1、数学广角“（二）麻坪镇孤山小学 赵先辉1/11 让我们来给让我们来给学校里每一个学学校里每一个学生编一个学号。生编一个学号。2/11 请你来设计一个编学号请你来设计一个编学号方案，给全班同学编号。方案，给全班同学编号。怎样区分年怎样区分年级和班级呢？级和班级呢？能看出哪能看出哪一年入学就一年入学就好了！好了！还能够用还能够用1表示男生，表示男生，2表示女生。表示女生。全班学生能全班学生能够按年纪大小够按年纪大小排一下号。排一下号。3/11 你身边还有哪些数字编码事物，你身边还有哪些数字编码事物，小组同学相互交流一下。选择一个小组同学相互交流一下。选择一个感兴趣编码数字，去调查了解它意感兴趣编码
2、数字，去调查了解它意义。义。想一想想一想4/11 我想借一本安我想借一本安徒生童话书徒生童话书5/11 我们也给图书我们也给图书编个号码，贴上编个号码，贴上标签吧！标签吧！X053-148/2 -04-166/11 我们来整理出图书角我们来整理出图书角目录，以后大家查书就方目录，以后大家查书就方便了。便了。先把分成几大类，先把分成几大类，我们能够用我们能够用A表示童话表示童话故事书故事书还要能区分作者还要能区分作者 最终在括号中注明最终在括号中注明捐书人序号。捐书人序号。五（五（X X）班）班“小小图书角小小图书角”目录目录类类别别书书 号号作作者者书名书名捐捐书书人人A A01001(35)
3、安安徒徒生生海海女儿女儿李李梅梅7/11 为了方便处理日益繁多图书，每一本图书为了方便处理日益繁多图书，每一本图书都有一个唯一标识代码都有一个唯一标识代码国际标准书号国际标准书号（ISBN）。请你观察书后书号，你能从中了）。请你观察书后书号，你能从中了解到什么信息？解到什么信息？ISBN是由是由10个数字个数字组成，前组成，前9个分成三组，个分成三组，分别表示组号、出版社分别表示组号、出版社号和书序号，最终一个号和书序号，最终一个数字是校验码。数字是校验码。8/11 华西小区新建华西小区新建了一栋楼房，请你了一栋楼房，请你给这栋楼房每个房给这栋楼房每个房间编号。其中间编号。其中5门门3层层2号编号是多少号编号是多少？9/11生活中数学生活中数学BCD-181A/E10/11生活中数学生活中数学11/11
