1、我愿意是急流我愿意是急流 裴多菲裴多菲 这是作者献给未婚妻尤丽亚一这是作者献给未婚妻尤丽亚一首情诗。首情诗。1/15 裴多菲（裴多菲（1823-1823-18491849）是匈牙利）是匈牙利1919世纪世纪最伟大诗人，资产阶级最伟大诗人，资产阶级民主主义革命家。他民主主义革命家。他1515岁开始写诗，题材多取岁开始写诗，题材多取自人民生活，一生共写自人民生活，一生共写了八百多首诗和八篇长了八百多首诗和八篇长篇叙事诗，著名长诗有篇叙事诗，著名长诗有使徒、使徒、亚诺什勇亚诺什勇士等。他诗歌充满革士等。他诗歌充满革命激情，格调清新，语命激情，格调清新，语言通俗，富有民歌味。言通俗，富有民歌味。其作品
2、对匈牙利民族文其作品对匈牙利民族文学发展影响很大学发展影响很大。2/15有情感地朗诵全诗，语速舒缓些，注意诗句节奏。有情感地朗诵全诗，语速舒缓些，注意诗句节奏。3/15我愿意是急流 裴多菲 我愿意是急流,是山里小河，在崎岖山谷，岩石上经过.只要我爱人 是一条小鱼，在我浪花中，高兴地游来游去。配乐朗诵4/15我愿意是荒林，在河流两岸，面对一阵阵狂风，我勇敢地作战.只要我爱人，是一只小鸟，在我稠密树枝间作窠,鸣叫。（k）5/15 我愿意是废墟，在峻峭山岩上，这静默毁灭,并不使我懊丧.只要我爱人是青青长春藤,沿着我荒凉额,亲密地攀援上升。6/15我愿意是草屋，在深深山谷底，草屋顶上，饱受风雨打击.只
3、要我爱人是可爱火焰，在我炉子里，愉快地缓缓闪现。7/15我愿意是云朵，是灰色破旗，在广漠空中，懒懒地飘来荡去，只要我爱人是珊瑚似夕阳，傍着我苍白脸，显出鲜艳辉煌。8/15 讨论一讨论一 诗人用比喻手法创造了丰富形象，诗人用比喻手法创造了丰富形象，诗人用诗人用 形形象比喻自己；象比喻自己；用用 形象比形象比喻恋人。喻恋人。小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳急流、荒林、废墟、草屋、云朵急流、荒林、废墟、草屋、云朵9/15 请注意形象对应关系：请注意形象对应关系：“急流”“小鱼”“荒林”“小鸟”“废墟”“常春藤”“草屋”“火焰”“云朵破旗”“夕阳”讨论二讨论二是否应该把是否
4、应该把2、3、4、5组中组中“荒荒林林”、“废墟废墟”、“草屋草屋”、“云朵、破旗云朵、破旗”分别改为分别改为“茂林茂林”、“苑囿苑囿”、“华堂华堂”、“彩霞、彩旗彩霞、彩旗”，从而更能产生美对应呢？，从而更能产生美对应呢？为何？为何？10/15形象对比含义：形象对比含义：（急流）（急流）崎岖（小鱼）高兴（荒林）勇敢作战（小鸟）做窠鸣叫（废墟）毁灭荒凉（常春藤）攀援上升（草屋）饱受风雨打击（火焰）愉快（云朵破旗）飘来荡去（夕阳）辉煌11/15小结小结作者正是利用这些彼此间含有巨大反作者正是利用这些彼此间含有巨大反差性形象，表示诗人甘愿为爱人幸福奉差性形象，表示诗人甘愿为爱人幸福奉献一切，对爱情
5、忠贞不渝炽热情感。献一切，对爱情忠贞不渝炽热情感。讨论三讨论三这种含有巨大反差性形象和炽热这种含有巨大反差性形象和炽热情感，作者是用什么样句式结构来表示情感，作者是用什么样句式结构来表示？这么句式结构对情感表示起到了什？这么句式结构对情感表示起到了什么样作用？么样作用？12/15小结小结 全诗各节以全诗各节以“我愿意是我愿意是”为开头，为开头，“只只要我爱人是要我爱人是”为转折，用这么一个倒装为转折，用这么一个倒装条件复句形式，展现了五幅激情洋溢艺条件复句形式，展现了五幅激情洋溢艺术画面。诗句回环重复，整齐而富有韵律。术画面。诗句回环重复，整齐而富有韵律。诗人对爱情忠贞不渝、默默贡献炽热情诗人对爱情忠贞不渝、默默贡献炽热情感得到不停深化和升华。感得到不停深化和升华。13/15诗歌创作：要求：仿照本诗其中一节形式，创作一首诗，可把抒情对象改为母亲或者祖国等，注意押韵。稍后在课堂上向老师同学们展示你诗作，并请同学们品评你大作。14/15没有不可能任务！A.很好地把握这首诗情感美很好地把握这首诗情感美 和艺术美！和艺术美！B.能流畅地背诵这首诗！能流畅地背诵这首诗！C.学会写诗！当场创作诗歌并学会写诗！当场创作诗歌并 且相互品评！且相互品评！15/15
