1、曹刿论战第二课时第二课时讲课教师：马勤玲讲课教师：马勤玲1/28学习目标学习目标：一了解曹刿关于战争叙述，体会曹刿指挥作战策略思想。二评析人物形象。三开拓视野，培养创新思维。2/28积累万花筒积累万花筒让你展才能让你展才能3/28牺牲牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。玉帛，弗敢加也，必以信。古义：古义：今义：今义：忠之属也。忠之属也。能够能够一战。一战。古义：古义：今义：今义：肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间焉？焉？古义：古义：今义：今义：小大之小大之狱狱，虽不能察，必以情。，虽不能察，必以情。古义：古义：今义：今义：祭奠用猪、牛、羊等祭品为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益能够凭借表示可能，许可
2、参加隔开，不连接案件，官司监牢古今异义古今异义4/28 吾视其辙乱，望其旗靡，吾视其辙乱，望其旗靡，故故逐之逐之故故 既克，公问其既克，公问其故故 民弗民弗从从也也从从 战则请战则请从从 既克，公问既克，公问其其故故其其 吾视吾视其其辙乱辙乱 其其乡人曰乡人曰（所以）（所以）（缘故，原因）（缘故，原因）（听从）（听从）（跟随）（跟随）（这么，如此）（这么，如此）（他们，指齐军）（他们，指齐军）（他，指曹刿）（他，指曹刿）一词多义一词多义5/28之之肉食者谋肉食者谋之之忠忠之之属也属也公将驰公将驰之之以何何以以战战必必以以情情必必以以分人分人代词，指这件事。助词，。助词，无实意。凭借按照把6/2
3、8阅读大本营阅读大本营相信你能行相信你能行7/28曹刿是在怎样背景下请见？曹刿是在怎样背景下请见？他为何要他为何要“请见请见”？对对“何以战？何以战？”一问，鲁庄公提出哪三个一问，鲁庄公提出哪三个条件？分别是对谁而言？曹刿态度怎样？条件？分别是对谁而言？曹刿态度怎样？乡人劝阻，对表现曹刿思想品质有什么作乡人劝阻，对表现曹刿思想品质有什么作用用？牛刀小试牛刀小试8/28n曹刿分析取胜原因有两条：曹刿分析取胜原因有两条：一条一条是选择有利于进攻时机，即文中哪一句是选择有利于进攻时机，即文中哪一句？一条一条是把握有利于追击时机，又是哪一句是把握有利于追击时机，又是哪一句？古人记叙这场战争，用古人记叙
4、这场战争，用“齐鲁长勺之战齐鲁长勺之战”为题，而后人却改用为题，而后人却改用“曹刿论战曹刿论战”为题，为题，为何要作这么改动？为何要作这么改动？本文记事哪些详写，哪些略写？为何这么本文记事哪些详写，哪些略写？为何这么处理？处理？9/282、你眼中曹刿形象是怎样？、你眼中曹刿形象是怎样？3、你又怎样评价鲁庄公呢、你又怎样评价鲁庄公呢？1、你认为鲁国能以弱胜强原、你认为鲁国能以弱胜强原有哪些？有哪些？重点聚焦重点聚焦10/28远远 谋谋战前战前战中战中战后战后取信于民取信于民捕捉时机捕捉时机分析胜因分析胜因课文中哪两个字最能概括曹刿这一人课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物特点？物特点？11/28战
5、前政治准备战前政治准备取信于民；取信于民；抓住进攻时机抓住进攻时机“彼竭我盈彼竭我盈”之时；之时；抓住追击时机抓住追击时机“辙乱旗靡辙乱旗靡”之时。之时。（军事上抓住时机、后发制人。）（军事上抓住时机、后发制人。）我总结：我总结：12/28曹刿形象：曹刿形象：曹刿：政治上深谋远虑，军事上有卓越指挥才能，紧紧围绕住“远谋”。13/28鲁庄公鲁庄公“鄙鄙”表现在哪些方表现在哪些方面？面？一一把战争寄托在近臣和神灵身上；把战争寄托在近臣和神灵身上；二二用兵轻举妄动，急功近利；用兵轻举妄动，急功近利；三三取胜而不知胜因取胜而不知胜因。目光短浅，鲁莽草率，昏目光短浅，鲁莽草率，昏庸无能，急躁冒进。庸无能
6、，急躁冒进。14/28创新竞技台创新竞技台请你秀风采请你秀风采15/28 曹刿论战曹刿论战故事是众所周知。曹刿，故事是众所周知。曹刿，这位公元前这位公元前684684年长勺战争舞台上主角，他年长勺战争舞台上主角，他毛遂自荐精神、取信于民战略思想、把握毛遂自荐精神、取信于民战略思想、把握战机卓越才能、从来为世人所称道。战机卓越才能、从来为世人所称道。然而人们却忽略了这场战争中另一人然而人们却忽略了这场战争中另一人物鲁庄公姬同，往往认为这个人物是不值物鲁庄公姬同，往往认为这个人物是不值得一提。对此，我一直很有几分不平。试得一提。对此，我一直很有几分不平。试问：假如说当年不是他起用人才，曹刿军问：假
7、如说当年不是他起用人才，曹刿军事思想能得以实施，鲁国能取得这场战争事思想能得以实施，鲁国能取得这场战争胜利吗？你以为鲁庄公有哪些可贵之处吗胜利吗？你以为鲁庄公有哪些可贵之处吗？我眼中鲁庄公我眼中鲁庄公16/28一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参加论战刿得以参加论战二、鲁庄公面对曹刿二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙肉食者鄙”批评和批评和“小惠小惠”、“小信小信”刺耳意刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用。见，仍能虚怀若谷，唯才是用。17/28四、鲁庄公不被四、鲁庄公不被“齐人三鼓齐人三鼓”势头吓势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，懵头，用人决心坚定，不收回成命，不
8、打退堂鼓，不干扰能人作战布署；不打退堂鼓，不干扰能人作战布署；五赞鲁庄公善于总结经验，五赞鲁庄公善于总结经验，“既克既克”之后能之后能“问其故问其故”，向内行请教，学，向内行请教，学习怎样掌握战争规律。习怎样掌握战争规律。三、鲁庄公不高高在上，而是亲临三、鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，第一线深入实际，“战于长勺战于长勺”“”“与与之乘之乘”，甘当配角，让能人，甘当配角，让能人“掌旗掌旗”；18/28 在改革深入进行今天，在在改革深入进行今天，在人才层出不穷今天，鲁庄公形人才层出不穷今天，鲁庄公形象莫非不使人倍觉亲切和可爱象莫非不使人倍觉亲切和可爱吗？吗？愿为今朝众多愿为今朝众多“曹
9、刿曹刿”呼吁有更多呼吁有更多“鲁庄公鲁庄公”！19/28快快来动脑快快来动脑智力高兴岛智力高兴岛20/28知识抢答：知识抢答：说出两个中国历史上以少胜说出两个中国历史上以少胜多著名战役多著名战役 楚汉成皋之战、秦晋淝水之战、楚汉成皋之战、秦晋淝水之战、袁曹官渡之战、吴魏赤壁之战、袁曹官渡之战、吴魏赤壁之战、21/28 请你说出关于战争古今名言两条请你说出关于战争古今名言两条知识抢答：名人言战兵民是胜利之本。兵民是胜利之本。敌进我退，敌退我追，敌驻我敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。扰，敌疲我打。(毛泽东毛泽东)22/28 是故百战百胜，非善之善者也；是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人
10、之兵，善之善者也。不战而屈人之兵，善之善者也。(春春秋秋孙武孙武)得道者多助，失道者寡助。得道者多助，失道者寡助。(战战国国孟子孟子)天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。(战国战国孟子孟子)用兵之道，攻心为上，攻城为下；用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。心战为上，兵战为下。(三国三国诸葛诸葛亮亮)名人言战23/28知识抢答：孙子兵法孙子兵法作者是谁？他作者是谁？他是什么朝代人？是什么朝代人？孙武，春秋时期孙武，春秋时期24/28“千里走单骑千里走单骑”这个故事主人公是这个故事主人公是谁？它出自哪一部描写战争著名小谁？它出自哪一部描写战争著名小说？说？知识抢答：关羽，关羽，三国演义三国演义25/28知识抢答：谜语。请猜军事成语。谜语。请猜军事成语。（1）“神农布阵神农布阵”；（2）“军事论文军事论文”。草木皆兵、纸上谈兵草木皆兵、纸上谈兵26/28愿：同学们抓住大好时光，愿：同学们抓住大好时光，一鼓作气，超越自我，一鼓作气，超越自我，攻克难关，攀登高峰。攻克难关，攀登高峰。27/28谢谢！谢谢！28/28
