1、耳结构与听觉形成1/11外耳包含：外耳包含：中耳包含：中耳包含：内耳包含：内耳包含：耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗认识耳朵结构认识耳朵结构2/11耳朵各个部分功效耳朵各个部分功效耳廓：耳廓：耳廓：耳廓：外耳道：外耳道：外耳道：外耳道：鼓膜：鼓膜：鼓膜：鼓膜：听小骨：听小骨：听小骨：听小骨：咽鼓管：咽鼓管：咽鼓管：咽鼓管：半规管：半规管：半规管：半规管：前庭：前庭：前庭：前庭：耳蜗：耳蜗：耳蜗：耳蜗：有感觉头部位置变动有感觉头部位置变动位觉感受器位觉感受器听觉形成动画搜集声波搜集声波外界声波传入中耳通道外界声波传入
2、中耳通道声波作用下，能产生振动声波作用下，能产生振动 运动将振动传到内耳（把声音放大）运动将振动传到内耳（把声音放大）调整鼓室内气压，从而维护正常听力调整鼓室内气压，从而维护正常听力作用作用旋转感觉旋转感觉位置、速度感觉位置、速度感觉 有听觉感受器有听觉感受器3/11听觉形成过程声波经过外耳道，引发鼓膜振动，这种振动经过听小骨传到内耳，内耳中耳蜗上听觉感受器产生兴奋，并由听神经传到脑部，形成听觉，我们就听到声音了。4/11假如你是五官科医生病人：我耳朵听声音听不清楚了医生：可能1、2、3、病人：我孩子耳朵里有虫子等东西进去了病人：我游泳时候，经常耳朵进水 病人问你怎样保护耳朵和听觉，你会告诉他
3、生活中要注意些什么呢？5/11失聪 传导性耳聋：鼓膜，听小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深神经性耳聋：相关听神经损伤引发 药品影响等等6/11普通听觉保护常识：洗头及游泳时，防止污水进入耳内，引发耳朵发炎。洗头及游泳时，防止污水进入耳内，引发耳朵发炎。不要大力醒鼻子。不要大力醒鼻子。异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。应尽快求医。防止长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调防止长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。较至中度或以下。在噪音环境中，要用手掩
4、着耳朵或戴上护耳用具。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指导下，才可服用药品，因为过量服用一些在医生指导下，才可服用药品，因为过量服用一些药品可能会造成耳鸣或失听。药品可能会造成耳鸣或失听。当发觉耳部不适时，比如痛楚或流脓，应尽快找医当发觉耳部不适时，比如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。生诊治。7/11探究：为何要用两只耳朵听？提出问题：建立假设：可能可能设计试验方案：1、2、试验检验：作出解释、交流和评价两只耳朵对我们生活有什么意义呢？结论：结论：依据声音抵达两耳时间差，区分声源依据声音抵达两耳时间差，区分声源位置和方向位置和方向8/111.耳结果中，能接收声波并转化为振动是（
5、耳结果中，能接收声波并转化为振动是（）A、耳廓、耳廓 B、鼓膜、鼓膜 C、听小骨、听小骨 D、耳道、耳道2.人听觉产生于（人听觉产生于（）A、听觉感受器、听觉感受器 B、耳蜗、耳蜗 C、听觉中枢、听觉中枢 D、鼓膜、鼓膜BC9/113、以下关于耳各个部分功效说法错误是（、以下关于耳各个部分功效说法错误是（）A、耳廓功效是搜集空气中声波、耳廓功效是搜集空气中声波B、鼓膜振动是为了产生声波，使声波撞击、鼓膜振动是为了产生声波，使声波撞击 鼓室内听小骨振动鼓室内听小骨振动C、听小骨振动把声音放大后再传入耳蜗、听小骨振动把声音放大后再传入耳蜗D、声波传入内耳，使耳蜗内液体也产生振动，、声波传入内耳，使耳蜗内液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部B10/11国外毕业证书 http:/ 11/11
