1、数学游戏序言第1页数学游戏n课程内容n课程目标第2页数学游戏n介绍应用小学数学知识能够处理数学游戏n引导学生利用小学数学知识自己设计数学游戏第3页数学游戏n训练数学思维，娱乐自己n积蓄“资源”，服务小学数学教学第4页这些游戏主要包含n火柴棍游戏（火柴棍摆图形，火柴棍摆算式，取火柴棍游戏双人对奕等）n数字游戏（幻方，数独，数阵图，数字谜等）n扑克牌游戏（算24点，巧排次序，插缝摆数等）n算术游戏（与奇偶性相关游戏，与二进制相关游戏，对分法，猜数游戏等）n图形游戏（一笔画，最短路线问题，移棋子游戏，NM小方格剪切，图形剪拼等）n称球游戏（用天平找废品，用天平找假珍珠等）n推理游戏（体育比赛中比分计
2、算等）n第5页第一章 火柴棍游戏n一、火柴棍摆算式n二、火柴棍摆图形n三、双人取物游戏第6页火柴棍游戏【例【例1】移动1根火柴，使等式成立。n第7页火柴棍游戏【例【例2】移动2根火柴，使等式成立。n（1）n（2）第8页火柴棍游戏n【例【例3】移动两根火柴，使下面四位数尽可能大。第9页火柴棍游戏【例【例1】按以下要求完成。】按以下要求完成。n1.1.取走取走3 3支支火柴棒，使其只剩下火柴棒，使其只剩下4 4个相同正方形个相同正方形n2.2.取走取走4 4支支火柴棒，使其只剩下火柴棒，使其只剩下4 4个相同正方形个相同正方形n3.3.取走取走5 5支支火柴棒，使其只剩下火柴棒，使其只剩下3 3个
3、相同正方形个相同正方形n4.4.取走取走6 6支支火柴棒，使其只剩下火柴棒，使其只剩下3 3个相同正方形个相同正方形第10页火柴棍游戏第11页火柴棍游戏方法不唯一第12页火柴棍游戏第13页火柴棍游戏方法不唯一第14页火柴棍游戏【例【例2】按以下要求完成。】按以下要求完成。n1.1.取走取走8 8支支火柴棒，使其只剩下火柴棒，使其只剩下2 2个正方形个正方形n2.2.取走取走8 8支支火柴棒，使其只剩下火柴棒，使其只剩下3 3个正方形个正方形n3.3.取走取走8 8支支火柴棒，使其只剩下火柴棒，使其只剩下4 4个正方形个正方形n4.4.取走取走8 8支支火柴棒，使其只剩下火柴棒，使其只剩下5 5
4、个正方形个正方形 第15页火柴棍游戏第16页火柴棍游戏第17页火柴棍游戏第18页火柴棍游戏第19页火柴棍游戏【例【例3】取走取走4 4根火柴棒，使其只剩下根火柴棒，使其只剩下4 4个个相同正三角形相同正三角形。第20页火柴棍游戏n【例【例4】用6根火柴,拼出4个三角形。第21页火柴棍游戏 第22页火柴棍游戏【例【例5】用用12根火柴最多能够组成根火柴最多能够组成几个以一根火柴为边长正方形？几个以一根火柴为边长正方形？（画图表示）（画图表示）第23页火柴棍游戏第24页火柴棍游戏【例【例6】用35根火柴摆三角形、正方形和五边形三种图形共10个，共有几个摆法？（每种图形都要摆）第25页解法一：代数法
5、n求不定方程组正整数解。有：或第26页解法二：枚举法五边形摆种数最少，从五边形开始试验。n（1）摆1个五边形，则还剩30根。因为正方形用偶数根，所以三角形个数为偶数，满足条件有正方形3个，三角形6个。n（2）摆2个五边形，则还剩25根。此时三角形个数应为奇数，满足条件有正方形1个，三角形7个。n（3）摆3个五边形，则还剩20根。20根火柴不能摆出7个图形，所以满足条件只有上述两种摆法。第27页解法三：假设法假设都摆五边形，共7个。n因为2个五边形换1个四边形和2个三角形，所以6个五边形共换3个四边形和6个三角形，得到一个摆法。n还能够用3个五边形换5个三角形，2个五边形换1个四边形和2个三角形
6、，得到另一个摆法。第28页双人取物游戏n双人取物游戏是一个古老游戏，源于我国，以后传入欧亚其它地域，风摩一时。在西方文件中，把这个游戏叫做NIM，几乎是全部博奕论教材都用作讨论范例。n这个游戏取任意N颗石子，（或其它任何物品，如火柴、棋子、豆子、扑克牌等，不论详细东西是什么，统称为“子”），分成相等或不等若干堆，参加游戏两人轮番从中按一定规则取走一些子，全部取完后以约定方法决定胜败。第29页火柴棍游戏【例1】报数游戏。甲、乙二人轮番报数，每人每次能够报110中任意一个数，不能不报。每次报数后将所报数累加，谁先报到100谁获胜。问怎样取胜？第30页火柴棍游戏n分析：采取倒推法，要先报到100，之
7、前应确保报到多少（设这个数为A）必胜？n为确保报到A，又应该怎样报？第31页火柴棍游戏n“制高点”：100，89，78，67，56，45，34，23，12，1；即被11除余1数。n必胜策略是：（1）先报1；（2）对方报A（1A10），你就报11A，必胜。第32页火柴棍游戏【练习】桌上有30根火柴，两人轮番从中拿取，要求每人每次可取13根，且取最终一根者为赢。问怎样确保获胜？第33页火柴棍游戏n“制高点”：30，26，22，18，14，10，6，2；即被4除余2数。n必胜策略:（1）先取2根；（2）对方取A（1A3）根，你就取4A根，必胜。第34页火柴棍游戏【练习】有15个棋子排成一排，两人轮番
8、拿棋子，每人每次只能拿1个或2个或3个棋子，不准不拿。那么谁拿到最终一个棋子谁赢。想一想，你应该怎样拿才能获胜？第35页火柴棍游戏【练习】个小方格排成一行，在左起第一格中放有一枚棋子，如图。甲、乙两人轮番移动棋子，每人每次可移动1格、2格或3格，将棋子移到最终一格者获胜。请制订出必胜策略。个第36页火柴棍游戏【例2】有两堆棋子，分别为6枚和9枚。两人轮番从其中任意一堆棋子中取出一枚或几枚，要求每次最少取出一枚，而且不能同时从两堆里取，谁最终把棋子取完谁获胜。怎样确保获胜？第37页火柴棍游戏【例3】三堆棋子个数以下列图：两人轮番从其中任意一堆中拿走一个或几个，谁拿到最终一个或几个棋子，请问怎样获
9、胜？第38页火柴棍游戏【练习1】三堆棋子个数以下列图：两人轮番从其中任意一堆中拿走一个或几个，谁拿到最终一个或几个棋子，请问怎样获胜？第39页火柴棍游戏【练习2】三堆棋子个数以下列图：两人轮番从其中任意一堆中拿走一个或几个，谁拿到最终一个或几个棋子，请问怎样获胜？第40页火柴棍游戏【练习3】五堆棋子个数以下列图：两人轮番从其中任意一堆中拿走一个或几个，谁拿到最终一个或几个棋子，请问怎样获胜？第41页火柴棍游戏【思索题】有两堆棋子分别为4枚和9枚，两人轮番取棋子，并要求：（1）假如从一堆中取，能够从两堆中任意一堆中取出1枚、几枚直到整个一堆；（2）假如从两堆中同时取，必须取出一样多枚数。能取走最
10、终一枚者为胜。怎样确保获胜？第42页火柴棍游戏【练习】准备22颗棋子，左边放10颗，右边放12颗.两人轮番取棋子，并要求：(1)能够从左边一堆和右边一堆中取出1颗、几颗直到整个一堆；(2)假如从两堆中同时取出话，必须取出一样多颗数谁能取走最终一颗棋子为胜利者。怎样确保获胜？第43页第二章数字游戏n一、幻方n二、数独n三、数阵图n四、数字谜n五、填运算符号第44页幻方n相传在夏禹时代，洛水中出现过一只神龟。它背上现有文字又有图形，图中有空心点和实心点共45个，用直线把这45个点连成了九个数，后人把它叫做“洛书”。假如“洛书”用阿拉伯数字表示，就是现在三阶幻方，这是世界上最早出现幻方。第45页幻方
11、493716825第46页第47页第48页幻方n在今陕西省西安城东北3公里处，有一个元代安西王府遗址（距今有700多年历史）。解放早期，文物工作队在挖掘安西王府遗址时，找到几块铁片，上面有奇怪文字符号。第49页幻方第50页幻方n经教授判定，铁片上文字符号属于古代阿拉伯数字系统，同波斯数学家阿尔卡西在1427年所著算术之钥一书中所用数码符号完全一样。由此把这个铁片上符号翻译过来，人们惊奇地发觉这原来是一个6阶幻方。第51页幻方第52页幻方n1977年，美国科学家为了探测宇宙间是否有外星人，发射了两颗宇宙飞船旅行者一号、二号。飞船上携带了一些展示地球上人类文明图片，在仅有两张数学图片中，一张是勾股
12、弦图片，另一张是就是四阶幻方图片。第53页幻方n在nn方格里，既不重复又不遗漏地填上个连续自然数，使每行、每列、每条对角线上n个自然数和都相等，这么图形叫做n阶幻方，相等和叫做幻和。第54页三阶幻方n【例1】用1至9这九个数编制一个三阶幻方。abcdefghi第55页三阶幻方n【练习】甲、乙两人在33方格内轮番填入数字1，2，3，4，5，6，7，8，9，谁先使得所在行、列或对角线上三个数字之和为15，谁就获胜。问必胜策略是什么？第56页三阶幻方n【例2】在下列图中填上适当数，使得三行、三列及两条对角线上三个数之和都等于36。5 6第57页三阶幻方n【例3】在下列图空格中填入小于12且互不相同八
13、个自然数，使得三行、三列及两条对角线上三个数之和都等于21。8第58页三阶幻方n【例4】在下列图中填上适当数，使每行、每列、每条对角线上三个数之和都相等。19141018第59页数独n下列图是由九个大正方形组成，每个大正方形又由九个小正方形组成。请在空格里填入数字1，2，3，4，5，6，7，8，9，使每个大正方形、每一横行、每一竖行中都恰有数字1，2，3，4，5，6，7，8，9。第60页数独5396421885461257932168第61页数独6（10）7（6）8（1）54（43）9（42）2（18）31（12）1（11）3（26）98（24）2（19）647（22）5（21）5（27）24
14、（4）3（25）7（23）186（9）9（20）89（29）6（39）1（16）3（44）2（45）7（51）54（53）45（28）2（38）9（30）8（50）7（49）3（52）1（13）63（31）17（41）6（40）5（47）4（46）9（32）8（48）22（5）4（55）571（3）3（36）6（7）98（54）9（34）8（56）326（8）5（15）14（59）7（58）7（35）61（2）4（37）9（33）85（14）2（17）3（57）第62页数阵图n【例1】将17这七个数填入下列图七个内，使得每条边上三个数之和都等于10。第63页数阵图n【例2】将16这六个数分别填
15、入下列图六个内，使得三角形每条边上三个数之和都等于9。第64页数阵图【例3】将18分别填入下列图中，使两个大圆上五个数之和都等于22。第65页数阵图n设重复使用两数分别为A,Bn则36+A+B=222nA+B=8n所以A,B有1+7,2+6,3+5三种不一样填法.n每一个填法能够得到一个满足条件解第66页数阵图172483562615834735167248第67页数阵图【例4】将18分别填入下列图中，使两个大圆上五个数之和分别为最小和最大。第68页数阵图n设重复使用两数分别为A,B,最小时n若A+B=1+2,则36+A+B=36+1+2=39=2K,K无解n若A+B=1+3,则36+A+B=
16、36+1+3=40=2K,K=20n能够得到一个满足条件解;n设重复使用两数分别为A,B,最大时n若A+B=7+8,则36+A+B=36+7+8=51=2K,K无解n若A+B=6+8,则36+A+B=36+6+8=50=2K,K=25.n能够得到一个满足条件解.第69页数阵图6813724513268457第70页数阵图【例5】1,3,5,7,9,11,13,15,17,19填入下列图,使田字格中四数之和为A,A最大值是多少?第71页数阵图AB设重复使用数分别为A、B，田字格四数之和为K，则100AB3K因为100除以3余1，所以AB除以3余2，故AB最大取1319或1517，K最大值为（10
17、032）344第72页数字谜 字字 字字 谜谜 谜谜 数数 数数 数数 字字 谜谜【例1】在下面算式中，相同汉字代表相同数字，不一样汉字代表不一样数字，求这个算式。第73页数字谜 喜喜 欢欢 喜喜 欢欢 欢欢 喜喜 人人 人人 喜喜【例2】在下面算式中，相同汉字代表相同数字，不一样汉字代表不一样数字，求这个算式。第74页数字谜nFORTYnTENnTENnSIXTY【例3】在下面算式中，相同字母代表相同数字，不一样字母代表不一样数字，求这个算式。第75页数字谜【例4】在下面空格处，填上适当数字，使竖式成立。2 29 9 2 20 00 08 8第76页数字谜n【例5】在下面算式中，每个汉字代表
18、一个数字,不一样汉字代表不一样数字，求这个算式。边边学学习习边边练练2 0 0 4第77页数字谜n【例6】在下面乘法竖式中,每个汉字代表一个数字,不一样汉字代表不一样数字,求此竖式.数数 学学 好好 玩玩数数 学学 好好 玩玩玩玩快快 乐乐 好好喜喜 爱爱 第78页数字谜n他他n想想他他n不不想想他他n何何不不想想他他n如如何何不不想想他他n我我如如何何不不想想他他n 教教我我如如何何不不想想他他n何何何何何何何何何何何何何何第79页填运算符号【例1】在下面算式中填入运算符号、和括号，使算式成立。n999990999991n999992999993n999994999995n999996999
19、997n999998999999n9999910第80页填运算符号n【例2】在下面18个数字之间填上、和括号，使算式成立。n111111111111111111n222222222222222222n333333333333333333n555555555555555555n888888888888888888第81页填运算符号n【例3】在下面数字塔每一层选择适当地方，填入、，使每一层都成为一个等式。n123n1234n12345123456n1234567n12345678n123456789第82页数学游戏 你能添上“+、-、”和括号，使结果等于24吗！第83页数学游戏n将1K共13张牌，
20、表面上看次序已乱（实际上已按一定次序排好），将其第1张放到第13张后面，取出第2张，再将手中牌第1张放到最终，取出第2张，如此重复进行，直到手中牌全部取出为止，最终向观众展示次序恰好是1，2，3，10，J，Q，K。请你试试看！猜一猜原来排好次序是怎样？第84页数学游戏n任意写一个三位数，要求百位数数字比个位数数字最少多2；n颠倒这三个数字次序；n做减法；n颠倒差三个数字次序；n做加法。n我能知道现在和是多少。n你知道这是为何吗？第85页第三章 图形游戏n一、一笔画问题n二、图形中双人对奕n三、图形剪拼第86页一笔画问题由来n早在18世纪欧洲古城哥尼斯堡（今俄罗斯加里宁格勒）市，普莱格尔河穿城而
21、过，其中一段河中有两座小岛，当初在人们在此建了七座古桥与陆地连接。AB第87页一笔画问题由来n当初城里居民闲暇时经常在这里散步，于是就传出了一个有趣问题：n是否能够一次走遍全部七座桥，而是否能够一次走遍全部七座桥，而且每座桥只能走过一次？且每座桥只能走过一次？n这个看起来很简单又很有趣问题吸引了大家，很多人尝试了各种各样走法，只是日子一天天过去，谁也没有做得到。n这就是著名“七桥问题七桥问题”，哥尼斯堡也所以知名。第88页一笔画问题由来n以后瑞士数学家欧拉听说了这个问题，对这个问题进行了研究。他并没有抵达哥尼斯堡，只是画了一张图就处理了问题。第89页一笔画问题由来n在图中欧拉舍去了全部物理条件
22、，陆地和小岛只不过是桥连接点，其大小、形状与问题无关，所以陆地和小岛可视为点。桥是必须经过路线，它们长短、曲直也与问题无关，所以能够用任意7条曲线表示。ABDCABDC第90页一笔画问题由来n欧拉经过研究认为：这个图形是不能一笔画出，所以不能不重复地一次走遍七座桥。ABDCDCBA第91页一笔画问题n奇点：图形中与奇数条线相连接点叫做奇点：图形中与奇数条线相连接点叫做奇点。奇点。n偶点：图形中与偶数条线相连接点叫做偶点：图形中与偶数条线相连接点叫做偶点。偶点。第92页一笔画问题 在连通图中，在连通图中，n（1）凡是全由偶点组成图形，一定能够）凡是全由偶点组成图形，一定能够一笔画出。画时能够任意
23、一点为起点，一笔画出。画时能够任意一点为起点，最终仍回到这一点。最终仍回到这一点。n（2）凡是只有两个奇点图形，一定能够）凡是只有两个奇点图形，一定能够一笔画出。画时必须以其中一个奇点为一笔画出。画时必须以其中一个奇点为起点，以另一个奇点为终点。起点，以另一个奇点为终点。第93页一笔画问题起（终）起（终）终（起）终（起）第94页一笔画问题第95页一笔画问题ABABDCDC第96页一笔画问题n【例1】下列图是一个公园道路平面图，要使游客走遍每条路且不重复，问出、入口应设在哪里？第97页一笔画问题n【例2】图中画是一个花园中小路，小明和小亮站在画圈地方，假如他们俩跑步速度相同，那么谁能最先跑完全部
24、路？为何？第98页n【例3】请用一笔画出4条线段，使它们能经过图上全部9个点。第99页 第100页最短邮递路线问题n【例4】下列图是某地域街道平面图，图上数字表示那条街道长度。清晨，清洁队用一辆洒水车从A点出发，要洒遍全部街道最终再回到A点，问怎样设计洒水路线最合理？全程要走多少千米？（单位：千米）A 532141 1H第101页最短邮递路线问题n【例5】一个邮递员投递信件要走街道以下列图所表示，图中数字表示各条街道千米数，他从邮局出发，要走遍各街道，最终回到邮局。问怎样走才能使所走行程最短？全程多少千米？221111邮局）第102页一笔画问题n【例6】将1至8这八个数字分别填入下列图中，使得
25、沿某线路一笔画出该图时，所经过数相加和最小。这个和为多少？并给出一个填法。第103页图形中双人对奕n【例1】在79方格纸左下角方格里有一枚棋子，甲、乙两人交替移动这枚棋子，每次只能向上、向右或向右上方移动一格。谁把棋子移到右上角谁获胜，必胜策略是什么？第104页n【例2】下列图是一个下列图是一个4747棋盘，一人持白子置与棋盘，一人持白子置与A A位，另位，另一人持黑子置于一人持黑子置于B B位。随即两人轮番走子，每一次能够沿一位。随即两人轮番走子，每一次能够沿一条横线或一条纵线最少走一格，并恪守以下规则：条横线或一条纵线最少走一格，并恪守以下规则：n（1 1）不允许和对方棋子在同一条直线上；
26、）不允许和对方棋子在同一条直线上；n（2 2）不能越过对方棋子所在直线。）不能越过对方棋子所在直线。n轮到谁无路可走谁就输。必胜策略是什么？轮到谁无路可走谁就输。必胜策略是什么？BA图形中双人对奕第105页图形中双人对奕n【例3】一张310长方形网格纸有30个小方格，甲、乙两人轮番用剪刀沿方格纸上直线剪一刀后将其中一份送给对方，轮到谁无法再剪时谁就输。必胜策略是什么？第106页图形剪拼n【例1】怎样把右图正方形分成形状相同四块，使每块恰好有奥林匹克奥林匹克四个字？林克奥奥奥匹匹克克匹林林林克奥匹第107页图形剪拼n【例2】将下列图分成形状相同、大小相等四份。3 1 3 211 1 1 2313
27、第108页第109页第110页图形剪拼n【例3】有4个相同非等腰直角三角形,每个三角形两条直角边长都是大于1正厘米数，且面积是9平方厘米。n用这四个直角三角形不重合、不剪拼，围成含有两个正方形图案图形。n这种图形中最小正方形面积是多少？最大正方形面积是多少？第111页第112页图形剪拼n【例4】如图，将图形分成大小相同两块，然后拼成一个正方形。画出分割图和拼法图。第113页第114页图形剪拼n【例5】如图，将图形分成两块，然后拼成一个56长方形。第115页第116页第四章算术游戏n一、与奇偶性相关游戏n二、与约数、倍数相关游戏n三、与二分法相关游戏n四、其它第117页第四章算术游戏n【例1】“
28、运算棋”游戏：学生两人一组进行。准备两种颜色棋子，画一张棋盘和一张答案栏以下：56789105黑6白78910 11 黑 13 14 15 16 17 18 19第118页第四章算术游戏n游戏玩法和规则：n甲执黑棋，乙执白棋，两人轮番在棋盘中每次放一枚棋子。n甲先放，如上图：在“7”与“5”交叉格中放一枚黑子，表示计算7512。同时在答案12处放一枚黑子。n然后乙在其它格中放白子，假如乙在“6”与“6”交叉格中放一枚白子，那么乙算得6612，同时乙将答案栏中黑子驱逐，换上白子。n当棋盘中格子都放满棋子后，答案栏中谁棋子多谁获胜。第119页n必胜策略：n（1）后走；n（2）对方占奇，你占另一奇；
29、对方占偶，你跟进，必胜。第120页第四章算术游戏n【例2】有9根火柴，两人轮番取，每次可取1根或2根或3根，火柴取完后，取得总数为偶数者胜。第121页第四章算术游戏n必胜策略：n（1）后取n（2）对方取必胜第122页第四章算术游戏n【练习】有7根火柴，两人轮番取，每次可取1根或2根或3根，火柴取完后，取得总数为偶数者胜。第123页第四章算术游戏n必胜策略：先取3根必胜第124页第四章算术游戏n【例3】甲、乙两人轮番在黑板上写不超出10自然数，要求禁止写已写过数约数，最终不能再写为失败者。问怎样取胜？第125页第四章算术游戏n思绪是：设法将剩下数分成两数一组，且彼此互不相干。对方写出一个数，你就
30、写与该数同组另一个数。n1不用考虑，写谁都要划掉它。n10有5、2相关联；n9有3相关联；n8有4、2相关联；n6有3、2相关联；n显然，2影响配对，3、6、9影响配对。第126页第四章算术游戏n必胜策略：n（1）先写6；n（2）将剩下数4，5，7，8，9，10六个数配成三组（4，5），（8，10），（7，9），对方写出一数，你就写出与它同组另一数，必胜。第127页第四章算术游戏n若对方写10，你写7，可胜对方；n若对方写9，你写2，可胜对方；n若对方写8，你写7，可胜对方；n若对方写7，你写8，可胜对方；n若对方写5，你写10，可胜对方；n若对方写4，你写6，可胜对方；n若对方写3，你写6，
31、可胜对方；n若对方写2，你写6，可胜对方。第128页第四章算术游戏n【例4】我在150中选出一个数，请你设计六个问题，（要求我回答只能是“是”或“不是”，）依据我回答，猜出我选中数。第129页第四章算术游戏n【思索题】先想一个小于100自然数，再乘以67，将得数后两位告诉我，我就知道你想数。这是为何呢？第130页方法一n用末两位组成数乘以3，所得积末两位即为所求。n原理：设自然数为AB，则67ABCDn设CD3EF。n因为67AB3201ABAB，所以EFAB。第131页方法二n利用数字谜，倒推。6 67 7 已已 知知第132页第四章算术游戏n【例5】“15点”游戏甲、乙两人轮番将黑、白子放
32、在1到9这九个数字上，谁先将加起来为15三个不一样数字盖住，谁获胜。怎样获胜？第133页第五章 称重游戏n一、找次品，且已知次品“轻”或“重”n二、找次品，且不知次品“轻”或“重”n三、其它第134页第五章 称重游戏n【例1】有3个外观一模一样小球，其中有一个比其它略轻一点，现给你一架天平，那么你最少称几次，一定能找出这个轻点小球？第135页第五章 称重游戏n【例2】有9个外观一模一样小球，其中有一个比其它略轻一点，现给你一架天平，那么你最少称几次，一定能找出这个轻点小球？n假如有12个小球，其它条件都一样，那么需要称几次？第136页第五章 称重游戏n【例3】有10个瓶子，各装了50片相同维生
33、素营养片，且每片重量均为1克，但其中有一瓶装是假货，每片重量均为1.1克。若给你一架天平，则最少称几次可把这瓶假货挑出来？第137页第五章 称重游戏n【例4】有11个外观一样球，其中10个重量一样，另一个重量与其它不一样（不知道轻或重），请你用一个没有砝码天平称三次，找出这个与众不一样球，并判断出这个球比其它球轻还是重。第138页第五章 称重游戏n【例5】有4个相同球，其中有一个是次品，不知轻重。现在给你一个正品球，请你用2次将其找出，并知道其轻重。第139页第五章 称重游戏n【思索题1】有12颗珍珠，其中只有一颗是假。真珍珠重量都相等，假珍珠与真珍珠重量不一样（但不知比真珍珠轻还是重）。请你
34、用一台没有砝码天平称三次，找出这颗假珍珠，并判断假珍珠是轻还是重。n【思索题2】有13颗珍珠，其中只有一颗是假。真珍珠重量都相等，假珍珠与真珍珠重量不一样（但不知比真珍珠轻还是重）。请你用一台没有砝码天平称三次，找出这颗假珍珠。第140页第五章 称重游戏n【例6】有一架天平，只有5克和30克砝码各一个，现在要把300克盐分成三等份，问最少要用天平称多少次？第141页n【例7】在天平左边放砝码，右边放物体称重量。最少应该准备不一样重量砝码几个，才能称出1到60克之间任意重量物品？第142页“小组合作学习”作业n搜集、整理一个与扑克牌相关游戏，并给出玩法或者获胜秘诀。要求：n（一）三人一组（能够少
35、于三人）n（二）游戏不能是课堂上讲过，但能够变形。n（三）详细计算一个“24点”游戏除外。n（四）12月1日前发至邮箱：第143页第六章 逻辑推理n一、利用排除推理n二、利用假设推理n三、利用计算推理n四、与体育比赛相关推理第144页一、利用排除推理n【例1】有五颗相同骰子放成一排，以下列图。五颗骰子底面点数之和是。第145页一、利用排除推理n【例2】甲、乙、丙、丁四个运动员，其中一人是铅球运动员，一人是排球运动员，一人是篮球运动员，一人是足球运动员。已知：（1）甲运动员球不是最小；（2）铅球运动员是乙哥哥；（3）乙不是排球运动员，他年纪最小；（4）丙是一位女运动员，她比篮球运动员年纪小。那么
36、，甲是运动员，乙是运动员，丙是运动员，丁是运动员。第146页一、利用排除推理n【例【例3】A、B、C、D四个人职业分别是教师、医生、律师和警察。已知：（1）教师不知道A职业；（2）医生曾给B治过病；（3）律师是C法律顾问；（4）D不是律师；（5）B和C从未见过面。那么，A、B、C、D职业分别是、。第147页一、利用排除推理【例4】甲、乙、丙、丁四个留学生，在德、日、英、法四种语言中，每人只会两种，没有一个语言是大家都会，只有一个语言有三个人会。现知道：（1）没有些人既会法语又会英语；（2）乙不会日语，但甲与丙交谈时，总请他当翻译；（3）甲会法语，丁不懂法语，但两人能相互交谈；（4）乙丙丁三人想
37、相互交谈，却找不到大家都会语言。则有三个人会语言是。第148页一、利用排除推理【例5】甲、乙两校举行象棋比赛，两校各出五名运动员进行循环赛，即每名选手都与对方五名选手各赛一盘，天天赛五场，共赛五天。甲校五名选手是A、B、C、D、E，已知：（1）第一天A对手第二天与B相遇；（2）第三天被D打败选手第四天胜了E；（3）第四天E对手第五天与B下成和局；（4）第五天胜了C选手第三天败给B；（5）第二天E对手最终一天与A对阵。问第三天与A比赛选手，最终一天与谁比赛？第149页二、利用假设推理【例1】一天，一位老师让五名学生来分辨五位科学家画像。老师把画像从1到5编了号，让每个学生说出其中任意两位科学家名
38、字。A：2号是牛顿，3号是伽利略；B：1号是瓦特，2号是爱因斯坦；C：3号是爱因斯坦，5号是瓦特；D：2号是牛顿，4号是哥白尼；E：4号是哥白尼，1号是伽利略。老师听后，发觉每人都只说对了二分之一。问这几位科学家画像分别是几号？第150页二、利用假设推理n【例2】在A、B、C三个盒子中，有一个盒子里放了一把钥匙。现在三个盒子下面各压了一张纸条：（A）（B）（C）n已知三句话中只有一句是真话，问钥匙在哪儿？钥匙不在B内钥匙在此钥匙不在此第151页二、利用假设推理n【例3】从前有三个和尚，一个讲真话，一个讲假话，另一个有时讲真话，有时讲假话。一天，一位智者碰到这三个和尚。他问第一位和尚：“你后面是
39、哪一位和尚？”答：“讲真话。”他又问第二位和尚：“你是哪一位？”答：“有时讲真话，有时讲假话。”他又问第三位和尚：“你前面是哪位和尚？”答：“讲假话。”依据他们回答，智者马上分清了他们各是哪一位和尚。请你说出智者答案。第152页二、利用假设推理n分析：选择哪一个条件进行假设，是有一定技巧。n假如假设“第一位和尚是讲真话和尚和尚”，则面临三种选择：“讲真话和尚”、“讲假话和尚”、“有时讲真话、有时讲假话和尚”。否定了一个，还有两种选择。n假如假设“第一位和尚说话是真话真话”，则只有两种选择：“是真话”，“是假话”。否定了一个，另一个一定成立。第153页二、利用假设推理n解：假设第一位和尚回答是真
40、话，即第二位和尚是“讲真话”和尚，则与第二位和尚回答矛盾，所以第一位和尚回答不是真话。n由此推出：第二位和尚不是“讲真话”和尚，当然第一位也不是“讲真话”和尚。n所以第三位和尚是“讲真话”和尚，继而推出第二位和尚是“讲假话”和尚，第一位和尚是“有时讲假话、有时讲真话”和尚。第154页二、利用假设推理n【例4】甲、乙、丙、丁四人参加数学竞赛，赛后猜测他们之间考试成绩：甲说：“我可能考得最差。”乙说：“我不会是最差。”丙说：“我必定考得最好。”丁说：“我没有丙考得好，但也不是最差。”成绩公布后，发觉只有一人猜错了，那么四人实际成绩从高到低次序是什么？第155页二、利用假设推理n【例5】有三个黑色球
41、和三个白色球，分别放入外表完全相同盒子里，每个盒子里放两个球，而且在盒子外面分别贴上“黑黑”、“白白”、“黑白”标签。现已知标签全贴错了，只允许在其中一只盒子里摸出一个球，判断出三只盒子中球颜色。怎样取球？第156页三、利用计算推理n【例1】已知A、B二人对话以下：A：你有几个孩子？B：三个。A：他们年纪各是多少？B：年纪积是36，年纪和是你家门牌号。A：条件还不够。B：老大现在上小学，其余两个还没上学。请你依据对话，判断三个孩子年纪。第157页三、利用计算推理n【例2】由A、B、C三个班中各出3名学生参加演讲比赛。要求第一名得9分，第二名得8分，第三名得7分第八名得2分，第九名得1分。n比赛
42、结果是三个班总分相等，且九名学生没有名次并列，也没有同一个班学生取得相连名次。n假如第一名是C班，第二名是B班，最终一名是班。第158页三、利用计算推理n【例3】学校进行一次考试，考试科目是语文、历史、数学、物理和英语，每科满分为5分，其余等级依次为4分、3分、2分、1分。现已知按总分由多到少排列着某五名学生A、B、C、D、E满足以下条件：（1）在同一科目以及在总分中没有得一样分数人；（2）A总分是24分；（3）C有四门得了相同分数；（4）E语文得3分，物理得5分；（5）D历史得4分。请你列出这次考试五名学生A、B、C、D、E成绩表。第159页三、利用计算推理n【例4】A、B、C三名同学参加了
43、一次考试，试题共10道，都是正误题，每小题10分，满分为100分。正确画“”，错误“”。他们答卷以下表：n考试成绩公布后，三人都是70分。请你给出各题正确答案。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B C 第160页四、与体育比赛相关推理n【例1】甲、乙、丙、丁与小强五位同学一起比赛象棋，每两人都比赛一盘。到现在为止，n甲赛了4盘，n乙赛了3盘，n丙赛了2盘，n丁赛了1盘。n小强赛了几盘？第161页四、与体育比赛相关推理甲甲丁丁丙丙乙乙小强小强第162页四、与体育比赛相关推理n【例2】五年级足球比赛结果就要出来了，已知以下情况，你能在裁判员宣告之前推测出排名吗？n一队成绩为一胜二负；n二
44、队成绩为二胜一平；n三队成绩为二负一平。第163页四、与体育比赛相关推理n（1）每队赛三场，所以有四队比赛。n（2）排图：n四队成绩二胜一负或二平一胜。n成绩依次是二队、四队、一队、三队。第164页四、与体育比赛相关推理n【例3】A、B、C、D、E、F六人参加象棋比赛，每人赛三场。胜一场得2分，平一场得1分，负一场得0分。n已知A胜三场，B负三场，C平三场，D、F之间比胜过，且D总分是1分。n那么E三场比赛分别是和谁进行？E得分为多少？第165页四、与体育比赛相关推理nE三场分别与A、B、C比赛，得3分。ABDCFE第166页四、与体育比赛相关推理n【例4】甲、乙、丙、丁四个人参加象棋循环赛，
45、比赛要求：胜一场得3分，平一场各得1分，负一场得0分，已知：（1）比赛结束后四个人得分都是奇数；（2）甲总分第一；（3）乙恰有两场平局，而且其中一场是与丙平局，那么，丁得多少分？第167页四、与体育比赛相关推理n分析：（1）乙恰平2场，最少2分；又得分奇数，所以得分5分，二平一胜。n（2）甲第一，得分7或9分；又乙没输，所以甲得分7分，二胜一平。n（3）丁必须胜丙，不然丙得2分或4分，矛盾。所以丁得3分，丙得1分。甲乙丙丁总分甲1337乙1135丙01丁003013第168页四、与体育比赛相关推理n【例5】四个足球队进行单循环比赛，每两队都要赛一场。n假如踢平，每队各得1分，不然胜队得3分，负
46、队得0分。n比赛结果，各队总得分恰好是四个连续自然数。n问输给第一名队总分是多少？第169页四、与体育比赛相关推理（1）四个队分数是四个连续自然数，四个队总分为偶数。（）四个队共赛场，且每场产生分数和不是就是，四个队总分最高分为分，最低分为分。故总分有四种可能：分，分，分，分。第170页四、与体育比赛相关推理（）将上述四个数值分解成四个连续自然数之和，共有两种可能：，若总分为，则场比赛必须都有胜败，每队总分应是倍数，与，矛盾。若总分为，则每队总分为，有一二三四总分一二三四第171页四、与体育比赛相关推理n【例6】德国队、意大利队、荷兰队进行一次足球比赛，每一队与另外两队各赛一场。已知：（1）意
47、大利队总进球数是0，而且有一场踢了平局；（2）荷兰队总进球数是1，总失球数是2，且恰好胜了一场。（3）按规则：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。问德国队得了多少分？第172页四、与体育比赛相关推理分析：（1）意队没进球，荷队失2球，荷队失2球是德队进。（2）荷队共进1球，且胜一场，德：荷2：0，荷：意1：0。（3）意队没进球，且平一场，德：意0：0（4）总而言之，德队胜一场平一场，得4分。第173页四、与体育比赛相关推理n【例7】有A、B、C三支足球队，每两队都比赛一场。比赛部分结果以下：n请写出每两队比赛比分。球队 胜（场）平（场）负（场）总进球总失球A128B22C45第174页四
48、、与体育比赛相关推理分析：（1）因为B胜2场，所以A与C之间平局。下面以AC比赛平局为突破口，进行推理。（2）若A：C0：0，则B：C5：4，矛盾。（3）若A：C1：1，则B：C4：3，矛盾。（4）只能A：C2：2，推出B：C3：2，继而推出A：B0：6。第175页四、与体育比赛相关推理【例7】有4个足球队，每两队比赛一场，请将下面这张比赛情况统计表填完整，并写出比赛详细比分。队号队号胜胜平平负负总进球总进球总失球总失球110263144304第176页四、与体育比赛相关推理队号队号胜胜平平负负总进球总进球总失球总失球1210X+1022016X311114400304说明：说明：X1，且，且XNN第177页
