1、九年级数学(下)第一章 直角三角形的边角关系1.3 三角函数的有关计算(2)由三角函数值求角的度数w直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 A+B=900.直角三角形的边角关系w直角三角形三边的关系:勾股定理 a2+b2=c2.回顾与思考回顾与思考1 1bABCacw互余两角之间的三角函数关系:wsinA=cosB.sinA=cosB.w特殊角300,450,600角的三角函数值.w直角三角形边与角之间的关系:锐角三角函数w同角之间的三角函数关系:wsin2A+cos2A=1.数学源于生活的需求w如图,为了方便行人，市政府在10m高的天桥.两端修建了40m长的斜道.这条斜道的倾斜角是多少?想一想想
2、一想P172 2w那么A是多少度呢?w要解决这问题,我们能够借助科学计算器.w请与同伴交流你是怎么做的?w如图如图,在在RtABCRtABC中中,知识在于积累w已知三角函数值求角度,要用到 键的第二功效 和 键.做一做做一做P183 3w例如,驶向胜利的彼岸w由于计算器的型号与功效的不同,按对应的阐明书使用.sincostan按键的顺序显示结果SinA=0.9816CosA=0.8607tanA=0.1890tanA=56.782ndfSin0.Sin-1=0.9816=78.991 840 392ndfcos0.coS-1=0.8607=30.604 730 072ndftan0.tan-1
3、=0.189 0=10.702 657 492ndftan56.78tan-1=56.78=88.991 020 49981=Sin-1cos-1tan-12ndf8 1 6=6 0 7=8 9 0=熟能生巧w1 根据下列条件求的大小:w(1)tan(1)tan=2.988 8;(2)sin=2.988 8;(2)sin=0.395 7;=0.395 7;w(3)cos(3)cos=0.785 0;(4)tan=0.785 0;(4)tan=0.897 2.=0.897 2.随堂练习随堂练习P204 4w怎么解?w老师提示:上表的显示结果是以度为单位的,再按 键即可显示以“度,分,秒”为单位的
4、结果.dms洞察力与内秀w例1 如图,工件上有一V型槽,测得它的上口宽20mm,深19.w2mm.求V型角(ACB)的大小(成果精确到10).例题欣赏例题欣赏P195 5ACD27.50.ACB=2ACD227.50=55=550.w数学化呀!V型角的大小约55550.真知在实践中诞生w2 一辆汽车沿着一山坡行驶了1000m,其铅直高度上升了50m.求山坡与水平面所成的锐角的大小.随堂练习随堂练习P207 7咋办?w老师盼望:w你含有成功的把握.w例2 如图,一名患者体内某重要器官背面有一肿瘤.在接受放射性治疗时,为了最大程度地确保疗效,并且避免伤害器官,射线必需从侧面照射肿瘤.已知肿瘤在皮下
5、6.3cm的A处,射线从肿瘤右侧9.8cm的B处进入身体,求射线的入射角度.例题欣赏例题欣赏P195 5解:如图,在RtABC中,AC=6.3cm,BC=9.8cm,B320 4413.4413.因此,射线的入射角度约为320 0 4413.4413.随堂练习随堂练习P206 6w1.已知sin=0.82904,求的大小.w2.一梯子斜靠在一面墙上,已知梯子长4m,梯子位于地面上的一端离墙壁2.5m,求梯子与地面所成的锐角.w3.图中的螺旋形由一系列直角三角形构成.每个三角形都以点O为一顶点.w(1)求A0OA1,A1OA2,A2OA3,的大小.w(2)已知An-1OAn,是一种不大于200的角,求n的值.随堂练习随堂练习P207 7回味无穷n由锐角的三角函数值反求锐角小结 拓展w填表:已知一种角的三角函数值,求这个角的度数(逆向思维)A=A=A=A=A=A=A=A=A=知识的升华独立独立作业作业P20 习题1.5 1,2,3题;祝你成功！驶向胜利的彼岸结束寄语悟性的高低取决于有无悟悟性的高低取决于有无悟“心心”,”,其实其实,人与人的差别就在于你与否去思考人与人的差别就在于你与否去思考,去去发现发现.下课了!
