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1.2集合的基本关系教学课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

上传人:知识图书馆 文档编号:24178238 上传时间:2024-11-29 格式:PPTX 页数:17 大小:134.02KB
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1、集合的基本关系集合的基本关系观察下列几组集合,并指出它们元观察下列几组集合,并指出它们元素间的关系:素间的关系:A=1,2,3,B=1,2,3,4,5;A=x x1,B=x x21;A=四边形四边形,B=多边形多边形;A=x x2+1=0,B=x x 2 定 义 普通地,对于两个集合A与B,如果集合A中的任何一种元素都是 集合B的元素,我们就说集合A包含于集合B,或集合B包含集合A记作记作 A B(或(或B A)也说集合也说集合A是集合是集合B的的子集子集BA BA 判断集合A与否为集合B的子集,若是则在()打,若不是则在()打:A=1,3,5,B=1,2,3,4,5,6 ()A=1,3,5,

2、B=1,3,6,9 ()A=0,B=x x2+2=0 ()A=a,b,c,d,B=d,b,c,a ()普通地普通地,对于两个集合对于两个集合A与与B,如果集合如果集合A中的任何一种元素都是中的任何一种元素都是 集合集合B的元素的元素,同时集合同时集合B中的任何中的任何一种元素都是集合一种元素都是集合A的元素的元素,则称集则称集合合A等于集合等于集合B,记作记作 A=B定定 义义若若A B且且B A,则则A=B;反之反之,亦然亦然.观察集合观察集合A与集合与集合B的关系:的关系:(1)A=1,3,5,B=1,2,3,4,5,6(2)A=四边形四边形,B=多边形多边形(1)A=a,b,c,d,B=

3、d,b,c,a(2)A=1,1,B=x x21=0观察集合观察集合A与集合与集合B的关系:的关系:BA图中图中A与否为与否为B的子集的子集?(1)BA(2)集合集合A不包含于不包含于集合集合B,或集合,或集合B不包含不包含集合集合A时,时,记作记作 注注 意意 规定:空集是任何集合的子集规定:空集是任何集合的子集即对任何集合即对任何集合A,都有:都有:A观察集合观察集合A与集合与集合B的关系:的关系:(1)A=1,3,5,B=1,2,3,4,5,6(2)A=四边形四边形,B=多边形多边形定定 义义 对于两个集合对于两个集合A与与B,如果如果A B,并且并且AB,则称集合则称集合A是集合是集合B

4、的的真子集真子集记作记作图示为图示为AB子集的性质子集的性质(1)对任何集合)对任何集合A,都有:,都有:A A(2)对于集合)对于集合A,B,C,若若A B,且且B C,则有则有 A C(3)空集是任何)空集是任何非空非空集合的集合的真子真子集集例题解说例题解说 例例1 写出写出0,1,2的全部子集的全部子集,并指出其中哪些是它的真子集并指出其中哪些是它的真子集 例例2 设设A=x,x2,xy,B=1,x,y,且且A=B,求实数,求实数x,y的值的值 例3 若A=x 3x4,B=x 2m1xm+1,当B A时,求实数m的取值范畴课堂练习课堂练习 1教材教材P9 T 1,2,3 2下列六个关系式:0 0 0 =,其中对的的序号是:课堂小结课堂小结1子集子集,真子集的概念与性质;真子集的概念与性质;3集合与集合集合与集合,元素与集合的元素与集合的关系关系2.集合的相等集合的相等;作业布置作业布置1教材教材P.10 A组组 T2,3 B组组T1,2.2已知已知A=a,b,c,B=x x A,求求B Good bye

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