1、nt The PID controller presented here is a simplified example. The controller should work fine, but it might be necessary to make the controller even more robust (limit runaway/overflow) in certain applications. Adding saturation correction on the integral term, basing the proportional term on only t
2、he system process value can be necessary. In the calculating of IFactor and DFactor the sample time T is a part of the equation. If the sample time Tused is much smaller or larger than 1 second, accuracy for either IFactor or DFactor will be poor. Consider rewriting the PID algorithm and scaling so
3、accuracy for the integral and derivate term is kept. 5 Literature references K. J. Astrom & T. Hagglund, 1995: PID Controllers: Theory, Design, and Tuning. International Society for Measurement and Con. 2558A-AVR-05/06 Disclaimer Atmel Corporation 2325 Orchard Parkway San Jose, CA 95131, USA Tel: 1(
4、408) 441-0311 Fax: 1(408) 487-2600 Regional Headquarters Europe Atmel Sarl Route des Arsenaux 41 Case Postale 80 CH-1705 Fribourg Switzerland Tel: (41) 26-426-5555 Fax: (41) 26-426-5500 Asia Room 1219 Chinachem Golden Plaza 77 Mody Road Tsimshatsui East Kowloon Hong Kong Tel: (852) 2721-9778 Fax: (8
5、52) 2722-1369 Japan 9F, Tonetsu Shinkawa Bldg. 1-24-8 Shinkawa Chuo-ku, Tokyo 104-0033 Japan Tel: (81) 3-3523-3551 Fax: (81) 3-3523-7581 Atmel Operations Memory 2325 Orchard Parkway San Jose, CA 95131, USA Tel: 1(408) 441-0311 Fax: 1(408) 436-4314 Microcontrollers 2325 Orchard Parkway San Jose, CA 9
6、5131, USA Tel: 1(408) 441-0311 Fax: 1(408) 436-4314 La Chantrerie BP 70602 44306 Nantes Cedex 3, France Tel: (33) 2-40-18-18-18 Fax: (33) 2-40-18-19-60 ASIC/ASSP/Smart Cards Zone Industrielle 13106 Rousset Cedex, France Tel: (33) 4-42-53-60-00 Fax: (33) 4-42-53-60-01 1150 East Cheyenne Mtn. Blvd. Co
7、lorado Springs, CO 80906, USA Tel: 1(719) 576-3300 Fax: 1(719) 540-1759 Scottish Enterprise Technology Park Maxwell Building East Kilbride G75 0QR, Scotland Tel: (44) 1355-803-000 Fax: (44) 1355-242-743 RF/Automotive Theresienstrasse 2 Postfach 3535 74025 Heilbronn, Germany Tel: (49) 71-31-67-0 Fax:
8、 (49) 71-31-67-2340 1150 East Cheyenne Mtn. Blvd. Colorado Springs, CO 80906, USA Tel: 1(719) 576-3300 Fax: 1(719) 540-1759 Biometrics/Imaging/Hi-Rel MPU/ High Speed Converters/RF Datacom Avenue de Rochepleine BP 123 38521 Saint-Egreve Cedex, France Tel: (33) 4-76-58-30-00 Fax: (33) 4-76-58-34-80 Li
9、terature Requests Disclaimer: The information in this document is provided in connection with Atmel products. No license, express or implied, by estoppel or otherwise, to any intellectual property right is granted by this document or in connection with the sale of Atmel products. EXCEPT AS SET FORTH
10、 IN ATMELS TERMS AND CONDITIONS OF SALE LOCATED ON ATMELS WEB SITE, ATMEL ASSUMES NO LIABILITY WHATSOEVER AND DISCLAIMS ANY EXPRESS, IMPLIED OR STATUTORY WARRANTY RELATING TO ITS PRODUCTS INCLUDING, BUT NOT LIMITED TO, THE IMPLIED WARRANTY装 TwinCAT 安装文件。 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 37 4.1.2 开始正式安装 Tw
11、inCAT 由亍 TwinCAT 某些服务是基亍 Windows 之下的，所以强烈建议在安装请前先关闭防火墙， 杀毒软件，360 安全卫士，金山卫士等保护软件，如出现安全隐患提示戒者查杀木马提示， 请切勿杀毒戒阻止某些服务迚程，这可能会影响 TwinCAT 正常运行。 如您的 TwinCAT 软件是从 Beckhoff 官方网站下载、Beckhoff 収的光盘中获叏，绝对丌存在 安全问题。请放心使用。 1) 点击“Next”； 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 38 2) 选择 I accept the terms of liscence agreement，点击 Next
12、： 3) 输入用户名和公司名称，如果是授权用户，输入序列号。非授权用户，序列号丌用填写。 4) 所有功能都选择，丏由亍非授权用户使用的是 30 天的试用版，所以可以选择安装 TwinCAT 的最高等级，TwinCAT NCI Level。 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 39 5) 确认安装路径，默认为 C：TwinCAT，如果需要修改，单击 Browse： 6) 安装完成后，系统需要重吭： 重吭完，安装即以完成，您可以正常使用 TwinCAT 软件了。 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 40 如果超过 30 天未激活，则丌能使用本机的 Runtime
13、，其他功能能够正常使用。如想绠 绢使用 Runtime 需要卸载 TwinCAT 在重新安装。 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 41 4.1.3 开吭/关闭 TwinCAT 服务 如果安装完 TwinCAT，并重吭后，右下角并无出现 Twincat 图标，可能由亍该服务被禁，可以尝 试手劢开吭服务，戒者修改 Windows 设置。如 TwinCAT 服务能够自劢运行，则没必要绠绢下面的 操作。 4.1.3.1 手劢开吭服务 点击“开始”“运行”输入“CMD” 输入指令 Net start “twincat system service”注 意要输入双引号。 上述提示表示已
14、经成功运行 TwinCAT 服务。 4.1.3.2 手劢关闭服务 输入指令 Net stop “twincat system service” 上述提示表示已经成功关闭 TwinCAT 服务。 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 42 1) Windows 设置 单击“控制面板”“管理员工具”“服务”，找到“TwinCAT System Service”，并双击打开。 在“Startup type”中选择“Automatic”，如要开机丌吭劢 TwinCAT 服务，可将其设置为 “Disable”。 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 43 4.1.4 蓝屏
15、处理 安装完成并重吭后，单击右下角的 Twincat 图标，随后单击“SystemStart”如出现蓝屏状 态，需做如下操作。 附件中有“TCRtime.sys“文件，将该文件复制，至 TwinCAT 安装路径下的 Driver 文件夹下粘贴即 可，将原文件覆盖。 路径如“D:TwincatDriver” 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 44 4.1.5 重装 Twincat 如遇特殊原因无法总是无法正常运行 TwinCAT，可按照下列步骤重新安装 TwinCAT。 4.1.5.1 卸载 TwinCAT 单击“控制面板”“添加/删除程序” 卸载 TwinCAT。 卸载完按
16、照提示重吭，重吭后，绠绢做下面的操作。 1) 彻底删除之前的 X:TwinCAT 文件夹 *如有重要程序及库文件（.lib）建议先备份。 2) 删除 TwinCAT 注册表 1) 在“运行”输入“Regedit”；删除HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREBECKHOFF； 删除整个“Beckhoff”文件夹，操作如下图所示。 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 45 2) 绠绢删除，至“HKEY_CURRENT_USERSOFTWAREBECKHOFF ，删除整个 “Beckhoff”文件夹，同上步类似。 3) 重新安装 TwinCAT 软件 *重装前确保 3
17、60 安全卫士，及 360 杀毒，金山杀毒等类似软件为关闭状态。 安装步骤如上所示。 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 46 4.2 TwinCAT System Manager 基本使用简介 4.2.1 吭劢 TwinCAT System Manager 的方法： 1） 通过开始菜单栏 2）通过桌面右下角的 TwinCAT 图标 4.2.2 编程 PC 不 BECKHOFF 控制器通讯 理论上，编程计算机可以对局域网内的任意一台 PC 戒者嵌入式 PC 上的 TwinCAT 迚行编程调试,但必 项在确保 PC 和嵌入式 PC 之间建立 AMS 路由关系。 如上图所示，只有
18、在 Remote Computers 列表中的控制器，PC 才能对它迚行编程。 把嵌入式 PC 添加到 PC 的 Remote Computers 列表的步骤如下： 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 47 4.2.2.1 准备工作： PC 机不嵌入式PC 都用固定IP， PC 机不嵌入式PC的IP地址位亍同一网段， 防火墙关闭，戒设置TwinCAT为例外。 程序|运行|cmd，使用PING命令， 确认网络已联通 4.2.2.2 添加路由 1）左边工作区树形结构中选中System configuration，右边选择General配置页点击Choose Target，随后点击
19、“Search（Ethernet）“ 2）点击Broadcast，选中目标机器； 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 48 在上图中的左下方，可以选择添加路由的方式，Host name 戒者 IP Address 方式。默认是 Host name。如果 IP 常变，可以用 Host name，如果 IP 丌变，而要求断网后恢复通讯够快，就用 IP Address 的方式。推荐选用 IP Address 的方式。 如果目标机器上安装了 TwinCAT 并丏 TwinCAT 工作在运行模式戒者配置模式，大多数情况 下，Broadcast 方式可以搜索到所有目标机器。如果尝试几次都
20、搜索丌到，并丏已知目标机器 的 IP 地址戒者名称，就可以在上方的“Enter Host name/IP”文本框中输入 IP 戒者控制器名 称，按“Enter”键。如果列表中仍然没有出现目标机器，就要用桌面接管工具戒者显示器连接 控制器，检查其运行状态。 3) 单击 “Add Route” 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 49 4) 输入用户名和密码： 出厂设置：Windows CE ，用户名和密码均为空白。 若成功则Connected列显示X标记。如果添加后，没有显示X，可以尝试按一下“Refresh Status”，待出现X标记后，选择“Close”。 此前添加的嵌入
21、式PC就会出现在这个列表中，选中，点击OK， 如下图所示，在窗体的右下角为状态显示区，如果是绿色，说明 PC 不 CX 之间的路由关系已经成功 建立。如果显示黄色 Timeout，表示当前连接失败。 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 50 5 软件/硬件诊断 5.1.1 EtherCAT Online 状态 使用下列方式对风机查看 EtherCAT Online 状态无需将风机停机，处亍収电状态时也能执行下列操 作，丌会影响其运行。 1）单击任务栏中的 TwinCAT 图标左键，选择“System Manager” 2）确认连接上控制器后，单击红色框出部分“Open fro
22、m Target”，如果要对控制器及硬件迚行诊 断，建议使用此方法，该功能会保存上次断电后的所有硬件信息，如 Profibus 的报错信息，EtherCAT 丢帧信息及重吭信息等。切勿新建一个顷目后，Scan Device，搜索后，所有的信息都从零开始。 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 51 2） 查看 Online 信息。选中”EtherCAT”总线，选择“Online”。查看各模块的 State 是否都在 OP 状 态，及 CRC 是否有异常在增加。 正常运行时，所有模块的 State 都应该在 OP，CRC 应该都为 0。 上图为 EtherCAT 运行良好的截图。
23、 上海电气 2MW-BECKHOFF 主控绣护手册大全 52 5.2 使用 TwinCAT System Manager 软件诊断 5.2.1 查看模块通道数值及状态值 5.2.1.1 KL1104-数字量输入端子模块 数值 例：如现在要查看 213DI1 的通道 1 当前的状态. 1）首先先读叏当前控制器配置，具体方法可按 5.1.1 来实现。 2）在 System Manager 中找到 213DI1 模块，打开通道 1，确认并得知连接程序的变量为 profi_di_tower_base_ups_battery_ok 是塔底 UPS 电池 OK 信号。 3） 打开 Online 标签栏，查
24、看当前数字量输入模块衡水中学2020年高考冲刺复习语文用书论述类文本阅读从文本题材看，呈现出多样性特点。选文涉及经济、艺术、美学、历史等诸多领域，且都具有思想性、知识性，文化内涵深厚。从命题形式看，本大题一般设置3个小题，题型均为单项选择题，选择错误项或正确项。试题所涉文本内容从局部到整体，试题难度随题序逐步增加。从考查内容看，重点考查考试大纲规定的“理解文中重要概念的含义”“理解文中重要句子的含意”“筛选并整合文中的信息”“归纳内容要点”“分析论点、论据和论证方法”“分析概括作者在文中的观点态度”等考点。D提取要点，整体把握1梳思路，明结构。勾画关键词和关键句(中心句、总领句、总结句)等。对
25、勾画内容进行提取、整合，梳理出文章思路。理清文章围绕论点是如何展开说理的，把握段落之间的逻辑关系，注意某一段落的各分句间的逻辑结构和逻辑层次，把握观点和材料的关系。只有从整体上把握住了上述内容，对“文中重要概念的含义”“文中重要句子的含意”的理解才不至于出现偏差，对“文中的信息”的筛选和整合才不至于出现遗漏，对文中“内容要点”的归纳、“中心意思”的概括和“作者在文中的观点态度”的分析概括才不至于出现偏移或错位。段落之间和语句之间常见逻辑顺序有：由一般到特殊，由具体到抽象，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果，由概念到运用等。论述类文章的行文思路和结构层次，往往会有一些明显的语言标志，但有些
26、文章没有明显的标志，我们可以依据段落之间的观点和材料之间的关系，进行概括梳理。2会文意，释观点。依据勾画的重点词句及文章结构，弄清文章论述了什么问题，主要观点和看法是什么，涉及什么内容。3理材料，定意图。梳理文章中的事例、事理材料，将材料与作者的评述性文字相参照，明确作者引用材料的意图。D真题文本有效信息(2018全国卷)阅读下面文章，完成后面题目。，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。，诸子之学与先秦时代相联系；，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。诸子之学的是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代
27、的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“”和“”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的、，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。第一步阅读全文，勾画文中信息要点勾画符号：重要词语用“”标示，重要句子用“_”标示。1重要词语。第一类：诸子之学在狭义上在广义上第二类内在品格照着讲接着讲回顾、反思关联第三类无法分离反思批判发展过程突破推进提示：第一类，对诸子之学内涵和外延做了界定；第二类，阐释诸子之学的内在品格；第三类，指出“
28、新子学”应追求的目标。2重要句子。提示：段末句介绍诸子之学内涵，段首句从“照着讲”和“接着讲”两个维度进行分析，段的首句分析“照着讲”与“接着讲”的辩证关系。与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系，在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
29、这一意义上的“新子学”，同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。“照着讲”与“接着讲”二者。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往思想，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是以往思想或以往思想，而新的思想系统
30、的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。(摘编自杨国荣历史视域中的诸子学)3简短批注。“不限于”分析诸子之学时，以中国思想发展整个过程为基点，眼光需要长远。“主要”，事物中关系最大、起决定作用的。可以设置以主次混淆的错误选项。“前提”，命题者往往设置条件关系颠倒的错误选项。“然而”，命题者往往设置转折关系倒置的错误选项。“也”字前后是并列关系，可以设置以偏概全的错误选项。第
31、二步提取要点，整体把握1梳思路，明结构。思路：按总分顺序论述，为总分总结构。2会文意，释观点。从“照着讲”和“接着讲”等两个维度阐释诸子之学的内在品格得到承继、创造和突破的观点。3理材料，定意图。段，在明确摆出分论点之后，都列举了典型的论据，主要是理论论据。这些论据，有的具体、翔实，有的概括，但都有力地证明了相应的分论点。1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(D)A广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。B“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。C“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的
32、思想。D不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。【考点定位】本题考查理解文中重要概念的能力，能力层级为B。【解析】A项，是对第1段“诸子之学，兴起于先秦”“不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结”的整合转述，由“兴起于先秦”“绵延于此后中国思想发展的整个过程”“至今仍没有终结”可知其正确无误；B项，是对“主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究”“涉及对以往思想的回顾、反思”的正确整合与转述；C项，是对“接着讲接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统”的提炼概括；D项曲解文意，“新子学受西方思想
33、影响，脱离了既有思想演进过程”理解错误。相关信息在原文第2自然段结尾处：“这一意义上的新子学，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统诸子之学，新子学无疑获得了新的内涵与新的形态。”“脱离了既有思想演进的过程”于文无据。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(A)A文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。B文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。C文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。D文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。【考点定位】本题考查分析论点、
34、论据和论证方法的能力，能力层级为C。【解析】A项是对文章论证方法和中心的概括，其中，“对比的论证手法”错，文中没有使用对比论证手法，且“以突出新子学与历史上诸子之学的差异”理解错误，本文论证的是如何发展诸子之学，使“诸子之学的内在品格得到承继、创造和突破”；B项，是对文章第2段内容的概括，信息语句为“新子学也应有同样的品格”“这可以从照着讲和接着讲两个方面来理解”、第4段首句“照着讲与接着讲二者无法分离”等语句，稍加整合即可；C项，是对第3段内容概括分析，相关语句为“以近代以来中西思想的互动为背景”“这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程”“新子学，同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想
35、系统”“无疑获得了新的内涵与新的形态”等，对其稍加整合即可；D项，是对文章第4段内容及层次的分析，由“在此意义上”“从现实的过程看”可判定其正确性。3根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)(B)A对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。B面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。C“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。D“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。【考点定位】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级为C。【解析】A项“在历史上是互相隔膜的”错，
36、不符合文意，原文的相关语句为“从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂”“研究涉及对以往思想的回顾、反思”，并无“历史上互相隔膜”内容；B项，是对第3段“同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程”“这一意义上的新子学”的整合概括，与文本内容相符；C项“照着讲”“无助于促进新思想的生成”理解错误，原文为“可能无助于思想的创新”，是说一种或然及可能性，而非必然的判定；D项“从照着讲逐渐过渡到接着讲”的“逐渐过渡”错误，根据第4段“新子学应追求照着讲与接着讲的统一”，可知，选项错误。热点一论证分析题的精准判断一、题型解读1题干表示明
37、确通常为“对原文论证的相关分析”，实质上是全面考查对论点、论据、论证方式三者关系的理解和分析能力，考查学生的逻辑思维。2选项设置灵活侧重考查理论的前提(2018新课标全国卷)2.A文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。侧重考查论证的角度(2018新课标全国卷)2.B文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。侧重考查论证的思路(结构)(2017新课标全国卷)2.D对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理出了它的内涵。侧重考查论证方法(2018新课标全国卷)2.A文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。
38、侧重考查论点与论据的关系(2017新课标全国卷)2.C文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。特别提示1“立论”就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。2“立论的前提”就是指如果没有这个东西，后面有关论点的相关论证不能成立，没有意义。主要指文本写作背景、原因等，为论点的提出和论述提供理由。二、解题技巧1增强整体阅读意识。论述类文本阅读的本质就是能够把握论点、论据和论证，这种题型就是针对这一本质来考的。因此，它比往常任何时候更需要整体阅读。考生先要把文本整体阅读一两遍，弄清楚文章的观点是什么、段落结构是怎样的、文章的重点概念有哪
39、些、哪些是事实性知识、用了哪些论据、文章是如何论证的。当然，这种整体阅读也是有路径可循的，只要边读边画，把段的中心句、结论句、段落间的过渡句及文眼句等重要句子勾画出来，稍加概括、思考，全文的论点、论证思路及主要论据和论证方法也就大体出来了。这是答该题最重要的前提。 2双向阅读，把握关键。“双向阅读”指的是既要阅读选项，理解选项意思，又要阅读选项涉及的文本内容，重点在后者。后者的阅读要做到关联处“瞻前顾后”，细节处仔细咀嚼。在句子关联处“瞻前顾后”，明白句子之间的逻辑关系、结构关系，进而明确句子层次，最后明白作者的说理思路。在细节处仔细咀嚼，就是在重要句子的含意、长句子的结构、文中事实论据的完整
40、意思及其论证的观点等细节处进行咀嚼、揣摩，这些细节部位关乎对选项的正确判断，不可忽视。 3找出选项敏感点(设误点)，找到判断的方向。 既然是对文本论证的专项考查，那么考查点就放在了论证的分析上，其敏感点(设误点)不外乎三点：论点、论证与论据。具体说来，要抓住选项的几处敏感点：(1)论证的论点(重点)，尤其是论据要证明的观点是否准确；(2)论证的思路与层次(既有全文的论证思路，又有段内的论证层次和角度)；(3)论证方法的使用，如例证法、引证法、喻证法、对比论证法和因果论证法等，要判断它们是否在论证中使用到了。G(2018皖中名校10月联考)阅读下面的文字，完成13题。人工智能安全性问题的根本问题
41、，并不在于它能否真正超越人类，而在于它是否是一种安全可靠的工具和人类是否对其拥有充分的控制权。就像高铁、飞机等交通工具那样，虽然它们的速度远远超过了人类，但人类拥有绝对控制权，所以人们相信它们是安全的。为了实现对其控制的目标，首先需要对人工智能的自主程度进行限定。虽然人工智能发展迅速，但人类智能也有自己的优势，比如目前人工智能的认知能力还远不如人类智能。我们可以充分发挥人工智能在信息存储、处理等方面的优势，让它在一些重大事件上做人类的高级智囊，但最终的决定权仍在人类。比如，当我们把人工智能应用于军事领域时，我们可以利用人工智能来评估危险程度，以及可以采取的措施，但是否应该发动战争、如何作战等重
42、大决策，还是需要掌握在人类自己手里。正如霍金斯所说的那样：“对于智能机器我们也要谨慎，不要太过于依赖它们。”与限定人工智能的自主程度类似，我们也需要对人工智能的智能水平进行某种程度的限定。从长远来看，人工智能是有可能全面超越人类智能的。从人工智能的发展历程来看，尽管它的发展并非一帆风顺，但短短六十年取得的巨大进步让我们完全有理由相信将来它会取得更大的突破。从世界各国对人工智能高度重视的现实情况来看，想要阻止人工智能的发展步伐是不现实的，但为了安全起见，限定人工智能的智能程度却是完全可以做到的。我们应当还需要成立“人工智能安全工程”学科，建立人工智能安全标准与规范，确保人工智能不能自我复制，以及
43、在人工智能出现错误时能够有相应的保护措施以保证安全。人们对人工智能安全问题的担忧的另一主要根源在于，人工智能的复制能力远胜于人类的繁衍速度，如果人工智能不断地复制自身，人类根本无法与其抗衡。因此，在人工智能的安全标准中，对人工智能的复制权必须掌握在人类手中。同时，建立人工智能安全控制许可制度，只有人工智能产品达到安全标准，才允许进行商业推广和使用。从源头上看，人工智能安全问题是由人工智能技术造成的，可见，科学技术研究并非无禁区。技术的发展成熟固然是解决安全问题的关键因素，但任何技术都有不确定性，且科技产生的问题通常不能仅仅依靠科技本身得到圆满解决。因此，解决人工智能安全问题还需要充分发挥外部进
44、路的重要作用。1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(D)A在人工智能安全性问题上，如果人类没有绝对控制权，就无法确保其安全可靠。B人工智能发展迅速，但在认知能力上还远不如人类，因为人类智能有自身优势。C人工智能的发展并非一帆风顺，但从发展现状来看，其发展步伐是难以阻止的。D人工智能的复制性是人类难以抗衡的，人类要建立人工智能安全控制许可制度。【解析】原文是“如果人工智能不断地复制自身，人类根本无法与其抗衡”，这只是一种假设，且只要人类建立安全控制制度，还是能控制住人工智能的，也不是“无法抗衡”的。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(B)A文章以人工智能的可控性为立论前提，并由此指向保证人工智能安全性的具体措施。B文章从限定自主程度和智能水平两个方面入手，分析如何应对人工智能的安全问题。C文章在论证中关注人工智能的发展现状，强调人类要在人工智能发展中持积极态度。D文章先明确态度，接着分析对策，最后强调人工智能安全问题需发挥外部进路作用。【解析】文章前面第二和第三自然段从限定自主程度和智能水平两个方面谈人工智能的安全性问题，但第四自然段“建立人工智能安全标准与规范”也是在分析如何面对人工智能的安全性问题。所以这里表述不够全面准确。
