须出现“光盘”一词，16字以内。（2）在初二年级举办演讲活动，邀请春蕾中学的李老师参加。下面是张卫海同学写的请柬，在格式和语言上有四处错误，请找出并改正。请柬尊敬的李老师：为发扬中华民族的优良传统，增强同学们的节约意识，我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动，特邀请您参加，务必
18、按时到会。 2013年6月10日 阳光中学初二年级学生 张卫海 ， ， 。七、作文（40分）13（40分）请以“姗姗而来的 ”为题目写一篇作文。要求：（1）先将题目补充完整再作文；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）要有真情实感；（4）不得抄袭、套作，不少于600写；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。2013年四川省泸州市中考语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识与运用（10分，每小题2分）1（2分）下列加点字注音全部正确的一项是（）A哂笑（shn） 炽痛（zh） 默契（q） 毛骨悚然（sng）B蚱蜢（z） 锃亮（zng） 剽悍（pio） 孜孜不倦（z）C媲美（p） 窥视（ku）
19、干瘪（bi） 叱咤风云（ch）D绯红（fi） 愤懑（mn） 雾霾（mi） 泸州老窖（jio）【分析】平时遇到不会读的字，一定不要轻易放过，对于自己容易出错的字音要努力识记。【解答】A“炽痛”的“炽”应读ch；B“蚱蜢”的“蚱”应读zh；C“叱咤风云”的“咤”应读zh；D完全正确。故选：D。【点评】此题考查学生对字音的把握，解答此题的关键是勤查字典，平时用普通话说话，特别注意形近字，形声字，多音字的读音。2（2分）下列词语有错别字的一项是（）A拮据 怂恿 老当益壮 锋芒毕露B篡夺 鞭挞 转弯抹角 锐不可当C挖掘 辐射 粗制烂造 中流砥柱D诓骗 博客 胆战心惊 众志成城【分析】本题考查汉字的准确书
20、写，仔细分辨所给选项所提供的所有词语，找出错误字词，用排除法去除错误选项，得出正确答案。【解答】A正确；B正确；C“粗制烂造”应为“粗制滥造”，属于同音字乱用现象；D正确。故选：C。【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法，做到书写规范，不出错别字。3（2分）下列加点成语使用不正确的一项是（）A五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长江畔，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐B黄晓明担任中国梦之声选手的导师，招来诸多质疑，韩红却劝大家不要吹毛求疵，因为艺术都是相通的C莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，
21、其小说塑的上官鲁氏、孙眉娘等女性形象个性鲜明，惟妙惟肖D泸州的区位优势毋庸置疑，它是沟通川、滇、黔、渝的一个重要枢纽，在促进区域协调发展中发挥着巨大作用【分析】本题要结合积累的成语来分析。在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。【解答】A天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。适用范围只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中；B“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。成语使用恰当；C“惟妙惟肖”形容描绘的十分形象逼真，成语使用恰当；D“毋庸置疑”意思是不必怀疑，
22、成语使用恰当。选：A。【点评】本题考查对成语的运用能力。解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4（2分）下列各句没有毛病的一项是（）A通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光B一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细繁殖所需的食物，即饿死癌细胞C芦山地震，灾区99%的农房受损的原因是缺乏建筑施工技术和防震意识造成的D古蔺通过加大文旅产业融合发展力度和起点的方式，实现了旅游业的跨越发展【分析】本题要结合病句的类型来分析。在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型：句子成分残缺、搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词语使用不
23、当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等，然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病。【解答】A句子成分残缺，缺少主语，去掉“使得”即可；B没有语病；C句式杂糅，去掉“原因是”或“造成的”均可；D搭配不当，去掉“和起点”即可。故选：B。【点评】本题考查对病句的辨析能力。解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析。5（2分）下列表述，有错误的一项是（）A朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，从百草园到三味书屋孔乙己便出自其中B中国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种方法来表现人物，角色分为生、旦、净、丑
24、四大行当C格列佛游记讲述了英国船医格列佛回海难等原因等流落到小人国、大人国等地的有趣经历，想像奇异，讽刺尖锐而深刻D马说中的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常采用以小见大的手法，借助某一故事或事物说明某种道理【分析】本题考查学生文学常识及文化常识的理解和运用，注意我们所学篇目的作家、作品及作品特色的把握。【解答】A孔乙己选自呐喊。BCD正确。故选：A。【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节，根据问题作答即可。二、古诗文默写（6分）6（6分）请在下列横线上补写出相应的句子。（1）故曰，域民不以
25、封疆之界，固国不以山溪之险。（得道多助，失道寡助）（2）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳）（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧）（4）起舞弄清影，何似在人间。（苏轼水调歌头）（5）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（李清照醉花阴）（6）士不可以不弘毅，任重而道远。（论语十则）【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】（1）域民不以封疆之界；注意“疆”的写法；（2）会当凌绝顶；注意“凌”的写法；（3）野渡无人舟自横；注意“渡”的写法；（4）起舞弄清影；（5）有暗香盈袖；注
26、意“盈袖”的写法；（6）士不可以不弘毅；注意“弘毅”。【点评】本题考查古诗文的积累，注意识记正确，不漏字，不要出现错别字。三、诗词品读（8分）7（8分）阅读下面一首词，回答问题。卜算子送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。（1）“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（2）词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。【分析】这是一首送别词，写的是春末时节送别友人鲍浩然，表达了词人送别友人鲍浩然时的心绪。这首词以眼喻水，以眉喻山，设喻巧妙、情趣盎然，又语带双关，写得妙趣横生，在送别词中独树一
27、帜。【解答】（1）做此题首先要熟读全诗，了解诗歌内容，并体会诗人的情感，在此基础上再对诗句做出赏析。“水是“、“山是“两句，借景抒情，化无情为有情，将山水塑造成也会为离情别绪而动容的有情之物。词人把水比作闪亮的眼睛，把山喻为青翠的蛾眉，对仗工整，巧妙形象地描绘出眼前这幅诗情画意的山水清景，把山水写的美丽可爱。（2）做此题首先要熟读全诗，了解诗歌内容，在此基础上体会诗人的情感。“才始送春”表达惜春之情，“又送君归去”表达送别之情，“若到江南赶上春，千万和春住”表达了对朋友的祝福之情。答案：（1）词人把流水喻为美人流转的眼波，把山峦喻为美人蹙集的眉峰，将无情的山水化作有情，极言浙东山水的美丽可爱。
28、（2）惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。译文：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里？就是要到像南方佳丽眉眼之间风情万种的地方。刚送走了春天，又要送你回去。假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。赏析： 词的上片写回程的山水行程。“水是“、“山是“两句，借景抒情，化无情为有情，将山水塑造成也会为离情别绪而动容的有情之物。词人把水比作闪亮的眼睛，把山喻为青翠的蛾眉，对仗工整，巧妙形象地描绘出眼前这幅诗情画意的山水清景。其中，眼波“横“而未流，表现出词人极力克制自己的感情，不愿让友人因为自己的低落而增添伤感，做到出以淡语，含而不露。词人通过这一设想来暗示鲍浩然
29、“之浙东“的心切。“欲问行人“二句，用问句提起友人行踪，侧面写送别，点出行人此行的目的是：“眉眼盈盈处“，亦见用笔灵动、造语新奇。另外，上文山水与眉眼合写，亦意味着归途处处有山水，处处有眉眼，既是词人远望目送的眼光，又是鲍浩然心上人盼归的眉眼。 上片含蓄地表达了词人与友人的惜别深情，下片则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。词人用出人意料的想象把送春和送人联系在一起，用两个“送“字递进，深刻描写词人的离愁幽情。“才始送春归“写出才刚送别春天，心中还满怀着伤春之愁；“又送君归去“则再添了别恨，离愁更深。“若到江南“二句再发奇想，词人将心中沉痛之情暂时搁置，对友人送出美好祝福，叮嘱友人如能赶
30、上江南春光，务必与春光同住。既饱含惜春之情，又寓之祝福之意。这个“春“既是反映鲜花如锦的春天季节，也喻指他与心上人生活在一起。这两句，一反送别词中惯常的悲悲切切，写得情意绵绵而又富有灵性。【点评】此题考查了学生赏析诗歌的能力。赏析诗歌要注意熟读全诗，了解诗歌内容，体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟，有时需结合写作背景进行赏析。四、文言文阅读（14分）8（14分）阅读下列文言文，完成下列各题。邹忌讽齐王纳谏战国策 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾
31、曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数
32、月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）解释下列各句加点字在文中的意思。徐公何能及君也及：赶得上，比得上。徐公来，孰视之一孰：仔细，周详。能面刺寡人之过者刺：指责。（2）下列加点词不达意的意义和用法相同的一项是DA而形貌昳丽民殷国富而不知存恤（陈寿隆中对）B皆以美于徐公不以物喜（范仲淹岳阳楼记）C王之蔽甚矣辍耕之垄上（司马迁陈涉世家）D此所误谓战胜于朝廷行者休于树（欧阳修醉翁亭记）（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。吾妻之美我者，私我也。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（4）阅读下列文言文，用“/”为画线句子断句，只能断7处。杨
33、朱曰：“子毋击之，子亦犹是。曩者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉？”（节选自韩非子说林上）【分析】课文译文： 邹忌身长五十四寸左右，而且形象外貌光艳美丽。早晨，（邹忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公比，谁更美呢？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公是齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？”妾说：“徐公哪能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来（拜访），（邹忌）与他相坐而谈，问他：“我和徐公比，谁更美呢？”客人说：“徐公不如您美丽。”又一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；照着镜子里的自
34、己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子赞美我漂亮，是偏爱我；我的妾赞美我美，是害怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。” 在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当
35、面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。【解答】（1）本题考查理解文言实词的含义。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。
36、如“及”指赶得上，比得上；“孰”是多义词，在这里指仔细，周详；“刺”是古今异义词，在这里指指责。（2）本题考查文言虚词的一词多义。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相似都可以。结合自己对词语的积累，根据语境判断，进行比较，得出答案。A项第一个“而”是连词，表示承接；第二个“而”是连词，表示转折。B项第一个“以”是指认为；第二个“以”是指因为。C项第一个“之”是用于主谓之间，取消句子的独立性，不翻译；第二个“之”是动词，去、往。D项中两个“于”都是在。故选：D。（3）本题考查翻译语句。
37、解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句话，要注意“美”指认为美；“私”指偏爱；故翻译为：我的妻子认为我美，是偏爱我。句话，要注意“谤讥”指批评议论；“闻”指使听到；故翻译为：在公共场所批评议论我的过失、传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。（4）本题考查文言断句的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。结合语句的内容来划分即可；还要注意断7处。这句话的意思为：杨朱的弟
38、弟杨布穿着白色衣服外出；天下雨，便脱去白衣服，穿着黑色衣服回来。他的狗不知道是他，对着他大叫。杨布非常生气，用东西打他的狗。故断句为：杨朱之弟杨布衣素衣而出/天雨/解素衣/衣缁衣而反/其狗不知/迎而吠之/杨布怒/将击之答案：（1）赶得上，比得上；仔细，周详；指责。（2）D（3）我的妻子认为我美，是偏爱我。在公共场所批评议论我的过失、传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。（4）杨朱之弟杨布衣素衣而出/天雨/解素衣/衣缁衣而反/其狗不知/迎而吠之/杨布怒/将击之【点评】文言词语“刺”用法：动扎，用尖利的东西刺。寡人之于国也：“是何异于刺人而杀之，曰非我也，兵也？”周处：“处即刺杀虎，又入水击蛟。”名尖利
39、像针的东西，物体的尖端。陆龟蒙蔷薇诗：“中含芒刺欲伤人。”汉书霍光传：“若有芒刺在背。”动斥责，指责。邹忌讽齐王纳谏：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。”屈原列传：“上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事。”名名贴，相当于后来的名片。报刘一丈书：“即门者持刺入，而主者又不即出见。”担任州刺史或郡守。韩愈柳子厚墓志铭：“遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。”文言词语“孰”用法：1谁。如：孰为汝多知乎。2通“熟”仔细。如：孰视之。五、现代文阅读（22分）9（8分）阅读下文，完成下列各题。条纹蜘蛛的巢 蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天才更令人叹服。它的巢是一个丝织的袋，它的卵就产在
40、这个袋里。它这个巢要比鸟类的巢神秘，形状像一个倒置的气球，大小和鸽蛋差不多，底部宽大，顶部狭小，顶部是削平的，围着一圈扇蛤形的边。整个看来，这是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。巢的顶部是凹形的，上面像盖着一个丝盖碗。巢的其它部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子，点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。我们立刻可以猜到这一层的白缎子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。 为了防止里面的卵被冻坏，仅仅使巢远离地面或藏在枯草丛里是远远不够的，还必须有一些专门的保暖设备。让我们用剪刀把包在外面的这层防雨缎子剪开来看看。在这下面我们发现了一层红色的丝。这层丝不是像通常那样的纤维状，而是很蓬松的一束。这种
41、物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和，它是未来的小蜘蛛们的安乐床。小蜘蛛们在这张舒适的床上就不会受到寒冷空气的侵袭了。 在巢的中央有一个锤子一样的袋子，袋子的底部是圆的，顶部是方的，有一个柔嫩的盖子盖在上面。这个袋子是用非常细软的缎子做成的，里面就藏着蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一种极小的橘黄色的颗粒，聚集在一块儿，拼成一颗豌豆大小的圆球。这些是蜘蛛的宝贝，母蜘蛛必须保护着它们不受冷空气的侵袭。 那么蜘蛛是怎样造就这样精致的袋子的呢？让我们来看看它做袋子时的情形吧！它做袋子的时候，慢慢地绕着圈子，同时放出一根丝，它的后腿把丝拉出来叠在上一个圈的丝上面，就这样一圈圈地加上去，就织成了一个小袋子
42、。袋子与巢之间用丝线连着，这样使袋口可以张开。袋的大小恰好能装下全部的卵而不留一点空隙，也不知道蜘蛛妈妈如何能掌握得那么精确。 产完卵后，蜘蛛的丝囊又要开始运作了。但这次工作和以前不同。只见它先把身体放下，接触到某一点，然后把身体抬起来，再放下，接触到另一点，就这样一会儿在这，一会儿在那，一会儿上，一会儿下，毫无规则，同时它的后脚拉扯着放出来的丝。这种工作的结果，不是织出一块美丽的绸缎，而是造就一张杂乱无章、错综复杂的网。接着它射出一种红棕色的丝，这种丝非常细软。它用后腿把丝压严实，包在巢的外面。然后它再一次变换材料，又放出白色的丝，包在巢的外侧，使巢的外面又多了一层白色的外套。而且，这时候巢
43、已经像个小气球了，上端小，下端大，接着它再放出各种颜色不同的丝，赤色、褐色、灰色、黑色让你目不暇接，它就用这种华丽的丝线来装饰它的巢。直到这一步结束，整个工作才算大功告成了。（节选自法布尔昆虫记）（1）条纹蜘蛛的巢在外观上有什么特点？请阅读全文简要作答。（2）文章用了多种说明方法，请任举一例并说明其作用。（3）下列说法符合文意的一项是BA条纹蜘蛛织一个巢，要放出各种颜色的丝，经过上百道工序才能完成。B条纹蜘蛛巢中央的袋子很精致，恰好能装下全部的卵而不留一点空隙。C条纹蜘蛛织巢的顺序是：产卵加白色外套织外巢华丽装饰。D条纹蜘蛛产卵后的工序杂乱无章、毫无规则，再也织不出美丽的绸缎。【分析】这篇说明
44、文首先介绍了蜘蛛的巢的外形特点，然后介绍巢的内部构造，最后介绍蜘蛛织巢的过程。利用我们学到的筛选文章内容和说明方法及其作用的知识，解答即可。【解答】（1）文章的第一段和第二段介绍了蜘蛛的巢的外观上的特点，“形状像一个倒置的气球，大小和鸽蛋差不多”；“底部宽大，顶部狭小，顶部是削平的”；“巢的其它部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子，点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹”，据此概括解答即可。（2）本题考查说明方法及其作用，如第一段“形状像一个倒置的气球”运用了打比方的说明方法；“这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和”运用了作比较的说明方法；选择其中一种，按照说明方法作用的答题模式来答作用即可。（3）A项“上百道工序”文章没有相应内容，属于无中生有；B项符合文意；C项织巢程序缺做袋子一项且顺序有错误，根据第4段、第5段、第6段的内容，条纹蜘蛛织巢的顺序是：做袋子产卵织外巢加白色外套华丽装饰。D项“杂乱无章、毫无规则“说法张冠李戴，“再也织不出美丽的绸缎”理解错误。故选：B。答案：（1）整体呈蛋形（或倒置的气球形）；底部宽大，顶部狭小；顶部是削平的凹形的；白色并点缀着其它颜色的花纹。（任意回答三点即可得3分，语言
