1、小说阅读复习指导教学设计小说阅读复习指导教学设计 环境描写的作用1/111 1、联络上下文，回答下列问题。、联络上下文，回答下列问题。“刚才我从刚才我从上面跳到院子里来那个树权还在摇动呢，有上面跳到院子里来那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有这一处描写有什么作用什么作用?请作简明分析。请作简明分析。(3(3分分)广州中考试题童年广州中考试题童年2 2、读划线句子、读划线句子“教室里寂静得只能听到木板教室里寂静得只能听到木板发出发出叭、叭叭、叭声声”，说说这是什么描写方，说说这是什么描写方式？有什么作用？（式？有什么作用？（2 2分分)年荆州中考试
2、题汤姆午餐年荆州中考试题汤姆午餐常见题型题型就指定的环境描写说出其作用。2/11自然环境自然环境社会环境社会环境温故知新交代故事发生时间、季交代故事发生时间、季节、地点和景物特点；节、地点和景物特点；交代故事发生社会背交代故事发生社会背景、时代特征。景、时代特征。小小说说环环境境3/11（一）学生错误答案（一）学生错误答案 渲染一个神秘气氛，为下文作铺渲染一个神秘气氛，为下文作铺垫，为陈处找谢小华埋下伏笔。垫，为陈处找谢小华埋下伏笔。突出当初环境和气氛，渲染了清突出当初环境和气氛，渲染了清新环境，连绵雨是女孩惭愧，突显沉新环境，连绵雨是女孩惭愧，突显沉痛心情。痛心情。练习反馈4/11（二）常见
3、失分原因（二）常见失分原因1 1、不能正确了解文意。、不能正确了解文意。2 2、不能明确其是环境描写，把文中、不能明确其是环境描写，把文中“我我”当成作者。当成作者。3 3、不知环境描写有什么作用。、不知环境描写有什么作用。4 4、遗漏关键点。、遗漏关键点。5 5、泛泛而谈，不详细明确。、泛泛而谈，不详细明确。5/11参考答案参考答案1 1、写出了山村贫困偏僻、写出了山村贫困偏僻(1(1分分)，为，为后文写谢小华家庭生活贫困（骗钱）后文写谢小华家庭生活贫困（骗钱）作铺垫作铺垫(1(1分分)，同时暗示了主人翁命，同时暗示了主人翁命运艰辛与苦楚运艰辛与苦楚(1(1分分)。2 2、是环境描写，前后呼
4、应、是环境描写，前后呼应(1(1分分)，渲染了悲凉气氛渲染了悲凉气氛(1(1分分)，衬托谢小华，衬托谢小华善良和孝顺善良和孝顺(1(1分分)。6/11暗示社会环境，展示世态风情，揭暗示社会环境，展示世态风情，揭示社会本质特征，揭示深化主题。示社会本质特征，揭示深化主题。推进情节发展，为下文作铺垫。推进情节发展，为下文作铺垫。揭示人物心境，衬托人物形象、心揭示人物心境，衬托人物形象、心情（正衬、反衬）。情（正衬、反衬）。渲染气氛，奠定情感基调（篇首）。渲染气氛，奠定情感基调（篇首）。自然环境描写交代故事发生时间、自然环境描写交代故事发生时间、季节、地点和景物特点；季节、地点和景物特点；社会环境描
5、写交代事件发生社会社会环境描写交代事件发生社会背景、时代特征。背景、时代特征。环境描写的作用归纳总结人物人物 环境环境本身本身气氛气氛情节情节主题主题7/111 1、环境描写环境描写(1(1分分)，衬托衬托“我我”烦躁、烦躁、惆怅、迷惘心情惆怅、迷惘心情(1(1分分)，推进情节发展，推进情节发展，为下文为下文“我我”得到女孩开导（帮助）得到女孩开导（帮助）作作铺垫铺垫(1(1分分)。(若答出若答出“奠定奠定压抑、悲伤压抑、悲伤感情基调感情基调”也可得也可得1 1分分)2 2、环境描写、环境描写(1(1分分)，渲染渲染宁静气氛宁静气氛(1(1分分)，衬托衬托“我我”逐步平静心情。逐步平静心情。(
6、1(1分分)真题演练参考答案8/11 环境描写是小说艺术一个主要内容。环境描写是小说艺术一个主要内容。解答这类题，解答这类题，1、要掌握环境描写、要掌握环境描写相关作用相关作用；2、要看它属于、要看它属于哪类描写哪类描写；3、联络、联络上下文上下文及其及其所处位置所处位置；4、明确、明确是环境描写是环境描写，依据，依据答题思绪答题思绪作作答。答。课堂小结9/111 1、记忆环境描写作用、思绪；、记忆环境描写作用、思绪；2 2、完成童年（广州中考试题）和、完成童年（广州中考试题）和汤姆午餐（年荆州中考试题）汤姆午餐（年荆州中考试题）中关于环境描写阅读题中关于环境描写阅读题作业10/11谢谢！11/11
