1、别让生命之花在水中凋谢别让生命之花在水中凋谢 第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页 水是生命之源。水是宝贵自然资源，我们每时每刻都离不开水。水养育了我们生命，带给我们希望和高兴。可是水脾气也时好时坏，水有时也会给我们造成伤害。第9页第10页 人淹没于水中，因为呼吸人淹没于水中，因为呼吸道被水、污泥、杂草等杂质堵道被水、污泥、杂草等杂质堵塞或喉头、气管发生反射性痉塞或喉头、气管发生反射性痉挛，引发窒息和缺氧，称为溺挛，引发窒息和缺氧，称为溺水。水。第11页 年年5月一天，因为天气太热，山东某月一天，因为天气太热，山东某地地4个少年结伴到村边河中游泳。个少年结伴到村边河中游泳。因为不了
2、解河水深浅，其中两人下因为不了解河水深浅，其中两人下水很快就发生了溺水，还未来得及下水水很快就发生了溺水，还未来得及下水两人发觉后慌忙跑回村里呼救，两人发觉后慌忙跑回村里呼救，但不幸还是发生了，两名少年已溺但不幸还是发生了，两名少年已溺水身亡。水身亡。第12页你是否听说过类似事情？请你想一想，在小组内说一说。第13页在我国，溺水是少年儿童意外伤害在我国，溺水是少年儿童意外伤害首要死因，首要死因，占全部意外伤害死亡占全部意外伤害死亡50%-60%第14页第15页说说你感受和从中受到教育。第16页n n 我们应该对自己生命负责，不能只图我们应该对自己生命负责，不能只图一时高兴就不顾本身安危一时高兴
3、就不顾本身安危.n n “禁止私自到野外游泳禁止私自到野外游泳”不应该只是父不应该只是父母、老师对我们要求，而应该成为我们自母、老师对我们要求，而应该成为我们自觉恪守一条铁纪律觉恪守一条铁纪律.第17页n n你认为哪些地方，那些行为轻易造成溺水事故？第18页第19页n n不但私自到野外下水游泳轻易发生溺水事故，还有很多情况也可能造成溺水事故。n n河边湿滑台阶、挖沙后积满水水坑、废弃鱼塘n n处处都可能埋下吞噬幼小生命隐患。第20页第21页第22页n n 抢救落水者时，应考究方法；自己不会游泳，千抢救落水者时，应考究方法；自己不会游泳，千 万不要下水救人万不要下水救人.n n应想方法找人来抢救
4、。应想方法找人来抢救。第23页化解水中危险化解水中危险n n万一不幸落水，你该怎么办呢？第24页 在水中千万不能手忙脚乱地拼命挣扎，在水中千万不能手忙脚乱地拼命挣扎，这么只能使体力过早耗尽，身体更加快下沉。这么只能使体力过早耗尽，身体更加快下沉。正确方法是：马上屏住呼吸，放松肢体，等正确方法是：马上屏住呼吸，放松肢体，等候浮出水面。当你感觉上浮时，应尽可能保候浮出水面。当你感觉上浮时，应尽可能保持仰位，使头部后仰。当口鼻浮出水面后，持仰位，使头部后仰。当口鼻浮出水面后，可进行呼吸和呼救。呼吸时应用嘴吸气，用可进行呼吸和呼救。呼吸时应用嘴吸气，用鼻呼气，以防呛水。鼻呼气，以防呛水。第25页第26
5、页n n落水后无法自救时，要主动求救。当发觉附近有些人时，能够挥手或挥舞水中漂n n浮物进行求救当救助者现时，一定要听从救助者指挥，让他带着你游上岸。第27页第28页怎样救护落水者？怎样救护落水者？说说你方法说说你方法第29页 不会水人，应高声呼救，不要盲目下水救人。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。者，再将其拖至岸边。注意一定要量力而行，不然有可能被拖下水去。第30页第31页第32页 没有救助条件，应马上呼救请成年人救助或拨打“110”“120”等电话求援。第33页倡议书倡议书 树立安全意识，加强自我保护。绝不参加危险戏水游泳树立安全意识，
6、加强自我保护。绝不参加危险戏水游泳活动，绝不参加没有家长陪同游泳活活动，绝不参加没有家长陪同游泳活动，绝不到危险、陌生河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼动，绝不到危险、陌生河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。在加强自我安全意识同时，要努力做好说服教育工作，在加强自我安全意识同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳行为，要对于那些违反学校纪律，私自外出游泳行为，要 果断抵制、劝阻。果断抵制、劝阻。第34页安全重于泰山安全重于泰山,生命高于一切生命高于一切n n万家平安是我们共同心愿!n n让平安种子播撒进自己心田!n n让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!n n让平安伴随我们大家健康成长!第35页
