1、思考：一滴水怎么才干不干涸？思考：一滴水怎么才干不干涸？一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一种人只有把一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一种人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。雷锋雷锋 第一课第一课 爱惜新起点爱惜新起点我认为我认为优秀班优秀班集体应集体应该该我心目中的班集体我心目中的班集体（1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。（2）我但愿生活在_、_、_的班集体中，由于在这样的集体中，我们_。因此，我们都乐意生活在一种 集体中。团结友爱互帮互助主动进取才干健康成长【活动一】：让我们先看看心目中的班集体是什么样子的
2、 (P7)团结友爱一、共同的目的，迈进的动力 我们生活在一种班级中，如果没有共同的愿望，我们生活在一种班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，而当我各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，而当我们有了共同的目的后，我们就拥有了团结奋斗的不们有了共同的目的后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。懈动力。班训：团结、友爱、互助、上进班训：团结、友爱、互助、上进班级目的：评为文明班，期末考试总分超区平均分，班级目的：评为文明班，期末考试总分超区平均分，位于年级前两名。位于年级前两名。思考：流沙为什么不能聚成塔？缺少共同的目的请大家一起设立班训和班级目的？打造优秀班集体的必备条件打
3、造优秀班集体的必备条件 n学风严谨学风严谨n同窗关系和谐同窗关系和谐n班风主动向上班风主动向上 n师生关系融洽师生关系融洽共同的目的共同的目的（动力）（动力）二、各尽所能，发挥所长，奉献集体活动二：活动二：自我发挥自我发挥 填写填写P7下面的表格下面的表格看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的妙的“音符音符”？（P7P7）每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情奉献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，呈现出彩虹般迷人的色彩。那么，你能够为我那么，你能够为我们的集体做些什么们的集体做些什么呢？呢？团结协作，
4、互助前行团结协作，互助前行情景一：看到教室的地板上有几张纸屑，怎么情景一：看到教室的地板上有几张纸屑，怎么办？办？情景二：某日上课的时候，旁边有人在小声地情景二：某日上课的时候，旁边有人在小声地悄悄讲话，你将怎么做？悄悄讲话，你将怎么做？情景三：课间操时，大家快步朝操场走去，情景三：课间操时，大家快步朝操场走去，而这时教室的灯火通明，你看届时？而这时教室的灯火通明，你看届时？三、团结协作，互助前行三、团结协作，互助前行故事：瘸子和瞎子 在一种破庙里，住着一种瞎子和一种瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争执不休。有一天，破庙忽然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就
5、要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次灾难。思考：这个故事告诉了我们什么道理？俗话说：“一种篱笆三个桩，一种好汉三个帮。”活动三：阅读回答教材P8“先后走出三位院士的一种班级”（1）这个班级曾经面临哪些困难？（2）这个班级成为一种优秀的集体，靠的是什么？答：学校的设施很差，生活很艰辛。当时好多同窗是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。答：大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的同窗很主动，不参赛的同窗也做啦啦队为参赛同窗加油支持。【学习成绩好；纪律好等方
6、面】（3 3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。体验。小结：踏入初中生活，一种新的班集体将在我们小结：踏入初中生活，一种新的班集体将在我们自己的手中诞生！让我们行动起来，与老师一起，自己的手中诞生！让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手发明出一种我们为之自豪的集体。用自己的双手发明出一种我们为之自豪的集体。1、如何创立优秀班集体？、如何创立优秀班集体？P7-P8共同的目的，迈进的动力共同的目的，迈进的动力各尽所能，发挥所长，奉献集体
7、各尽所能，发挥所长，奉献集体团结协作，互助前行团结协作，互助前行 第一课第一课 爱惜新起点爱惜新起点（一）、共同的目的，迈进的动力（一）、共同的目的，迈进的动力（二）、各尽所能，发挥所长，（二）、各尽所能，发挥所长，奉献集体奉献集体（三）、团结协作，互助前行（三）、团结协作，互助前行创立新集体创立新集体（一）、初中生活新体验（一）、初中生活新体验（二）、珍视新友情（二）、珍视新友情（三）、与新朋友结伴成长（三）、与新朋友结伴成长新学校，新同窗新学校，新同窗随堂练习：随堂练习：1、在班集体里，如果没有、在班集体里，如果没有（），各想各的，各做各的，），各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。班级
8、就会像一盘散沙。A、共同的朋友、共同的朋友 B、共同的目的、共同的目的C、共同的爱好、共同的爱好 D、共同的价值、共同的价值B2、俗话、俗话“一种篱笆三个桩，一种篱笆三个桩，一种好汉三个帮一种好汉三个帮”说的是若要说的是若要成事，人与人就需要（成事，人与人就需要（）A、团结协作、团结协作 B、诸多朋友、诸多朋友C、找帮手、找帮手 D、先打基础、先打基础A3、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有团要有“团体音团体音”，各自的乐音要顾，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这及整体，不能成为干扰别人的音。这阐明（阐明（）A、在集体中不能有自己的突出体现、在集体
9、中不能有自己的突出体现B、在集体中不能有自己的声音，个人、在集体中不能有自己的声音，个人见解见解C、在集体中应同心合力、团结奋斗、在集体中应同心合力、团结奋斗D、在集体中只能有一种声音，完全一、在集体中只能有一种声音，完全一 致的体现致的体现C4、“众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高”，“一滴水一滴水只有融入大海才不会干涸只有融入大海才不会干涸”。这两。这两句俗话告诉我们（句俗话告诉我们（）A、集体的发展离不开个人的努力，、集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的协助个人的成长离不开集体的协助B、人多力量大，人多好办事、人多力量大，人多好办事C、个人是渺小的，集体才是伟大的、个人是渺小的，
10、集体才是伟大的A5、小米说，他们班集体像一支乐队，班主、小米说，他们班集体像一支乐队，班主任刘老师是指挥，每个同窗都是演奏者，任刘老师是指挥，每个同窗都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列选项符合小米说法的是（选项符合小米说法的是（）A、小米的同窗和老师都很有音乐才干、小米的同窗和老师都很有音乐才干B、小米和同窗、老师团结在一起，构成了、小米和同窗、老师团结在一起，构成了一种优秀的集体一种优秀的集体C、小米和同窗是备受刘老师指挥的、小米和同窗是备受刘老师指挥的D、奏出美妙的乐曲需要乐队每个组员共同、奏出美妙的乐曲需要乐队每个组员共同努力努力 B6、
11、一种优秀集体需要每个组员的团、一种优秀集体需要每个组员的团结一心、互相协助，需要每个同窗结一心、互相协助，需要每个同窗发挥所长，奉献集体，更重要的是发挥所长，奉献集体，更重要的是（）A、一种优秀的班主任老师、一种优秀的班主任老师 B、一种团结的班干部队伍、一种团结的班干部队伍C、主动向上的班级风气、主动向上的班级风气 D、共同的目的、共同的目的D7、小红进入中学后发现初中和小学很不、小红进入中学后发现初中和小学很不同，特别是和新老师、新同窗在一起，她同，特别是和新老师、新同窗在一起，她感觉到很紧张，如果你是她的好朋友，你感觉到很紧张，如果你是她的好朋友，你会如何安慰她（会如何安慰她（）A、尽量
12、避免与老师和同窗接触、尽量避免与老师和同窗接触B、多关心小红，劝她和小学熟悉的同窗、多关心小红，劝她和小学熟悉的同窗交往交往C、激励她主动与新老师、新同窗去交流、激励她主动与新老师、新同窗去交流D、认定她有心里问题，让她去看心理医、认定她有心里问题，让她去看心理医生生C是非判断：是非判断：1、在班集体中，只要我们每个人、在班集体中，只要我们每个人都是学习的尖子，我们的班集体都是学习的尖子，我们的班集体就是一种优秀的班集体。（就是一种优秀的班集体。（）2、只有班级中人与人之间的团结协、只有班级中人与人之间的团结协作，才干获得双赢的成果，即个人作，才干获得双赢的成果，即个人的健康成长和班集体的优秀
13、（的健康成长和班集体的优秀（）3、七年级，是我们人生道路上的、七年级，是我们人生道路上的一种新的起点，只要我们努力进一种新的起点，只要我们努力进取，一定会开创出更广阔的天地。取，一定会开创出更广阔的天地。（）4、我们要主动与同窗交往，在学习、我们要主动与同窗交往，在学习上取长补短，在生活上互帮互助。上取长补短，在生活上互帮互助。（）6、同窗们要主动参加集体活动，、同窗们要主动参加集体活动，在活动中增进彼此的理解，增强在活动中增进彼此的理解，增强集体的凝聚力。（集体的凝聚力。（）5、俗话说得好、俗话说得好“多一种朋友，多一多一种朋友，多一条路条路”。进入中学后来一定要结交。进入中学后来一定要结交
14、朋友，什么样的人都要结交，如果朋友，什么样的人都要结交，如果自己被欺负了，朋友就能够拔刀相自己被欺负了，朋友就能够拔刀相助。（助。（）简答题简答题：有一种班集体学习氛围较好。口语优秀的英有一种班集体学习氛围较好。口语优秀的英语课代表每天为同窗们用英语讲一种小故事，语课代表每天为同窗们用英语讲一种小故事，酷爱文学的语文课代表为同窗们精心选用酷爱文学的语文课代表为同窗们精心选用“每日一句每日一句”；数学课代表为同窗们精心准备；数学课代表为同窗们精心准备“每日一题每日一题”；思想品德课代表则每天准时；思想品德课代表则每天准时为同窗们播报为同窗们播报“每日要闻每日要闻”这些活动不这些活动不仅激发了同窗
15、们的学习爱好，并且使同窗们仅激发了同窗们的学习爱好，并且使同窗们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评学到了许多为人处事的道理。在期末班级评测中，该班以明显优势赢得了测中，该班以明显优势赢得了“优秀班级优秀班级”称号。称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？）这段材料体现了该班什么特点？答：每个人都各尽所能，发挥所长，奉答：每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。献集体。(2)进入中学后，我们应当如何创立一进入中学后，我们应当如何创立一种优秀的班集体？种优秀的班集体？答：创立新集体、优秀的集体，需要全答：创立新集体、优秀的集体，需要全体同窗和老师的共同努力；要确立共同体同窗和老师的共同努力；要确立共同的目的，作为迈进的动力；要每个同窗的目的，作为迈进的动力；要每个同窗在集体中找到自己所在的位置，各尽所在集体中找到自己所在的位置，各尽所能、发挥所长、奉献集体；要班集体团能、发挥所长、奉献集体；要班集体团结协作，互助前行，使每个人在集体中结协作，互助前行，使每个人在集体中不停成长。不停成长。
