收藏 分享(赏)

2021-2022学年人教版八年级下册初中物理《期末》课时同步 考试 (143).docx

上传人:小肥粒 文档编号:21757517 上传时间:2024-04-21 格式:DOCX 页数:8 大小:623.76KB
下载 相关 举报
2021-2022学年人教版八年级下册初中物理《期末》课时同步 考试 (143).docx_第1页
第1页 / 共8页
2021-2022学年人教版八年级下册初中物理《期末》课时同步 考试 (143).docx_第2页
第2页 / 共8页
2021-2022学年人教版八年级下册初中物理《期末》课时同步 考试 (143).docx_第3页
第3页 / 共8页
2021-2022学年人教版八年级下册初中物理《期末》课时同步 考试 (143).docx_第4页
第4页 / 共8页
2021-2022学年人教版八年级下册初中物理《期末》课时同步 考试 (143).docx_第5页
第5页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2021-2022人教版八下物理测试卷八年级下册物理期末测试学校:_ 姓名:_ 班级:_ 考号:_一、单选题1关于功率和机械效率,下列说法正确的是()A机械做功越快,机械效率就越高B功率大的机械比功率小的做功快C做功时间越长,机械的功率越大D效率高的机械比效率低的做功多2如图所示,滑板运动员从高处平台的末端水平飞出,落在水平地面上,若不计空气阻力,则运动员在下落过程中()A重力势能转化为动能,机械能增大B重力势能转化为动能,机械能不变C动能转化为重力势能,机械能增大D动能转化为重力势能,机械能不变3掉在水平地面上的弹性小球会跳起,弹跳的高度会越来越低。如图所示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2

2、位置的高度一样。说法正确的是()A小球在1、2位置的重力势能相同,机械能也相同B小球在1、2位置的动能相同,2位置的机械能较小C小球在1、2位置的机械能相同,2位置的动能较小D小球在2位置的动能较小,机械能也较小4连通器在日常生活中应用广泛,下列应用事例中,哪个不是利用连通器原理工作的()A茶壶B盆景自动给水装置C锅炉水位计D乳牛自动为水器5平衡车是一种代步工具,主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平前进时,下列说法正确的是() A当人随平衡车一起前进时,以平衡车为参照物,人是运动的B遇到紧急情况时,平衡车因受到惯性作用不能立即停下来C人受到的重力和车对人的支持力是一对相互

3、作用力D人和车受到的总重力和地面对他们的支持力是一对平衡力二、多选题1如图所示,小华利用石块、水、弹簧测力计等实验器材验证阿基米德原理()AF3F2表明石块浸没在水中时受到的重力减小了B由乙丙两图可以测出石块所受浮力F浮F2F3C由甲丁两图可以测出石块排开水的重力G排F4F1D若F2F3F4F1,则说明本次实验结果符合阿基米德原理2下列现象中,其中为了增大摩擦力的是( )A刹车时用力捏车闸B登山鞋的鞋底有凹凸不平的花纹C行李箱底部安有滚轮D体操运动员比赛前会在手上涂抹镁粉三、填空题1如图甲所示,是小明制作的“会跳的卡片”,用手把它平压在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松手后,卡片就会弹跳起来。图中,

4、A 为外表面,B为内表面,实验时应把_(选填“A”或“B”)面紧贴桌面,卡片跳起来的过程中,橡皮筋的_能会转化为卡片的动能,使卡片向上运动,小明还利用相同的一根橡皮筋做了图乙、丙中的两张卡片,实验时_(选填“乙”或“丙”)图中卡片可以弹跳得更高一些。2某人用25N的力推重200N的物体,使它在水平地面做匀速直线运动,则地面对它的摩擦力为 _N,现推力增大到50N,此时物体受到的摩擦力是 _N。3如图1所示是运动员撑杆跳高越过横杆时的情景,说明力能改变 _;如图2所示在九年级中招体育考试的立定跳远测试中,同学们用力向后蹬地,人就能向前运动,这说明物体间 _,但他最终会落向地面,是因为该同学受到

5、_作用。四、实验题1图甲是探究阻力对物体运动影响的实验,图乙是探究动能大小与什么因素有关的实验;请回答下列问题:(1)在甲实验中,使小车从同一高度滑下的目的是:使小车到达底端时的_相等,通过观察_比较阻力对物体运动的影响;实验表明:小车受到的阻力越小,它运动得越远;如果小车受到的阻力为零,它将做_运动;(2)在实验乙中,使不同的小球从同一高度滚下的目的是为了研究动能与_有关;通过比较_比较动能的大小。2小强在学习力的相关知识中,对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想:力的作用效果与力的大小有关;力的作用效果与力的方向有关;力的作用效果与力的作用点有关;力的作用效果与物体间相互

6、作用的面积有关上述猜想是否正确?请你选择其中一个猜想来进行探究要求写出实验探究的步骤和分析与结论五、计算题1如图甲所示,小明课余时间用弹簧测力计做浮力实验,他用弹簧测力计挂着实心圆柱体Q,圆柱体Q浸没在水中且不与容器壁接触,然后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙,g取10N/kg,不计水面的变化;(1)圆柱体的重力为多少?(2)圆柱体的底面积为多少?(3)将物块P与圆柱体Q用细线连接放入装水容器内,二者恰好悬浮如图丙所示;如果物块P的体积为400cm3,则物块P的密度为多少?2用图示的滑轮将重为8牛的物体A在5秒内匀速向上提高2米。不计绳子和滑轮间的摩擦,求:(1

7、)绳子自由端的拉力F所做的功W;(2)拉力F的功率P。六、作图题1请在如图中作出运动的小球此时受到的力的示意图(忽略空气阻力)。2(1)图甲中弹簧测力计的示数为_N;(2)在图乙中作出静止在地面上的足球受到的力的示意图;(_)(3)在图丙中画出F的力臂L。(_)七、综合题1物体间力的作用是相互的实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上(1)画出物体对桌面的压力的示意图(2)试推证:物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等【参考答案】一、单选题1B2B3D4B5D二、多选题1BCD2ABD三、填空题1B 弹性势 乙 225 25 3物体形状 力

8、的作用是相互的 重力 四、实验题1速度 小车运动的距离长短 匀速直线 质量 小球推动木块通过的距离 2(1)猜想:力的作用效果与力的大小有关;(2)实验步骤:将弹簧的一端固定,用较小的力拉弹簧;再用较大的力拉弹簧;(3)分析与结论:拉弹簧时,拉力越大弹簧的形变越大,说明力的作用效果与力的大小有关【分析】(1)当一个物理量与多个因素有关时,在研究该物理量与某个因素的关系时,常采用控制变量法的思想;(2)采用控制变量法的思想时,研究某个因素时,必须控制这个因素不同,而其它因素相同五、计算题1(1)2.0N;(2)4cm2;(3)0.6103kg/m32(1)16J;(2)3.2W六、作图题123.6 见解析 见解析 七、综合题1(1)(2)见解析

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 中学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:文库网官方知乎号:文库网

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

文库网官网©版权所有2025营业执照举报