1、短文两篇复习课 侯淑萍1/10复习目标复习目标1、熟练背诵，正确书写。、熟练背诵，正确书写。2、掌握重点实词，了解语句、掌握重点实词，了解语句 翻译。翻译。3、了解文章主要内容及作者、了解文章主要内容及作者 思想感情。思想感情。4、把握托物言志、衬托等写作、把握托物言志、衬托等写作 手法。手法。2/101、什么是、什么是“铭铭”？古代刻在器物上，用来警戒自己或者称述功古代刻在器物上，用来警戒自己或者称述功德文字，叫德文字，叫“铭铭”。以后成为一个文体，。以后成为一个文体，这种文体普通都是用韵这种文体普通都是用韵。2、什么是、什么是“说说”它是古代一个文体，在文中作者既能够发它是古代一个文体，在
2、文中作者既能够发表议论，也能够记事、抒情，以表明看法或表议论，也能够记事、抒情，以表明看法或说明某种道理，与当代杂文相同。说明某种道理，与当代杂文相同。3、托物言志、托物言志就是古代文人表述自己志向和情操时，往就是古代文人表述自己志向和情操时，往往不爱用直白方式，而经常以物为喻，往不爱用直白方式，而经常以物为喻，写得比较含蓄。写得比较含蓄。3/10解释重点实词名名 灵灵 斯斯 馨馨 鸿儒鸿儒 白丁白丁 丝竹丝竹 劳形劳形 案牍案牍 蕃蕃 染染 濯濯 清涟清涟 妖妖 蔓蔓 枝枝 植植 亵亵君子君子 爱爱 宜宜 亭亭亭亭著名著名/知名知名灵异灵异这这香气，品德高尚香气，品德高尚博学人博学人平民平民
3、代指音乐代指音乐使身体劳累使身体劳累官府公文官府公文多多沾染沾染洗涤洗涤清水清水漂亮而不端庄漂亮而不端庄生枝蔓生枝蔓长枝节长枝节立立 亲近而不庄重亲近而不庄重品德高尚人品德高尚人喜爱喜爱 应该应该耸立样子耸立样子4/10翻译重点语句1 1、斯是陋室，惟吾德馨。、斯是陋室，惟吾德馨。2 2、谈笑有鸿儒，往来无白丁。、谈笑有鸿儒，往来无白丁。3 3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4 4、孔子云：、孔子云：“何陋之有？何陋之有？”5 5、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。6 6、予谓菊，花之隐逸者也。、予谓菊，花之隐逸者也。7
4、7、莲之爱，同予者何人、莲之爱，同予者何人？这是一间简陋屋子，只是我住屋人品德高尚，（就不显得这是一间简陋屋子，只是我住屋人品德高尚，（就不显得 简陋了）简陋了）。和我交往都是一些博学人，没有平民百姓。和我交往都是一些博学人，没有平民百姓。没有嘈杂音乐扰乱双耳，没有官府公文使我身心劳累。没有嘈杂音乐扰乱双耳，没有官府公文使我身心劳累。孔子说：孔子说：“这有什么简陋呢？这有什么简陋呢？”我唯独喜爱莲花，从污泥中生长出来而不受沾染，在清水里我唯独喜爱莲花，从污泥中生长出来而不受沾染，在清水里 洗涤过却不显得妖媚。洗涤过却不显得妖媚。我认为菊花，是花中隐士。我认为菊花，是花中隐士。对于莲花喜爱，像我
5、一样还有什么人呢？对于莲花喜爱，像我一样还有什么人呢？5/10填空（陋室铭）：1、点明全文主旨句子：2、写居室环境之雅句子：3、写作者交往之雅句子：4、写陋室主人生活情趣高雅句子：5、本文画龙点睛句子：6、以古代名人名室相比句子7、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近句子：8、陋室铭中从反面虚写，表明陋室主人不受世俗羁绊句子：斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。能够调素琴、阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。能够调素琴、阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。孔子云：孔子云：“何陋之
6、有？何陋之有？”南阳诸葛庐，西蜀子云亭。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。水不在深，有龙则灵。水不在深，有龙则灵。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6/10填空（爱莲说）填空（爱莲说）：1 1、在、在爱莲说爱莲说中，从莲生长环境方面写出它高洁质朴，中，从莲生长环境方面写出它高洁质朴，比喻君子既不与恶浊世风同流合污，也不孤高自诩句子比喻君子既不与恶浊世风同流合污，也不孤高自诩句子是：是：2 2、从体态香气方面写出它正直芬芳，比喻君子通达事理、从体态香气方面写出它正直芬芳，比喻君子通达事理、行为方正，因而美名远扬句子：行为方正，因而美名远扬句子：3 3、从风度方面，写出它清高，比喻君子
7、志洁行廉，又有、从风度方面，写出它清高，比喻君子志洁行廉，又有端庄仪态，令人敬重而不敢轻侮句子：端庄仪态，令人敬重而不敢轻侮句子：4 4、爱莲说爱莲说中最能概括莲花高贵品质句子：中最能概括莲花高贵品质句子：5 5、公园花展，观赏牡丹人总是比观赏其它花人多，用、公园花展，观赏牡丹人总是比观赏其它花人多，用爱莲说爱莲说中一句话来形容就是中一句话来形容就是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清。中通外直，不蔓不枝，香远益清。亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。莲，花之君子者也。莲，花之君子者也。牡丹之爱，宜乎众矣。牡丹之爱，宜乎众
8、矣。7/10连连看出淤泥而不染出淤泥而不染 通达事理，行为方正通达事理，行为方正濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直中通外直 不与恶浊世风同流合污不与恶浊世风同流合污 高洁质朴高洁质朴不蔓不枝，不蔓不枝，志洁行廉，仪态端庄志洁行廉，仪态端庄香远益清香远益清 令人敬重令人敬重亭亭净植，亭亭净植，不攀附权贵，美名远扬不攀附权贵，美名远扬可远观而不可亵玩焉可远观而不可亵玩焉8/10语言特色语言特色两文语言特色是：骈、散句相结合，两文语言特色是：骈、散句相结合，骈句指对偶句和排比句，骈句以外句子骈句指对偶句和排比句，骈句以外句子称为散句。称为散句。骈句句式整齐，节奏分明，音韵友好，骈句句式整齐，节奏分明，
9、音韵友好，给人一个视觉上整齐之美。给人一个视觉上整齐之美。骈散结合，使文章节奏明快，语言错落骈散结合，使文章节奏明快，语言错落有致，读来抑扬顿挫，友好悦耳，给人音有致，读来抑扬顿挫，友好悦耳，给人音乐美感。乐美感。9/10问题探究（二选一回答）：问题探究（二选一回答）：1、“谈笑有鸿儒，往来无白丁谈笑有鸿儒，往来无白丁”对于作者对于作者这种交友方式，你有什么看法？这种交友方式，你有什么看法？2、爱莲说爱莲说中赞扬莲中赞扬莲“出淤泥而不染，出淤泥而不染，濯清涟而不妖濯清涟而不妖”比喻君子不与恶浊世风比喻君子不与恶浊世风同流合污。但在我们生活中常听到人们同流合污。但在我们生活中常听到人们说说“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样，你是怎样对待这两种观点呢？对待这两种观点呢？10/10
