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2021-2022人教版八年级下册物理期末测试卷 (206).docx

上传人:小肥粒 文档编号:21757844 上传时间:2024-04-21 格式:DOCX 页数:4 大小:98.49KB
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资源描述

1、2021-2022人教版八下物理测试卷八年级下册物理期末测试学校:_ 姓名:_ 班级:_ 考号:_一、多选题1图所示杠杆,O为杠杆的支点,OB=l2,OA=l1,l2l1,物体重力为G,拉力F与杠杆成 30角,杠杆处于水平平衡位置,不计杠杆自身重力,下列说法正确的是()A此时杠杆为省力杠杆B此时拉力为 F=C保持杠杆水平平衡,拉力 F 从实线位置转到虚线位置过程中,F将逐渐变大D保持杠杆水平平衡,拉力 F从实线位置转到虚线位置过程中,F的最小值为2如图所示,悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中,沉到底部,则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是( ) A两者体积相等,小烧杯

2、中水的质量较小B两者体积相等,小烧杯中水的质量较大C金属球受到的浮力等于小烧杯中水的重力D金属球受到的浮力大于小烧杯中水的重力二、填空题1如图所示,用滑轮匀速提升物体,滑轮_(选填“A”或“B”)可以等效为等臂杠杆,使用它的好处是_,若物体的重力G均为20N,不计摩擦和滑轮重力,力F2为_N。2功率相等的甲、乙两辆汽车,在相等时间内,甲、乙两车通过的距离之比是 2:1,则甲、乙两汽车牵引力之比为_,甲、乙两汽车做功之比为_。3台球比赛前,台球静止在球台上,台球受到的重力和支持力是一对 _(填“平衡力”或“相互作用力”);击球后,球离开球杆仍能向前运动是由于 _的缘故。三、实验题1在“探究杠杆平

3、衡条件”实验中:(1)如图甲所示,应调节杠杆两端的_,使杠杆在水平位置平衡,这个步骤的目的是避免杠杆的_对实验的影响。(2)如图乙所示,如果在C点用弹簧测力计拉,为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小,应_拉动。(3)如图丙所示,如果在C点改用弹簧测力计斜拉,且拉环固定在支架上,杠杆水平平衡时弹簧测力计示数比上一步骤中的_(选填“大”或“小”)。2如图为小聪同学“探究影响浮力大小因素”的实验过程中呈现的几个实验状态(容器中为同种液体):(1)分析甲、乙图可得出的结论是_;(2)比较乙、丙、丁图可得到结论_;(3)图中丁、戊、己三个实验是为探究_而设计的;(4)小亮还想探究“物体受到的浮

4、力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验,实验步骤如下:步骤一:将铁片放入盛水的烧杯里,铁片下沉到杯底;步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入盛水的烧杯中,它漂浮在水面上;通过分析可知第一次铁片所受的浮力_第二次铁片所受的浮力(填“大于”“等于”或“小于”);小亮得出:浸在液体中的物体受到的浮力与形状有关。请分析小亮的结论错误的原因_?四、计算题1如图所示,底面积为200cm2、重为10N的薄璧柱形容器,放在水平桌面上,装有1.8kg的水,把边长为10cm的实心正方体A(不吸水),用细线悬挂固定在容器正上方静止时,正方体A有的体积没入水中,此时容器内水深12cm,已知正方体A的密度。(,

5、)求:(1)水对容器底部的压强;(2)正方体A受到的浮力大小;(3)解开细线,将正方体A缓缓放入水中,待正方体A静止后(容器中的水未溢出),容器对桌面的压强。2小赵家买了一个既美观又实用的茶几,茶几的中间是一个鱼缸。茶几摆放在客厅水平地板上,其部分参数如下表所示,试计算:(1)若鱼缸中注入10cm深的水时,水对缸底产生的压强;(2)若鱼缸中注满水时,求注入水的质量;(3)若鱼缸中注满水时,茶几对地板的压强。茶几及鱼缸净重/kg56最大容量/L40支撑柱/个4每个支撑柱与接触面积/m20.02【参考答案】一、多选题1BD2AC二、填空题1A 改变动力方向 10 21:2 1:1 3平衡力 惯性 三、实验题1平衡螺母 自重 竖直向上拉动 大 2浸在液体中的物体受到浮力的作用 同种液体中,物体排开液体体积越大,物体在液体中受到的浮力越大 浮力大小与物体浸没深度的关系 小于 他只关注了铁片形状的改变,忽视了排开水的体积对浮力大小的影响 四、计算题1(1)1.2103Pa;(2)6N;(3)2.9103 Pa2(1)103Pa;(2)40kg;(3)1.2104Pa

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